一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子讀后感5篇范例-在線瀏覽
2025-06-25 08:36本頁(yè)面
【正文】 敢舉手回答問(wèn)題，怕答錯(cuò)了老師同學(xué)們笑話我，其實(shí)現(xiàn)在想想真的沒(méi)必要，應(yīng)該向正也學(xué)習(xí)，自己一定要勇敢，即使自己回答錯(cuò)了，也明白錯(cuò)在什么地方，舉手回答老師的問(wèn)題，也使自己能集中 精神聽(tīng)講，跟上老師的思路，使自己能在學(xué)習(xí)上更上一層樓。 寒假中我讀了這本書，收 獲真多，老師經(jīng)常跟我們講要多讀書，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，通過(guò)這次讀書，我真的體會(huì)到讀書的作用，以后我一定多讀書，多讀好書。書的內(nèi)容簡(jiǎn)單，可是很有趣。 小男孩，名字叫正也，是一年級(jí)的大個(gè)子，別看他個(gè)子大，其實(shí)膽子很小，有時(shí)還會(huì)哭起來(lái)，他從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人獨(dú)自走過(guò)小路和黑路；秋代是二年級(jí)的小個(gè)子，雖然個(gè)子小，但她很堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，性格像男孩子，還經(jīng)常打架，她有一個(gè)心愿：每天都盼望自 己快快長(zhǎng)高。 他們之間發(fā)生好多有趣的事情，有一段故事我記得很清楚：秋代喜歡紫斑風(fēng)鈴花，這種花的形狀像袋子，紫色的，有一種好聞的香味。為了找到紫斑風(fēng)鈴花，他們?nèi)粍潅?，最后在一片杉?shù)林里找到了紫斑風(fēng)鈴花。秋代哭了，正也說(shuō)一定要給秋代摘到紫斑風(fēng)鈴花。走的時(shí)候把秋代送給他的花環(huán)掛在脖子上。半路上，正也想到另外一個(gè)主意：走到杉樹(shù)林，從那里做公交車去爺爺家。他本來(lái)膽子就小，黑夜里突然害怕起來(lái)，每走到一條新的路上，他都會(huì)摸摸脖子上的花環(huán)，好像秋代給了他膽量，鼓勵(lì)他，這可能就是大人們常說(shuō)的朋友之間的正能量吧？不久，終于到了杉樹(shù)林，正也又累又餓，腿也疼起來(lái)，已經(jīng)走到盡頭了，還沒(méi)找到紫斑風(fēng)鈴花，他有點(diǎn)灰心了，不想找了，就在他準(zhǔn)備回家的時(shí)候，一股香 味飄過(guò)來(lái)，是紫斑風(fēng)鈴花，他沖了過(guò)去。我突然想起我的小伙伴們，有你們真好！ 《一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子》讀后感 4 友情是力量。小川，是一年級(jí)最高的男孩子，和三年級(jí)的男子一樣高。 秋代是個(gè)小英雄，她從來(lái)不掉淚，秋代又是個(gè)小雷鋒，每天秋代領(lǐng)小川去上學(xué)，他們成了好朋友。從那天起小川就下定了決心，一定要采到更多的紫斑風(fēng)鈴花送給秋代。從那時(shí)起，小川不再怕一個(gè)人走山路了，他竟把兩個(gè)欺負(fù)秋代的三年級(jí)“大王”，打得哭著逃走了。 我還記得一次到江心嶼兒童樂(lè)園爬障礙物，當(dāng)我害 怕地看著高處的障礙物雙腳發(fā)抖時(shí)，上面一個(gè)姐姐親切地笑著對(duì)我說(shuō)：“不要怕，姐姐會(huì)幫你的。從那次以后，我再也不怕爬那個(gè)障礙物了，甚至在搖搖晃晃的木板小橋上也能跑著過(guò)去了。這怎么可能？應(yīng)該是“一年級(jí)小個(gè)子，二年級(jí)大個(gè)子”呀，強(qiáng)烈的 好奇心使得我迫不及待地讀起這本書來(lái)。原來(lái)大個(gè)子是一年級(jí)的男孩正也，他的個(gè)子很高，甚至超過(guò)三年級(jí)的同學(xué)，卻膽小如鼠，害怕一個(gè)人走陰森森的土崖小路，還愛(ài)哭鼻子??小個(gè)子是二年級(jí)女孩秋代，她雖然個(gè)子矮，但很勇敢。為了尋找美麗的紫斑風(fēng)鈴花，正也一個(gè)人步行到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的樹(shù)林，一路上他緊張害怕、孤單寂寞，甚至想哭，但他堅(jiān)持了下來(lái)，終于走進(jìn)樹(shù)林，摘到了許多紫斑風(fēng)鈴花，多得秋代抱都抱不過(guò)來(lái)。我們每一個(gè)人在生活中都應(yīng)該勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，才能品嘗到更多勝利的果實(shí)，學(xué)習(xí)中也同樣如此。我恨不得把毛筆狠狠扔在地上，再也不想寫了?！敝灰泻阈?、有毅力，一定能把字練好。有志者，事竟成，我現(xiàn)在寫的字越來(lái)越好了。聽(tīng)了大家的話，我的心里比喝了蜜還甜。在一次次失敗中，我想它大概快要放棄時(shí)，它一再鼓起勇氣，再次選擇了堅(jiān)強(qiáng)。多么堅(jiān)強(qiáng)啊！然而正也的堅(jiān)強(qiáng)，就在書中，他不斷的鼓勵(lì)我。 《一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子》是寫：膽小愛(ài)哭鼻子卻是一年級(jí)大個(gè)子的正也和堅(jiān)強(qiáng)、勇敢卻是二年級(jí)小個(gè)子的秋代之間發(fā)生的事，使正也由一個(gè)膽小的人變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人。 “堅(jiān)強(qiáng)”多么普通的字眼??！ 但它卻有著不平凡的含義。“堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)”是什么意思？這是正也苦惱的問(wèn)題，讀完這本書，我才明白，堅(jiān)強(qiáng)是：你在有挫折時(shí)不屈服，失敗時(shí)能從容，困難時(shí)能面對(duì)。 不知不覺(jué)之中，我又想起了，那只揮動(dòng)著仍帶著泥點(diǎn)的翅膀飛舞著的蝴蝶，它僅是一只小生靈，卻有如此大的毅力。在家里，弟弟又開(kāi)始橫行了，一不小心，竟把墨水倒在了我的作業(yè)上，我呆呆的望著這些黑色的 魔鬼，只知道，當(dāng)時(shí)是媽媽幫忙收拾的，而我呆呆的望著這些黑色的魔鬼，
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