【正文】 結(jié)篇一 針對教師的教學(xué)和教育工作的需要，學(xué)校根據(jù)上級統(tǒng)一安排 ，上半年精心挑選了《論語》作為必讀書目，同時還配備了一些教育專著、專業(yè)知識方面的書籍，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動態(tài)，學(xué)習(xí)新的教育方法、增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng)。 一、積極組織發(fā)動，宣傳“讀書活動”的精神實質(zhì) “讀書活動”使每一位教師都切實領(lǐng)會活動的目的、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo)。 二、制定切實可行的措施保障 每個環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎罰細(xì)則，確保活動持續(xù)有效的開展，防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向。 三、建立學(xué)校、教研組、教師三級網(wǎng)絡(luò) 學(xué)校負(fù)責(zé)整個活動的資料、資金、場所保障 。各位教師積極響應(yīng)，有目的、有計劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫論文等各項工作。還增添了不少有益的硬件設(shè)備，配制光盤、音像制品，為活動提供充足的保障。先后開展了讀書筆記展評、開辟了讀書心得體會專欄、讀書演講比賽等。 通過讀書活動，教師們在知識的海洋中遨游，感受教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識素養(yǎng)，增強(qiáng)教育管理的水平，對科學(xué)研究的認(rèn)識越來越深入，課題研究的水平逐步提高。 校園開展 世界讀書日讀書活動總結(jié)篇二 為期一個多月的校園讀書節(jié)在全校師生如火如荼的讀書活動中圓滿落下了帷幕。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下 ，教導(dǎo)處針對各年級學(xué)生的特點擬定了詳細(xì)的讀書節(jié)活動方案，各學(xué)區(qū)對讀書節(jié)各活動都進(jìn)行了精心的組織和安排。學(xué)校利用校園廣播對讀書節(jié)活動進(jìn)行了廣泛宣傳，并制作了讀書節(jié)宣傳欄，營造了濃郁的活動氛圍。全校師生按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，認(rèn)真落實，積極參與了讀書節(jié)各項主題活動。 近幾年，西街小學(xué)努力構(gòu)建書香校園，全體師生沐浴在書香中，徜徉在書海里，以好書為友，與先哲對話，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，讀書讓師生視野更開闊，氣質(zhì)更高雅，我們的校園充滿著濃郁的書香氣息，煥發(fā)出了勃勃生機(jī)。希望全校師生一如既往地堅持多讀書，讀好書。我們的讀書節(jié)口號是：讓讀書成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園?，F(xiàn)對讀書節(jié)活動進(jìn)行具體總結(jié)如下： 一、深入宣傳，營造良好讀書氛圍 根據(jù)學(xué)校讀書節(jié)活動方案，我校舉行了隆重的讀書節(jié)啟動儀式。通過多渠道、深層次的強(qiáng)勢宣傳，我校在營造了濃郁讀書氛圍的同時，更使校園文化得到進(jìn)一步提升，為深入落實讀書節(jié)的各項活動奠定了堅實基礎(chǔ)。 三、精心組織，開展各項讀書活動 我校在讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)為目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書活動，收到了非常好的活動效果。除學(xué)校指定的篇目外，各班還根據(jù)實際情況確定了主題背誦篇目，例如：描寫春景的詩詞，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩詞，描寫塞外生活的詩詞等 等，在老師與同學(xué)們的共同努力下，同學(xué)們掌握的詩詞篇目已遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于教委與學(xué)校的要求。 