【正文】 樣子，我的心里輕松多了?！彼徽f(shuō)，可把我的心給勾了起來(lái)：“哼 !是又怎么樣，不就是一次考試嘛。”當(dāng)我一說(shuō)出這話，立刻遭到 她的反駁：“你還說(shuō)呢，我們都在復(fù)習(xí)，你卻在偷懶，怎么會(huì)沒(méi)時(shí)間呢 ?時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來(lái)的，不是你說(shuō)有就有，沒(méi)就沒(méi)的。” 我一時(shí)被她駁得無(wú)話可說(shuō)，的確，每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí)，心就不安分地動(dòng)起來(lái)，往往都是半途而廢。有的人荒廢光陰，時(shí)間就會(huì)變得很漫長(zhǎng)，莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”。 請(qǐng)善待青春演講稿范文 5 篇 4 親愛(ài)的老師、同學(xué)們： 大家好 ! 十年韶華，青春易逝，人之一生，不過(guò)幾個(gè)十年，又一次青春。 她奮斗，有勤勉與樸實(shí)贏得了廣大村民的信任。她奮斗攜責(zé)任和感情創(chuàng)農(nóng)村大展宏圖。 奮斗的青春如一朵風(fēng)雨中綻放的花朵，綻放著永往直前的芬芳。面對(duì)壓制，面對(duì)威脅，中國(guó)的學(xué)子們并沒(méi)有恐懼，而是用奮斗書寫了中 華民族的明天。 奮斗的青春是一雙隱形的翅膀。當(dāng)生活折斷了劉偉的手臂，他仍固執(zhí)地為自己插上夢(mèng)想的翅膀，用雙腳彈秦出一首奮斗的樂(lè)章。霍金，全身僅有一根手指能動(dòng)，面對(duì)虎嘯狼呺的人生之路，霍金并沒(méi)有退卻。即便青 春被命運(yùn)嘲弄，但只要有奮斗做雙翼，定能飛越重重險(xiǎn)阻，讓你面朝大海，春暖花開(kāi)。“西單女孩”任月麗，生活的不如意并未掎消她的夢(mèng)想的奮斗，一曲曲美妙的弦音演說(shuō)著她奮斗的歷程。奮斗的林書豪終贏來(lái)了他的“林旋風(fēng)”。她將自己的一生付諸在科學(xué)事業(yè)的奮斗上，縱然容顏已老，她的 `奮斗卻讓她的生命成為最美。 沒(méi)有奮斗的青春是生命中的 一段空白，推動(dòng)了青春的本質(zhì)與意義。唯有奮斗，才能在短暫的青春里涂上永不消逝的色彩。 請(qǐng)善待青春演講稿范文 5 篇 5 大家上午好 !今天我發(fā)言的題目是《用智慧開(kāi)啟智慧之門用勤奮開(kāi)辟成功之路》。 人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開(kāi)始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋 ! 我們的學(xué)校，是知識(shí)的寶庫(kù)，是文化的走廊，是師生的樂(lè)府，更是人才的搖籃。 ”每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。車胤為了學(xué)習(xí) ,囊螢映雪 。 知識(shí)改變命運(yùn)，真知影響人生。 今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他 的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。 對(duì)于九年級(jí)的哥哥、姐姐們來(lái)說(shuō)，中招考試已并不遙遠(yuǎn)，面臨著人生的第一次選擇，你們應(yīng)該加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接中招考試做充足的準(zhǔn)備 。而七年級(jí)的我們也千萬(wàn)不要放松，我們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有 地基打牢了，房子才會(huì)蓋得更高。 每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價(jià)。 只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音 ! 同學(xué)們，只要我們樹立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生 !讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識(shí)之花 !讓智慧之光照亮我們的心田 !我們用拼搏書寫一個(gè)無(wú)悔的青春 ! 第二篇：請(qǐng)善待青春演講稿 請(qǐng)善待青春演講稿范文 5 篇 演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。 請(qǐng)善待青春演講稿范文 5 篇 1 親愛(ài)的老師、同學(xué)們： 大家好 ! 十年韶華，青春易逝，人之一生，不過(guò)幾個(gè)十年，又一次青春。 她奮斗，有勤勉與樸實(shí)贏得了廣大村民的信任。她奮斗攜責(zé)任和感情創(chuàng)農(nóng)村大展宏圖。 奮斗的青春如一朵風(fēng) 雨中綻放的花朵，綻放著永往直前的芬芳。面對(duì)壓制，面對(duì)威脅，中國(guó)的學(xué)子們并沒(méi)有恐懼，而是用奮斗書寫了中華民族的明天。 奮斗的青春是一雙隱形的翅膀。當(dāng)生活折 斷了劉偉的手臂，他仍固執(zhí)地為自己插上夢(mèng)想的翅膀，用雙腳彈秦出一首奮斗的樂(lè)章?；艚?，全身僅有一根 手指能動(dòng)，面對(duì)虎嘯狼呺的人生之路，霍金并沒(méi)有退卻。即便青春被命運(yùn)嘲弄，但只要有奮斗做雙翼，定能飛越重重險(xiǎn)阻，讓你面朝大海，春暖花開(kāi)。“西單女孩”任月麗，生活的不如意并未掎消她的夢(mèng)想的奮斗，一曲曲美妙的弦音演說(shuō)著她奮斗的歷程。奮斗的林書豪終贏來(lái)了他的“林旋風(fēng)”。