【正文】 的價(jià)值觀和人生觀有了一些改變。 自從參加工作，我深能切的感受到了我的進(jìn)步，但是由于我的工作經(jīng)驗(yàn)，人生閱歷，個(gè)人的能力等方面的原因，還是不能把工作做好，因此也給學(xué)校的同事領(lǐng)導(dǎo)增添了許多的麻煩，在此希望各位諒解 。有時(shí)也會(huì)為一些工作的小事而煩惱，但是當(dāng)看到孩子一張張可愛的笑臉的時(shí)候，聽見他們童真的聲音喊老師好的時(shí)候，他們的純真可愛深深地感染了我，我的煩惱此時(shí)也煙霄云散。 我一直以為我會(huì)繼續(xù)這個(gè)行業(yè)，會(huì)為這個(gè)行業(yè)鞠躬盡瘁，但是我忘 記這個(gè)世界唯一不變的就是一直在變這個(gè)道理，隨著時(shí)間的流逝，我發(fā)現(xiàn)我身邊的人事在漸漸的變化，父母的頭發(fā)漸漸百了，原來支持我在遠(yuǎn)方的父母漸漸的嘮叨起來了。才發(fā)現(xiàn)父母對(duì)遠(yuǎn)方的我總是放心不下，我明白了：是因?yàn)橛X得子女不在身邊沒有依靠，心理沒有歸屬感。生命誠可貴，愛情價(jià)更高。因此 我也很沉痛，很不舍的向領(lǐng)導(dǎo)遞上我的辭職申請(qǐng)，望各位領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。信任和關(guān)照，給予了我一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，使我有了長足的進(jìn)步。對(duì)此為學(xué)校帶來的不便，我深感歉意。首先向你說聲對(duì)不起，我辜負(fù)了你對(duì)我的期望，今天寫信是向您提出辭職的。剛大學(xué)畢業(yè)，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師，對(duì)教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。從備課到講解，從和學(xué)生相處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書設(shè)計(jì)，從語言運(yùn)用到為人處世，你是那樣的耐心啊 !那天我學(xué)了不少東西。應(yīng)該說我是很認(rèn)真很努力地在工作，如果沒有發(fā)生這件事，我怕也是學(xué)生和同事們心中的一個(gè)好班主任，好老師吧。平時(shí)也算班上的一個(gè)好學(xué)生吧，可那天他找我請(qǐng)假時(shí)實(shí)在太過分。我無論怎么講，他就是不聽，我不準(zhǔn)假他就是不走。中午哪怕打個(gè)盹兒也行，否則整個(gè)下午我就象丟了魂一樣，頭昏昏沉沉，精神萎靡不振。關(guān)于學(xué)生請(qǐng)假，我班剛開過班會(huì)，制定了具體措施，我不能為他破班里的規(guī)矩。但強(qiáng)壓住并未發(fā)火，后又以我該休息了，下午還有課，企圖讓他先走，他不動(dòng)?？蛇@時(shí)他卻走到我床邊，嘴里仍嘟嘟嚷嚷讓我準(zhǔn)假，我實(shí)在壓不住火了。我隨手抓了把水果刀，攆他走。他走后，我才發(fā)現(xiàn)我是拿了把小刀的?？缮贤甑谝还?jié)課后，李主任就找了我。也許我太年輕了，也許我還沒有真正懂得教師這一職業(yè)。所以主動(dòng)提出辭去班主任職務(wù)，辭去任課老師的資格。 我是懷戀這三尺講臺(tái)的，因?yàn)槲艺?在上面還不夠 365 天，但我犯的錯(cuò)誤卻是不可原諒的。 此致 敬禮 ! 申請(qǐng)人： xxxx 申請(qǐng)時(shí)間： ___年 ___月 ___日 教師辭職報(bào)告篇 6 尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)： 自 20xx 年 9 月到藝術(shù)學(xué)院學(xué)院工作以來，我作為一名新人，在自己的工作崗位上任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，絲毫不敢有懈怠之心。 在我工作的時(shí)刻，得到了廣大同學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，我很欣慰和感謝，我在接下來的日子里一直在不斷的努力，我在努力中。可沒想到領(lǐng)導(dǎo)信任自己，又把一個(gè)數(shù)控專業(yè)的技師班給我了，這給我的教學(xué)和班主任工作帶來了更加沉重的責(zé)任。學(xué)生都是好孩子，可現(xiàn)在的孩子都是有個(gè)性的一代人。從今年 1 月末感冒至今為能痊愈，總是在不間斷的感冒發(fā)燒，全身無力。 歲月不饒人啊，想想自己已經(jīng)是 xx 歲的人了?？歼^研究生的人都知道，那個(gè)過程是艱難的，是真正的千軍萬馬過獨(dú)木橋，可考完之后，我們這些人的身體全部垮下。 今年，很想 在現(xiàn)有的工作環(huán)境中調(diào)養(yǎng)一下身體，使的自己能順利當(dāng)上媽媽。當(dāng)班主任工作給我的日常生活帶來很多不便，現(xiàn)在的學(xué)生帶不好，任課老師學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)把責(zé)任歸到班主任身上，更甚者家長不理解，學(xué)生不理解，這都是問題所在。 既然我的條件現(xiàn)在不允許我繼續(xù)做班主任下去，我想勉強(qiáng)做下去對(duì)學(xué)生和學(xué)校都是不負(fù)責(zé)的，我希望領(lǐng)導(dǎo)能 夠看到我的實(shí)際情況。鄧科長是個(gè)通情達(dá)理之人，思量再三，寫封辭職信，希望科長批準(zhǔn)。 