通過經(jīng)典古詩文閱讀與過關(guān)活動，同學(xué)們感受到了祖國語言文字的韻律美，經(jīng)典詩詞的意境美，初步培養(yǎng)起良好的誦讀習(xí)慣和愛好。同學(xué)們讀書的興趣與愛好被進(jìn)一步激發(fā)，在趣味活動中，切實感受讀書的快樂，為形成長期、廣泛的讀書局面奠定良好基礎(chǔ)?！焙脮耖L者，諄諄教導(dǎo) 。好書，如朋友，心心相印。為推動我校的辦學(xué)特色，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，活躍校園文化，營造良好讀書氛 圍，我校在 6 月份隆重開展了“讀中華美文，做少年君子”讀書節(jié)活動的開幕式。我們的讀書節(jié)口號是：讓讀書成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園。 現(xiàn)對讀書節(jié)活動進(jìn)行具體總結(jié)如下： 一、深入宣傳，營造良好讀書氛圍 根據(jù)學(xué)校讀書節(jié)活動方案，我校于 3 月 1 日舉行了隆重 的讀書節(jié)啟動儀式。通過多渠道、深層次的強(qiáng)勢宣傳，我校在營造了濃郁讀書氛圍的同時，更使校園文化得到進(jìn)一步提升，為深入落實讀書節(jié)的各項活動奠定了堅實基礎(chǔ)。 三、精心組織，開展各項讀書活動 我校在讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)為目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書活動，收到了非常好的活動效果。除學(xué)校指定的篇目外，各班還根據(jù)實際情況確定了主題背誦篇目，例如：描寫春景的詩詞，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩詞，描寫塞外生活的詩詞等等，在老師與同學(xué)們的共同努力下，同學(xué)們掌握的詩詞篇目已遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于教委與學(xué)校的要求。 通過經(jīng)典古詩文閱讀與過關(guān)活動，同學(xué)們感受到了祖國語言文字的韻律美，經(jīng)典詩詞的意境美，初步培養(yǎng)起良好 的誦讀習(xí)慣和愛好。同學(xué)們讀書的興趣與愛好被進(jìn)一步激發(fā)，在趣味活動中，切實感受讀書的快樂，為形成長期、廣泛的讀書局面奠定良好基礎(chǔ)。通過 13本書在班級中的流動，不同年級同學(xué)分別認(rèn)識了童話中美麗的白雪公主，說謊話的皮諾曹，了解了歷經(jīng)苦難卻傳世佳作眾多的李白、杜甫、陸游 等名人，也共同了解了“紅樓夢”、“西游記”、“三國演義”、“水滸傳”四大名著及其作者。 “紅領(lǐng)巾”書市活動 我校開展了“紅領(lǐng)巾”書市活動。通過紅領(lǐng)巾書市活動的開展，同學(xué)們面對的圖書成倍增長，閱讀的選擇性極大增強(qiáng)，閱讀的視野得到開闊，同學(xué)們的閱讀量迅速提高，閱讀知識也快速積累，這次活動 進(jìn)一步推動了我校讀書節(jié)活動向縱深開展。全校同學(xué)熱情高漲，參與面廣，文章質(zhì)量高，經(jīng)過篩選，優(yōu)秀文章達(dá)到 100 多篇。 在這次活動中，一大批喜愛寫作的小明星紛紛涌現(xiàn)。 “好書伴我成長”中英文演講活動 讀書節(jié)期間，我校分別開展了“好書伴我成長”中文、英文演講活動。 “好書伴我成長”中英文演講活動使同學(xué)們加強(qiáng)了交流，在讀書方面取長補(bǔ)短，學(xué)到了更多讀書知識與方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識，同時又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽意識的形成。各班同學(xué) 5 人一組，協(xié)同合作，在四開圖畫紙上盡情抒發(fā)自己讀書的情感與認(rèn)識，在方寸之間展現(xiàn)了文字美與讀書美。 新教育實驗的倡導(dǎo)者 x 教授說：“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格?！币粋€人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。通過讀書活動，每名學(xué)生將學(xué)會反省自我、提升自我，逐漸成長為一個有修養(yǎng)的人、知書達(dá)禮的人，成長為“不待人教，自能讀書”、“腹有詩書氣自華”的人。 