【正文】 想政治素質(zhì) 得到了進(jìn)一步的提升。 在掛職崗位上我積極調(diào)整自己的心態(tài)，全心全意投入到工作上。為了適應(yīng)新的工作崗位，找準(zhǔn)自己在工作中的位置，我積極向黨群辦的領(lǐng)導(dǎo)和其他同志們學(xué)習(xí)，了解他們的工作內(nèi)容，經(jīng)過(guò)半個(gè)月的學(xué)習(xí)和頻繁的工作實(shí)踐，對(duì)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民有了一定的了解，在保質(zhì)保量完成黨群辦各項(xiàng)工作的同時(shí)，側(cè)重做了以下幾項(xiàng)工作： （一）虛心請(qǐng)教、認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面參與“嚴(yán)肅換屆”工作。作為黨群辦副主任，這項(xiàng)工作便成為我需要長(zhǎng)期開展的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。愛(ài)輝鎮(zhèn)有 16 個(gè)行政村，有些村屯是后組合在一起的行政村，這些后成立的行政村中有些村問(wèn)題比較復(fù)雜，矛盾比較大，歷史遺留問(wèn)題較多，因此換屆工作開展相對(duì)較困難。通過(guò)領(lǐng)會(huì)中央、省、市對(duì)嚴(yán) 肅換屆的精神和認(rèn)真研究、學(xué)習(xí)愛(ài)輝區(qū)委組織部下發(fā)的《嚴(yán)肅換屆紀(jì)律營(yíng)造風(fēng)清氣正換屆環(huán)境工作實(shí)施方案》，同時(shí)結(jié)合自己所學(xué)的農(nóng)村選舉與村委會(huì)相關(guān)的法律政策，為更好的開展換屆工作做了準(zhǔn)備工作。包括組織召開民主生活會(huì)，針對(duì)個(gè)別村民做思想工作等等。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，換屆工作的第一個(gè) 階段村支部的選舉圓滿成功?；鶎诱锏拿總€(gè)人除了負(fù)責(zé)自己的本職工作外，都肩負(fù)著很多其他同等重要的工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)的信訪工作種類繁雜，但主要涉及到的是土地方面的糾紛問(wèn)題。經(jīng)過(guò)幾次的親身感受和設(shè)身處地的學(xué)習(xí)，基本上掌握了解決土地糾紛的程序、方法和相關(guān)的調(diào)解技巧，但是鄉(xiāng)鎮(zhèn)信訪面臨的大多受眾群體是農(nóng)民，所以調(diào)解工作開展起來(lái)不是很順利 ，這就需要我們有耐心，有信心，有決心。所涉及的 18家農(nóng)民想要要回 2021 年 他們已經(jīng)同意被征用的土地，原因是看到當(dāng)年被征用的土地未被知青館利用，而是被知青館種上了作物，心理不平衡，覺(jué)得本來(lái)是自己的土地征用后被別人種上了作物。通過(guò)這次群訪案件，使 我更加了解了基層工作的重要性，如果不將基層的矛盾化解好，那么會(huì)影響農(nóng)民生產(chǎn)的積極性，影響農(nóng)村的社會(huì)穩(wěn)定，甚至?xí)绊戅r(nóng)業(yè)的產(chǎn)量。 （三）積極主動(dòng)，任勞任怨，做好其他相關(guān)工作。在做好本職工作外，我們?nèi)w職工也為 xx 古鎮(zhèn)的美麗做足了工作。由于從來(lái)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這些，所以剛開始的時(shí)候工作開展的很慢，但不服輸?shù)木褡屛液芸斓娜谌氲竭@樣的集體勞動(dòng)中。這就是鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的特色，既有腦力工作，也有體力工作，雖然很累，但卻充實(shí)。 鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職的這三個(gè)月中，讓我感受到了“上面千根線，下面一根針”的真實(shí)含義，讓我對(duì) 基層政府工作有了一定的了解，有了新的認(rèn)識(shí)。在工作中，發(fā)現(xiàn)自己與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的差距，發(fā)現(xiàn)自己很多不足之處，比如：在工作中，由于角色的轉(zhuǎn)變對(duì)新工作的認(rèn)識(shí)深度和高度不夠，對(duì)全局的把握需要進(jìn)一步的提高。在今后的工作中，要克服缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，將學(xué)到的好的經(jīng)驗(yàn)、做法和自己的優(yōu)點(diǎn)帶到工作中，干好本職工作，同時(shí)，我還要加強(qiáng)派出單位 與掛職單位的聯(lián)系，盡最大努力利用好掛職鍛煉期間的關(guān)系，充分發(fā)揮橋梁、紐帶的作用。借此良機(jī)，我向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、同仁作個(gè)學(xué)習(xí)情況匯報(bào)。 