【正文】 分為：整理會(huì)場(chǎng)、介紹嘉賓入場(chǎng)講話、升旗儀式、嘉賓合影、活動(dòng)項(xiàng)目展示、有序散會(huì)。 本次活動(dòng)可 邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加，讓家長(zhǎng)進(jìn)入學(xué)校了解我校校園文化，讓老師、家長(zhǎng)、學(xué)生能相互促進(jìn)交流，同時(shí)也是對(duì)學(xué)校教育的一種宣傳。為了開展好本次活動(dòng)，特制定此方案。 學(xué)校各興趣小組均準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目。 各中隊(duì)開展校級(jí)“美德少年”、“雛鷹之星”“雛鷹班干部”、“爭(zhēng)章突出進(jìn)步學(xué)生”評(píng)選，其中“美德少年”和“雛鷹之星” 4 月 30 前在班主任工作群上報(bào)，“雛鷹班干部”、“爭(zhēng)章突出進(jìn)步學(xué)生”可在 5 月15 日前班主任工作群上報(bào)，逾期視為放棄。 各中隊(duì)節(jié)日當(dāng)天布置富有歡慶氣氛的環(huán)境，學(xué)校張貼宣傳標(biāo)語。 大膽創(chuàng)新、立意標(biāo)新、形式多樣、內(nèi)容健康向上 。 緊跟時(shí)代步伐、展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采。 組長(zhǎng)： x。 策劃： x。 宣傳： x。 物質(zhì)保障： x。 來賓接待： x。 協(xié)調(diào)組： x。 具體活動(dòng)安排： (暫定 ) 4 月 27 日 5 月 21日宣傳準(zhǔn)備階段。 三、四、五至六年級(jí)開展以“美麗中國(guó)，我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的讀書征文大賽，由各班語文老師指導(dǎo)完成， 5 月 5 日前，以班級(jí)為單位，將優(yōu)秀作品以電子檔方式發(fā)送到指定郵箱，六一活動(dòng)期間將以展板形式展出。 5 月 26 日低年級(jí)中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行入隊(duì)前教育。 5 月 25 下午進(jìn)行節(jié)目審核。 5 月 30 日舉行校級(jí)文藝匯演。 。 。 八、活動(dòng)要求 各班精心準(zhǔn)備節(jié)目，提前作好準(zhǔn)備，及時(shí)上報(bào)節(jié)目，認(rèn)真進(jìn)行彩排。 幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案 5 一、活動(dòng)主題 多彩樂園，歡樂童年。本次活動(dòng)要求人人參與，讓 每一個(gè)學(xué)生在精彩的活動(dòng)中快快樂樂過六一，并力爭(zhēng)使學(xué)生在游藝活動(dòng)中獲取一定的知識(shí)和能力，使學(xué)生健康、和諧地發(fā)展。 12： 00~12： 30 各游藝場(chǎng)所準(zhǔn)備，學(xué)生及負(fù)責(zé)老師到位，班主任強(qiáng)化安全教育，強(qiáng)調(diào)本次游藝活動(dòng)內(nèi)容及注意點(diǎn)。 12： 30~14： 30 游藝活動(dòng)。 14： 15~14： 25 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陪同區(qū)領(lǐng)導(dǎo)看學(xué)生活動(dòng)。 ②領(lǐng)導(dǎo)致辭。 ④校舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)表演。 15： 00各中隊(duì)集中，整理好教室，作好總結(jié)工作，整理放學(xué)。 ，地點(diǎn)：操場(chǎng) 。 ，歡迎老師和學(xué)生的點(diǎn)歌與祝福，以及在游藝活動(dòng)中的及時(shí)報(bào)道 (錄用一篇報(bào)道可獲得一張游藝獎(jiǎng)勵(lì)券 )，負(fù)責(zé)人： x。 五、活動(dòng)辦法 2 兩項(xiàng)需憑券參加 (室內(nèi)游戲一張游戲卷，操場(chǎng)游戲二張游戲卷 )，活動(dòng)時(shí)，每個(gè)學(xué)生發(fā)四張游藝券，每個(gè)學(xué)生都有權(quán)利在本年段中選擇自己喜歡的游藝項(xiàng)目進(jìn)行活動(dòng)。負(fù)責(zé)該活動(dòng)的老師，及時(shí)更新該 活動(dòng)的“光榮榜”。 ，內(nèi)容符合兒童實(shí)際、人人參與、學(xué)生感興趣。 、姓名，才可參加游藝活動(dòng)，每張游藝券上的黑點(diǎn)破了，本券作費(fèi)。 “溫馨點(diǎn)歌單”于周五 (5 月 27 日 )前上交給 x 老師。 ，各班要適當(dāng)布置教室，烘托慶祝六一的氣氛。 ，盡量到人少的活動(dòng)場(chǎng)所去游玩。 八、活動(dòng)組織 各游藝節(jié)目例舉： 規(guī)則：隊(duì)員結(jié)伴在半分鐘內(nèi)背靠背夾住球 (不準(zhǔn)用手 )走完 10 米路程，未落地者過關(guān)。 規(guī)則：背向目標(biāo)，轉(zhuǎn)身后在半分鐘內(nèi)蒙眼敲準(zhǔn)鑼的隊(duì)員過關(guān)。 規(guī)則：在一分鐘之內(nèi)用一副軍棋堆高，超過十厘米過關(guān)。 規(guī)則：在規(guī)定的距離能將前方的幾個(gè)蠟燭火焰一口氣吹滅者獲勝。 規(guī)則：在一分鐘內(nèi)用線串過 5 根針的隊(duì)員過關(guān)。 規(guī)則：用實(shí)心球從起點(diǎn)滾出，能擊倒前方三個(gè)瓶的隊(duì)員過關(guān)。 規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi) (半分鐘 )手執(zhí)乒乓球板上，板上放球，按預(yù)定的路線走完，且球不掉落的隊(duì)員過關(guān)。 規(guī)則：由教師出四張牌，三位隊(duì)員同時(shí)競(jìng)賽，賽三次，獲勝次數(shù)多的隊(duì)員過關(guān)。 規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)瞄準(zhǔn)瓶口投 5 次筷，中 3 次的隊(duì)員過關(guān)。 ，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念 。體驗(yàn)到與家長(zhǎng)一起游戲的快樂。 二、活動(dòng)主題、宣傳口號(hào)和活動(dòng)倡議 ：學(xué)會(huì)快樂、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)自信。解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩。第三篇： 2020 幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案 通過兒童節(jié)活動(dòng)，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。 ，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念 。體驗(yàn)到與家長(zhǎng)一起游戲的快樂。 二、活動(dòng)主題、宣傳口號(hào)和活動(dòng)倡議 ：學(xué)會(huì)快樂、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)自信。解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備 。 