年重陽節(jié)敬老院慰問活動(dòng)方案[全文5篇]-在線瀏覽
2025-06-25 00:49本頁面
【正文】 (銀行匯單，網(wǎng)銀截圖，收款收條 )。 ： ，以敬老院提供的采購發(fā)票或者加蓋公章的清單為準(zhǔn) (掃描之 后上傳到帖子 ) 。并提供票據(jù)。初步準(zhǔn)備 16 號(hào)下午由 8 人左右完成該階段工作 (清洗，剁青菜 ) 2 名。 (8:： 309:15) 。 互動(dòng)活動(dòng)會(huì)持續(xù) 1 個(gè)半小時(shí)，每個(gè)節(jié)目按 5 分鐘計(jì)算，需要準(zhǔn)備20 個(gè)左 右節(jié)目。 80 斤皮子大概有餛飩 4000 多個(gè)。按一分鐘 5個(gè)餛飩的效率計(jì)算，需要專職制作人員 10 人。 重陽節(jié)敬老院慰問活動(dòng)方案 2： 活動(dòng)主題：關(guān)愛老人溫暖社會(huì) 活動(dòng)時(shí)間： 20xx 年 9 月 28日下午 活動(dòng)地點(diǎn)：中原油田敬老院 活動(dòng)目的：為弘揚(yáng)中華 民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任心和尊敬老人的優(yōu)秀品質(zhì)，讓同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力得到提高。 老師整好隊(duì)，按 13 個(gè)小組站好帶入會(huì)場 。 主持人上臺(tái)獻(xiàn)詞，全體同學(xué)給老人敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾 。 演出結(jié)束，給老人贈(zèng)送禮物 。 走近老人： 每兩個(gè)同學(xué)攙扶一位老人回到老人的房間 。 給老人捶背 。 活動(dòng)結(jié)束： 5:00，家長在敬老院門口接走孩子。 進(jìn)入敬老院要保持肅靜，行動(dòng)有素 。 清理房間時(shí)要注意安全，不要碰壞老人的東西，不能改變房間原有的 布局 。 活動(dòng)結(jié)束時(shí)要和老人握手告別，說再見 ! 每個(gè)小組的語文組長的家長必須全程跟隨，負(fù)責(zé)本組 6 個(gè)孩子的紀(jì)律和照相，其他家長如果有時(shí)間也可參加此次活動(dòng)，幫助管理學(xué)生。 二、活動(dòng)時(shí)間： 10 月 12 日（星期六）上午 9： 00－ 10： 30 三、活動(dòng)準(zhǔn)備： 3 一 5 年級(jí)每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目。 1－ 6 年級(jí)的隊(duì)員準(zhǔn)備好食物和水果。 四、參加人員：（共 65 人） 老師：矯民鋒、馮德民、馬洪有、范明亮、李春花（ 5 人） 學(xué)生：所有節(jié)目的學(xué)生（ 30 人） 五、活動(dòng)過程： 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。 節(jié)目表演。 合影留念。 去到敬老院時(shí)注意講衛(wèi)生，講禮貌。 五道溝鎮(zhèn)中心校 2021年 10 月 8 日 第三篇：慰問活動(dòng)：重陽節(jié)慰問敬老院活動(dòng)總結(jié) 重陽節(jié)慰問敬老院活動(dòng)總結(jié) 自古以來，尊老愛幼是我們中華民族引以為傲的傳統(tǒng)美德。 10 月 20 日 (農(nóng)歷九月初九 )，既是中國傳統(tǒng)的重陽節(jié)，又是中國1989 年新增訂的老人節(jié)。孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。 30 多位xx 義工利用周末時(shí)間，與老人聊天、拉家常；幫助有需要的老 人洗頭、剪指甲、洗衣服、做清潔；請(qǐng)專業(yè)的醫(yī)務(wù)工作者為老人量血壓、針對(duì)常見的老年病日常自我保養(yǎng)知識(shí)的普及等； 實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生，為老人們表演節(jié)目，老人們開心得像個(gè)小孩。 義工們按次序地給老人們贈(zèng)送了蘋果、香梨、重陽糕等慰問品。老人們手捧禮品，眼含熱淚，不住道謝。 贈(zèng)完禮品之后，同學(xué)們?yōu)槔先藗儽硌萘俗跃幍奈乃嚬?jié)目。老人們看得津津有味，會(huì)心之處笑聲掌聲不斷?！币呀?jīng)入住敬老院 6 年的 73 歲老人張大爺對(duì)義工“南極鳥”的表演非常贊賞。當(dāng)義工和同學(xué)們依依不舍地和爺爺奶奶們說再見的時(shí)候，老人們緊緊握著他們的手，滿懷深情地與話別，感激之情溢于言表。 二、活動(dòng)目的、意義與目標(biāo)： 目的：在社會(huì)中體現(xiàn)出進(jìn)軍學(xué)校的形象以學(xué)生的素質(zhì)，達(dá)到社會(huì)效應(yīng)； 意義：使孤寡老人們感到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)懷，同時(shí)鍛煉孩子們的社會(huì)實(shí)踐能力。對(duì)小學(xué)生的精神風(fēng)貌感到滿意，對(duì)社會(huì)主義社會(huì)感到滿意。慰問學(xué)生
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