讀書節(jié)活動即將結(jié)束，但與書相伴的人生才剛剛開始。進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊，營造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍。下面，就向大家匯報一下我校是怎樣培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣的。 在課堂教學(xué)中有意識地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀書方法，明確記讀書筆記的具體要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，大力提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，有意識地把課堂向課前、課后延伸，用課堂上的一個四十分鐘帶出幾個、幾十個??四十分鐘。 每周開設(shè)一節(jié)讀書指導(dǎo)課，教師充分對學(xué)生進(jìn)行讀書指導(dǎo)： (1)書目選取指導(dǎo)。 (2)加強(qiáng)讀書方法的指導(dǎo)。 (3)加強(qiáng)閱讀中筆記的指導(dǎo)。學(xué)生讀書時思考的習(xí)慣漸漸養(yǎng)成，學(xué)生寫出了一本本精美整齊的讀書筆記，一篇篇 發(fā)自肺腑、感人至深的讀后感，使學(xué)生在讀書中獲得了實實在在的收獲。 我們認(rèn)識到，課外閱讀指導(dǎo)計劃，要通過家校結(jié)合，教師、家長、學(xué)生的相互協(xié)作共同來完成，所以，我們首先做好宣傳動員工作，通過家長學(xué)校、班隊會等多種途徑宣傳課外閱讀計劃的益處及長遠(yuǎn)意義，使此項計劃受到周圍人群的重視和支持 。在此基礎(chǔ)上，我們的計劃得以順利實施。教師的課堂教學(xué)進(jìn)行得順利，配合現(xiàn)在的探究式學(xué)習(xí)，學(xué)生通過閱讀能夠搜集到許多資料 。而且課外閱讀以成為學(xué)生課余生活的重要組成部分 。 二、以學(xué)校圖書室和班級圖書角為載體，培養(yǎng)學(xué)生讀書善于交流的習(xí)慣 設(shè)立圖書角，營造氛圍，便于交流。學(xué)生們熱情極高，擠在一起還書、借書，都不免要講講自己所獲得的新鮮知識，推薦自己看過的好書。 開展多種形式的活動，交流讀書的感受和收獲。那么什么樣的活動總結(jié)才合適呢？下面是幫大家整理的校園開展 世界讀書日讀書活動總結(jié)精選，僅供參考，希望能夠 幫助到大家。本屆讀書節(jié)以“書香沁潤童年，閱讀智睿人生”為主題。少先隊在向全校師生發(fā)出了參與讀書節(jié)活動的倡議書。各班主任根據(jù)本次讀書節(jié)的要求，在班上進(jìn)行了再發(fā)動，再動員 ，鼓勵同學(xué)們樂讀書、勤讀書、會讀書、讀好書。 在為期一個多月的讀書節(jié)活動中，學(xué)校開展了“親子共讀”每日一分享、“好書推薦會”、“讀寫繪”展評、“讀書手抄報”展評、校園課本劇大賽、家庭朗誦比賽、師生讀書征文、家庭朗讀比賽等系列活動，在學(xué)校、家庭里形成了濃厚的讀書氛圍。 本屆讀書節(jié)雖然閉幕了，但師生們讀書的熱情并沒有減退。讓書香溢滿校園，讓書香陪伴我們成長 !讓我們一起感受讀書的快樂 ! 校園開展 世界讀書日讀書活動總結(jié)精選 2 針對教師的教學(xué)和教育工作的需要，學(xué)校根據(jù)上級統(tǒng)一安排，上半年精心挑選了《論語》作 為必讀書目，同時還配備了一些教育專著、專業(yè)知識方面的書籍，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動態(tài)，學(xué)習(xí)新的教育方法、增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng)。 一、積極組織發(fā)動，宣傳“讀書活動”的精神實質(zhì) “讀書活動”使每一位教師都切實領(lǐng)會活動的目的、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo)。 二、制定切實可行的措施保障 每個環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎罰細(xì)則，確?；顒映掷m(xù)有效的開展，防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向。 