自去年分配到我校以來，我一直受到了您的各方面的幫助，對(duì)此我是感恩不盡的。記得在我來校的第二天，你就找我談話，將許多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我。您是很器重我的，所以您竟給了我一個(gè)班讓我管理。但都怪我，一時(shí)的沖動(dòng)造成現(xiàn)在這 種糟糕的局面。我不知平時(shí)隨和的他，那天卻那樣的固執(zhí)。我由于下午有課，中午飯間時(shí)間又短，我是個(gè)非午后休息會(huì)兒不可的人。因此我讓他下午上完課再找我說，可他就是非要我當(dāng)場給他批假條。長說短說，他耗在那里就是一個(gè)主意，我實(shí)在是生氣。我躺在床上，心想他站就讓他站吧。我站起來說你走不走，他說不走。其實(shí)當(dāng)時(shí)我只是隨意拿了件東西，并未太在意手里究竟拿的是什么。從他離去的表情上我已預(yù)感到什么了，我本想上完下午的課再去找您說此事的。 這件事在學(xué)校引起了一個(gè)小轟動(dòng)，我對(duì)不起所有關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們。但不管怎樣，我知道，我可能將因此而告別這神圣的講臺(tái)了。若一時(shí)還找不到合適的老師接替我的課，我可以先代著。我期待著上級(jí)和學(xué)校盡快對(duì)我做出最后處理。我們?cè)撛趺慈戅o職報(bào)告呢？以下是幫大家整理的教師辭職報(bào)告 7 篇，歡迎閱讀與收藏。 這段時(shí)間，我認(rèn)真回顧了這短時(shí)間的工作情況，覺得來家佳工作是我的幸運(yùn)，我也很珍惜這份工作，這短時(shí)間以來幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)，同事們對(duì)我的幫助讓我感激不盡。非常感激幼兒園給予了我這樣的工作和鍛煉機(jī)會(huì)。真得該改行了，剛好此時(shí)有個(gè)機(jī)會(huì)，我打算試試看，所以我決定辭職，請(qǐng)您支持。我會(huì)在上交辭職報(bào)告后 1— 2 天后離開幼兒園，以便完成工作交接。我只有衷心祝愿幼兒園的業(yè)績一路飆升！幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利！ 此致 敬禮！ 辭職人： 20xx年 xx 月 xx日 教師辭職報(bào)告篇 2 尊敬的校長： 您好 ! 首先我要向您說聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您對(duì)我的期望，請(qǐng)?jiān)徫胰绱嗣懊恋貙懴逻@封辭職信。來 xx 小學(xué)已經(jīng)有一年了，當(dāng)初剛來學(xué)校時(shí)我什么也不懂，膽子也很小。感謝一年來您的各方面的幫助，感謝您對(duì)我的悉心栽培和備至關(guān)懷。： 第一：雖然我很盡力的從事教學(xué)工作，但教學(xué)還是不如人意，取得的成績微乎其微，辜負(fù)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望，我也是很無奈，有時(shí)真懷疑自己的能力了。因此，我覺得我不適合在四中工作，再這樣下去的話，肯定會(huì)影響學(xué)校的 升學(xué)率。 第二：就是學(xué)校的管理。比如學(xué)校規(guī)定沒有課也要坐班，我也贊同的，也坐班的。因此經(jīng)常 9： 30 去吃，從而違反了學(xué)校的規(guī)定，要算我脫崗。 第三：就是工資，每個(gè)月打到卡上的 1024 元，讓我很難想象什么時(shí)候能在彌勒買得起按揭的住房，倍感壓力重大。因?yàn)槲壹依镞€有父母，以后還會(huì)成家，會(huì)有孩子，都需要薪水。 此致 敬禮 年月日 教師辭職報(bào)告篇 3 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 你們好 ! 自 1998 年 8 月起從事教育事業(yè)來 ,我深受“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開拓、奉獻(xiàn)”精神感染 ,在盡力為各學(xué)生服務(wù)的同時(shí) ,也對(duì)自身各方面起到了不小的提高 ,但是在社會(huì)各方面全面發(fā)展的現(xiàn)實(shí)前 ,我深感自己已經(jīng)不是一個(gè)完整的教師了 ,因此特意致信領(lǐng)導(dǎo) ,我決定辭職離開 ,其原因如下 : 一 ,從教 11年 ,一年比一年模糊 ,找不到自己的位置 . 98 年參加工作直今 ,經(jīng)歷了三次教育改革 ,一次較一次深刻 .一次較一次激烈 ,每一次 ,造就了無數(shù)先進(jìn) ,但是每一次 ,更淹沒了無數(shù)經(jīng)驗(yàn) .一次一次的改革讓我迷茫 .感到了自己的落后 ,盡管我在努力前進(jìn) 著 ,但是還是趕不上制造改革的步伐 ,現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了我不是一個(gè)優(yōu)秀的教育者 ,我決定離開 ,因?yàn)槲颐悦?,等待有一天我完全可以跟上教育步伐的時(shí)候 ,我還是愿意進(jìn)入這個(gè)令人尊敬的行業(yè)的 .不管這樣的尊敬是在話語中還是在政府的工作報(bào)告中 . 二 ,付出與收入不成比例 ,社會(huì)地位得不到承認(rèn) .三 ,家庭實(shí)際情況嚴(yán)重影響我做好教育工作 . 父親 79 歲 ,04 年腦梗塞至今生活一直需要人照顧 ,愛人在離城區(qū)50 公里外的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教書