開展幼兒進(jìn)行講故事選拔活動(dòng)和親子水果拼盤發(fā)動(dòng)報(bào)名工作 。 每個(gè)孩子至少有一位家長(zhǎng)來幼兒園陪孩子一起慶?！傲弧惫?jié)。 確定幼兒講故事和親子游戲順序，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。 。 ，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。 ：幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長(zhǎng)。 ：本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。 五、活動(dòng)方案及具體事宜 8： 00 以前完成。 (音樂開場(chǎng) ) 。 、幼兒介紹活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)要求。 。 。 六、活動(dòng)內(nèi)容與要求 幼兒講故事比賽 (1)目的：通過參加幼兒講故事比賽，激發(fā)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣 。促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會(huì)說、敢說 。 (2)要求：動(dòng)作、表情、語言各方面都要有所表現(xiàn)，選材符合本班幼兒水平 。 (3)評(píng)獎(jiǎng)：由評(píng)委打出分?jǐn)?shù)決定名次。 親子“水果拼盤”制作比賽 (1)目的：通過利用各種不同的水果通過切、拼等方式進(jìn)行包含寓意的造型設(shè)計(jì)制作比賽，培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、合作意識(shí)、 。 (2)內(nèi)容與要求：要求家長(zhǎng)和孩子共同參與制作，分工明確，高 效有序 。在制作完成后家長(zhǎng)和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。 (4)評(píng)獎(jiǎng)：評(píng)出一等獎(jiǎng) 1 名、二等獎(jiǎng) 2 名，其余為三等獎(jiǎng)。整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式來進(jìn)行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進(jìn)行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí)，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個(gè)快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。 以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備 (1)排練詩歌表演節(jié)目 (四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排 )。 (紙盒及其它相應(yīng)材料 ) (3)每班設(shè)計(jì)一個(gè)親子游戲或其它游戲 (游戲計(jì)劃第九周交 )，并做好物品準(zhǔn)備工作 (物品準(zhǔn)備五月二十日檢查 )。 (5)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些才藝。 你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。 利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。 5 月 27日：環(huán)保有 用的紙盒制作比賽 。 5 月 31 日：慶祝六一兒童節(jié)結(jié)對(duì)子游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。器械操表演 。結(jié)對(duì)子親子游園活動(dòng) ) 四、活動(dòng)內(nèi)容與要求 幼兒詩歌表演賽 (1)目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣 。 (2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌 。幼兒人人參與 。服裝設(shè)計(jì)符合詩歌內(nèi)容需要 。朗誦效果、配樂良好。 環(huán)保有用的紙盒制作比賽 (1)目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí) 。 (2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作 。要求幼兒的制作在 1 小時(shí)內(nèi)完成 (主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料 )。 (4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和作品獎(jiǎng)。培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。 B、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目 。 C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答 (分大、中、小三組進(jìn)行搶答 )，每答對(duì)一題給 1 分。 (4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出二幼之星 10 名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。 游園活動(dòng) (1)活動(dòng)目的：使幼兒通過參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到六一兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對(duì)自己的愛 。 (2)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目 (親子游戲或其它游戲 )。 幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案 3 一、指導(dǎo)思想 通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒道德修養(yǎng)，引導(dǎo)幼兒積極向上，德智體美全面發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園文化建設(shè)，豐富幼兒文化生活，發(fā)揮幼兒的特長(zhǎng)，提高幼兒的素質(zhì)，讓幼兒度過一個(gè)快樂祥和、健康向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。 三、活動(dòng)時(shí)間 2021年 6 月 1 日 (星期三 )上午 7 時(shí)。 五、參加活動(dòng)范圍 全園幼兒及家長(zhǎng)。展現(xiàn)我園幼兒的良好風(fēng)貌 。統(tǒng)一口號(hào)為：活潑健康，快樂成長(zhǎng)。 (2)各班節(jié)目于 5 月 18 日前編排完畢并報(bào)辦公室。 (3)各班老師一定要高度重視，積極組織、加強(qiáng)引導(dǎo)、發(fā)揮出水平，樹立起形象，確保高水平、高質(zhì)量、無事故地參加活動(dòng)。同時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的支持，確保幼兒出全勤、出滿勤。