第四：感謝我所在的 xx 成校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，是他們?cè)谏钌蠠o(wú)微不至的關(guān)心，工作上毫無(wú)保留的指導(dǎo)，精神上充滿激情的鼓勵(lì)，思想上妙手回春般的開啟，使我由一個(gè)“學(xué)習(xí)校長(zhǎng)”變成了深圳市教育的“激情粉絲”。探索深圳市教育在政府引導(dǎo)、學(xué)校管理、教師教育、學(xué)生學(xué)習(xí)和社會(huì)評(píng)價(jià)五個(gè)環(huán)節(jié)上的理念和方法。盡管我的理論修養(yǎng)還不足以消化專家的理論，但確也是受益匪淺！我只嘆“時(shí)間有限，聽(tīng)不夠?qū)＜业睦碚摑?；季?jié)流轉(zhuǎn)，看不盡學(xué)校的無(wú)限風(fēng)采”。做課題研究， 我才剛剛開始，僅僅擬定框架，具體的過(guò)程和細(xì)致的內(nèi)容正在整理，還沒(méi)有結(jié)論，只談點(diǎn)反思。這很難，至少要做到主觀上不向上爬！經(jīng)得住高位、重權(quán)的誘惑；客觀上要經(jīng)得住考驗(yàn)，要敢管、善管、管好！與時(shí)俱進(jìn)，不被后浪淘汰；要不貪、不腐、不庸！守得住崗位，耐得住寂寞，受得了清貧！才能不被黨和人民拋棄。做社會(huì)的標(biāo)兵、學(xué)校的靈魂、老師的榜樣、學(xué)生 的楷模。能盤活學(xué)校的一切資源，使學(xué)校工作在和諧、向上的環(huán)境中蒸蒸日上。 五育：德、智、體、美、勞五育并舉，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，力求學(xué)生的全面發(fā)展，為社會(huì)輸送合格的建設(shè)者和接班人。但誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)美！威寧是個(gè)好地方。 她有明凈的湖水 — “高原明珠”草海是我國(guó)三大高原淡水湖之一，與青海省的“青海湖”云南省的“滇池”并駕齊驅(qū)。 因此，我誠(chéng)摯地邀請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、同仁，找點(diǎn)時(shí)間，找點(diǎn)空閑，作客威寧，給我機(jī)會(huì)陪你們觀高原獨(dú)特的風(fēng)光，賞草海無(wú)限的美景，請(qǐng)你們品香茗、嘗小吃，享受淳樸 的民風(fēng)民俗。從3月 9日到任以來(lái)，始終把此次掛職作為一次學(xué)習(xí)鍛煉提高的有利機(jī)會(huì)，時(shí)刻牢記組織和領(lǐng)導(dǎo)的重托，堅(jiān)決服從和平鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)，潛心觀摩，大膽進(jìn)言，從嚴(yán)要求，扎實(shí)工作，較快地進(jìn)入工作角色，在完成分配工作的同時(shí)，自己也得到了一定的鍛煉和提高。一是主動(dòng)請(qǐng)示匯報(bào)。同時(shí)，注重平時(shí)工作匯報(bào)，努力爭(zhēng)得了黨政主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)掛職工作的重視、關(guān)心和支持。為了盡快熟悉鎮(zhèn)情、村情和民情，我到和平鎮(zhèn)后，充分利用業(yè)余時(shí)間和開展本職工作或參與中心工作的機(jī)會(huì)，兩周內(nèi)走遍了全鎮(zhèn) 8 個(gè)村和 6 個(gè)社區(qū)。通過(guò)“聽(tīng)、看、談”等方式，對(duì)各村、社區(qū)的情況有了全面了解和掌握，對(duì)如何開展農(nóng)村 基層黨建工作有了初步思考。掛職期間，充分利用空閑時(shí)間與鎮(zhèn)里的干部職工開展了交心談心活動(dòng)，尤其是做到了經(jīng)常與其他班子成員思想上的溝通、工作上的探討、生活上的交往。 （二）服從安排，狠抓各項(xiàng)分管工作。從 3 月初到和平鎮(zhèn)掛職以來(lái)，先后因黨委書記調(diào)動(dòng)和工作需要，經(jīng)歷了 2 次黨委班子分工調(diào) 整。班子成員分工明確后，我及時(shí)就管口工作強(qiáng)化了業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，尤其是針對(duì)以前沒(méi)有接觸過(guò)的保密、文化、體育等工作，認(rèn)真查找學(xué)習(xí)了以前各級(jí)黨委、政府以及主管部門的相關(guān)文件和政策依據(jù)，并分別向分管站、所、室人員學(xué)習(xí)以往的工作經(jīng)驗(yàn)，了解目前工作狀況，基本做到了對(duì)分管工作心中有數(shù)。先后四次召集分管科室人員召開專題會(huì)議，及時(shí) 就各自的工作進(jìn)行分析、研究和總結(jié)，進(jìn)一步理清工作思路，并將各項(xiàng)常規(guī)工作責(zé)任到個(gè)人，實(shí)行小分工大合作，充分發(fā)揮 2 取 1 人；成功教育轉(zhuǎn)化軟散村級(jí)組織 1 個(gè)；認(rèn)真宣傳