她將自己的一生付諸在科學(xué)事業(yè)的奮斗上，縱然容顏已老，她的奮斗卻讓她的生命成為最美。 沒(méi)有奮斗的青春是生命中的一段空白，推動(dòng)了青春的本質(zhì)與意義。唯有奮斗 ，才能在短暫的青春里涂上永不消逝的色彩。 請(qǐng)善待青春演講稿范文 5 篇 2 親愛(ài)的老師、同學(xué)們： 大家好 ! 每個(gè)青春都值得認(rèn)真活，每個(gè)夢(mèng)想都值得努力實(shí)現(xiàn)。我只努力奮斗了，不管結(jié)果如何，我都無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)閵^斗的青春最美麗 ! 帶著奮斗出發(fā)，如疾風(fēng)中勁草，與逆境中勾勒明天。論天賦，一米九一的個(gè)子只算籃球矮人 。但他沒(méi)有因此放棄，而是更加努力奮斗 !清晨，迎接他的是清晨的第一縷晨曦，夜晚他帶關(guān)滿身汗水散發(fā)的奮斗的光芒，堅(jiān)毅的眼神迸發(fā)出拼搏的力量。奮斗的青春最美麗，林書豪用他的奮斗描繪青春的輪廓。 史鐵生，在人生最狂妄的季節(jié)不能行走，病痛奪去了他的雙腿，卻沒(méi)有束縛住他的靈魂。本以為他是苦難的受害者，但我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我仿佛透地他干凈透明的鏡片盾到了他眼中迸發(fā)的拼搏奮斗的力量。奮斗的青春最美麗，史鐵生用他的奮斗描繪青春的色彩。 那一次，讓我的感觸很深。而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著，一邊想：唉 !用得著這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛，難不成考試前這么看看就能拿個(gè)一百分。看看第二個(gè)空，我傻眼了，這個(gè)字怎么寫來(lái)著 ?因?yàn)橹拔腋揪蜎](méi)有復(fù)習(xí)，所以對(duì)于我而言，這些題目簡(jiǎn)直就象天書一般。 這時(shí)，我的同桌她興奮地跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“喂，看你垂頭喪氣的樣子，考得怎么樣啊 ?你知道嗎，我這次好像對(duì)了不少了耶。要是我之前有時(shí)間復(fù)習(xí)，說(shuō)不定比你還厲害。只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功。其實(shí)，人的一生很短暫，時(shí)間也不會(huì)很多，但有的人卻能很出色，因?yàn)樗麄儼盐樟藭r(shí)間。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間，就是在珍惜我們的生命。青春易逝，韶華易老，蕓蕓眾生，唯有奮斗的青春，最為絢麗。她奮斗，有信念與牽掛玩強(qiáng)地戰(zhàn)勝了病魔。張廣秀，用自己當(dāng)村官的經(jīng)歷告訴我們，奮斗的青春最美麗。五四運(yùn)動(dòng)，開(kāi)創(chuàng)出新民主主義革命的篇章。無(wú)論未來(lái)如何，無(wú)論今天怎樣，我們都應(yīng)像五四青年那樣，擁有那樣的奮斗精神，讓短暫的青春閃爍出最耀 眼的光芒。它助你飛過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，戰(zhàn)勝身體上的缺陷。當(dāng)命運(yùn)扼住了欠多芬的前程，無(wú)情宣判著貝多芬卻用奮斗扼住了生命的咽喉。他有靈活大腦穿越在茫茫宇宙之中，探索出一個(gè)又一個(gè)奧秘，他的奮斗使他成為宇宙中最閃耀的一顆。 奮斗的青春如一盞明亮的燈塔，指引你向青草更青處漫朔。面對(duì)外國(guó)學(xué)生的嘲笑，面對(duì)教練的不肖，林書豪用奮斗給予最堅(jiān)定的回應(yīng)。居里夫人，耗盡寶貴的青春只為鐳的研究。奮斗吧 !您終會(huì)到達(dá)彼岸。唯有奮斗，青春才會(huì)熠熠生輝，美麗無(wú)比 。 奮斗的青春，最美麗。 同學(xué)們，你可還記得第一次背起書包走進(jìn)學(xué)校的情景 ?可還記得打開(kāi)第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇 ?那踏進(jìn)校門的一小步，卻是人生的一大步。 同學(xué)們，在這寶庫(kù)中、走廊上、樂(lè)府里，沐著晨光，你是否想過(guò)，今天該干些什么 ?踏著夕陽(yáng)，你是否問(wèn)過(guò)，今天有多少收獲 ? 狄更斯說(shuō)過(guò)，“我所收獲的，是我種下的。 常用的鑰匙最光亮，才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)，歷史上不是有無(wú)數(shù)人用自己的行動(dòng)在證明這句話的可信嗎 ?蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí) 頭懸梁錐刺股 的故事 ,留下了千古學(xué)習(xí)的美名 .匡衡為了學(xué)習(xí) ,鑿壁偷光 。楊時(shí)為了學(xué)習(xí) ,程門立雪 等等 .他們無(wú)一不是由勤奮加智慧 獲得了超越自身的成功。 你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識(shí)，提高你的才能，改變你的人生 ? 正如郭沫若先生所說(shuō)：“勤奮和智慧是開(kāi)啟成功大門的鑰匙”。 也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn) 后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)。對(duì)于我們八年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，八年級(jí)是初中學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，