三、建立學(xué)校、教研組、教師三級網(wǎng)絡(luò) 學(xué)校負(fù)責(zé)整個活動的資料、資金、場所保障 。各位教師積極響應(yīng)，有目的、有計劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫論文等各項工作。還 增添了不少有益的硬件設(shè)備，配制光盤、音像制品，為活動提供充足的保障。先后開展了讀書筆記展評、開辟了讀書心得體會專欄、讀書演講比賽等。 通過讀書活動，教師們在知識的海洋中遨游，感受教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識素養(yǎng)，增強(qiáng)教育管理的水平，對科學(xué)研究的認(rèn)識越來越深入，課題研究的水平逐步提高。 校園開展 世界讀書日讀書活動總結(jié)精選 3 “最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮。好書，似導(dǎo)師，循循善誘 。讀書，讓人積累語言，豐富知識，陶冶情操，受益終生。 我們的讀書節(jié)活動宗旨是：在家庭、社會、學(xué)校營造熱愛讀書、支持讀書、尊重讀書、讀書光榮的良好 氛圍，激發(fā)讀書熱情，感受讀書快樂。 讀書節(jié)的大幕已經(jīng)拉開，廣大師生不但豐富了自身的文化底蘊，而且營造出書香縷縷的校園、家庭、社區(qū)的讀書氛圍。校長致讀書節(jié)開幕詞，學(xué)校張貼了大量讀書節(jié)宣傳標(biāo)語，各班以讀書為主題設(shè)計墻報、出黑板報，創(chuàng)建了書香教室，營造了讀書氛圍。 二、落實責(zé)任，確保順利開展讀書節(jié)活動 為確保讀書節(jié)活動有效、規(guī)范、深入開展，我校成立了以副校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建了以教導(dǎo)處、少先大隊部、圖書室、后勤處、班級之間協(xié)同開展工作的活動網(wǎng)絡(luò)，依據(jù)讀書節(jié)活動方案，層層落實責(zé)任、分解任務(wù)，形成有計劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的完整讀書活動體系，確保讀書節(jié)活動有效實施。 開展的具體活動包括： 經(jīng)典古詩文閱讀與過關(guān)活動 我校以班為單位，利用早讀、班會等時間，進(jìn)行了集體誦讀經(jīng)典古詩文活動。 在廣泛誦讀的基礎(chǔ)上，我校各班還開展了古詩文過關(guān)與評比活動，實現(xiàn)了人人過關(guān)的預(yù)期目標(biāo)，評選出何思佳、郝思然等誦讀小明星。 “趣味讀書”與“好書推薦”班隊會活動 讀書節(jié)期間，各班廣泛開展班隊會活動，以趣味讀書、好書推薦為主題，豐富讀書形式，提高讀書樂趣，擴(kuò)大讀書范圍。 漂流書活動 我校各班均開展了漂流書活動，取得了良好閱讀效果。 漂流書傳遞了知識、文化，也記載了同學(xué)們的認(rèn)識、感受，一句句激勵的語言，吸引了其他同學(xué)繼續(xù)閱讀，鼓勵了更多同學(xué)傳承文化，宣傳文化。每名同學(xué)將自己閱讀過的 12本圖書拿到校園，在書市上進(jìn)行了交流、交換。 “我讀書，我快樂”征文活動 在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，我校開展了“我讀書，我快樂”征文活動。暢談讀書的愉悅與收獲，推薦自己讀到的好書，介紹積累的讀書經(jīng) 驗，都成為大家寫作的內(nèi)容與方向。這次征文活動，不但豐富了校園生活，也促進(jìn)了大家對語文的學(xué)習(xí)熱情，鍛煉提高了寫作能力。演講會上同學(xué)們積極踴躍，氣氛異常活躍，大家就讀書節(jié)開展以來自己的收獲，自己在閱讀過程中的成長等內(nèi)容進(jìn)行了演講，并將自己閱讀到的好書進(jìn)行了介紹推薦。 主題手抄報、剪貼報制作活動 圍繞讀書節(jié)主題，結(jié)合自身讀書活動，我校還開展了主題手抄報制作以及“我是快樂的輯”剪貼報制作活動。 “讀書小狀元”、“書香班級”“詩書之家”評選活動 為樹立學(xué)生身邊的榜樣 ，營造班級、學(xué)校、家庭讀書的濃郁氛圍，我校通過班內(nèi)推薦和學(xué)生各項活動指標(biāo)的綜合考查，評選出“讀書小狀元” 100 名，從各班讀書數(shù)量、讀書情況、開展活動、參與獲獎、書香氛圍形成等方面綜合考評，評選出“書香班級” 15 個，根據(jù)家庭藏書以及學(xué)生與家長的閱讀習(xí)慣等情況