【正文】 他把美留在了我的心中。這位司機(jī)就是 —— 吳斌。 開學(xué)第一課日記篇 4 隨著優(yōu)美的小提琴聲，我們進(jìn)入了第一節(jié)主題班會(huì)《開學(xué)第 一課》，這節(jié)課給我留下了深刻的印象。這次《開學(xué)第一課》的主題是“夢(mèng)想”所以這節(jié)課有許多夢(mèng)想和沒有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。每當(dāng)悠揚(yáng)的鋼琴聲響起時(shí)，我雖然不知到這是什么曲子，但我知道他在追求夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。 開學(xué)第一課日記篇 5 校園生活時(shí)時(shí)有快樂，處處都快樂。但最快樂的是這學(xué)期的科第一節(jié)課。新的學(xué)校一切都新鮮，一切都陌生。 “鈴鈴鈴??”，上課鈴響了，我找到了自己的教室，等待新老師到來?！坝H愛的同學(xué)們，新學(xué)期好”新老師用柔軟的聲調(diào)親切地對(duì)同學(xué)們說，立刻拉近了師生之間的心理距離。笑出了同學(xué) 們寬松的心理，快樂的心理！ “我喜歡和活潑、誠實(shí)、愛學(xué)習(xí)、懂禮貌孩子交朋友??”。同學(xué)們頻頻點(diǎn)頭示意，都認(rèn)為劉老師很爽快、真誠，平易近人。也許是劉老師的話太突然了，班里頃刻鴉雀無聲。這時(shí)我在靜思：按以往的習(xí)慣，開學(xué)第一節(jié)課是班主任對(duì)同學(xué)們致歡迎和祝賀詞，提出新的要求，編排座位，發(fā)放書籍本子。 “我叫孫俊義，與 孫悟空同姓，和水滸中盧俊義同名?”，突然一位同學(xué)打破了教室平靜的氣氛，我啞然失笑了。很會(huì)做鬼臉，人緣還好”。“李騰輝就是我，語文好，課余喜歡看書，人家說我書呆子。一個(gè)接一個(gè)爭(zhēng)先恐后地自我介紹，別具一格，形式多樣，課堂氣氛非?；钴S，快樂無比?！笆裁床潘囌故尽保空谖乙?惑時(shí)，有的同學(xué)已經(jīng)開始表演了。一時(shí)課堂熱鬧非凡，笑聲，歡呼聲，鼓掌聲連成一片。 “鈴鈴鈴??”，下課鈴響了，同學(xué)們余興未盡。 今年的舞臺(tái)被布置成一個(gè)打開的“書卷”的造型，兩側(cè)是卷起的書邊，在“書卷”下，是兩排一共 32 套課桌椅，簡(jiǎn)直就是教室的模樣。他長(zhǎng)期從事文學(xué)翻譯工作，已有六十余年，譯作涵蓋中、英、法等語種，被譽(yù)為“詩譯英法唯一人”，他還曾榮獲國(guó)際翻譯界最高獎(jiǎng)項(xiàng)之一的“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎(jiǎng)。他說自己每天都至少翻譯一頁紙，常常工作到凌晨三四點(diǎn)，有時(shí)也會(huì)半夜坐起， 打著手電筒寫下想到的內(nèi)容，生怕第二天忘記?！? 我們做為年輕的學(xué)生，應(yīng)該向許淵沖爺爺學(xué)習(xí)，為自己定個(gè)小目標(biāo)，然后向著目標(biāo)前進(jìn)。開學(xué)第一天， 9 月 1 日這個(gè)全國(guó)中小學(xué)生開學(xué)的第一天。 有人說夢(mèng)想是分享，無論是痛苦還是快樂，一起分享，一起為夢(mèng)想努力；有人說夢(mèng)想是力量，在夢(mèng)想中我們齊心協(xié)力，夢(mèng)想的力量是無限的；有人說夢(mèng)想是承擔(dān)，深深的體會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)，有人說夢(mèng)想是榮耀，因?yàn)橛袎?mèng)想，我們自信，我們驕傲，空中五星紅旗就是我們自豪的夢(mèng)想！ 這句話在《開學(xué)第一天》的節(jié)目中談到了很多遍。也許，只要伸出你的手；也許，只是臨走時(shí)的一句話；也許，是一個(gè)自信的微笑；也許??是呀，生活的每一處無不散發(fā)出夢(mèng)想的希望。 黃仁宇的這本《萬歷十五年》是從杭州回北京的飛機(jī)上讀完的，讀這本書花了不少時(shí)間，這期間也主要因?yàn)楣ぷ魈?，工作之余還要抽出時(shí)間來補(bǔ)專業(yè)知識(shí)，所以就沖淡了讀這些文學(xué)作品的時(shí)間。 《萬歷十五年》這本書寫的是萬年皇帝第十五年也就是公元 1587年前前后后的歷史，作者黃仁宇博士履歷豐富，學(xué)識(shí)也很淵博，《萬歷十五年》在我看來沒有博人眼球的華美文字，字里行間也是樸實(shí)無華，作者站在一個(gè)后來人的角度上客觀公正地去審視那個(gè)年代的歷史，為我們重現(xiàn)了一個(gè)典型的中國(guó)封建王朝的政治和民生。 不得不說，從讀過關(guān)于明朝的書籍來看，明朝的政治制度相比其它的朝代還是有一定的優(yōu)越性的，文官集團(tuán)的斗爭(zhēng)雖然是王朝落沒的關(guān)鍵因素，它也同樣帶有一點(diǎn)民主的意思，低級(jí)別的文官敢于上書彈劾比自己官位高得多的官員，甚至彈劾自己的領(lǐng)導(dǎo)，更有甚者有人公開上書指點(diǎn)皇上的是非，很多文官也有著他們自己的諍諍鐵骨，雖然這遠(yuǎn)遠(yuǎn)稱不上民主，但說它有一點(diǎn)民主的意思我覺得也不過份。 《萬歷十五年》通過幾個(gè)歷史事件和幾個(gè)歷史人物刻畫了那個(gè)年代的歷史，作者挑選的那個(gè)時(shí)代的幾個(gè)人物也各有他們的特點(diǎn)。需要明白，但凡變革就必然會(huì)觸動(dòng)很多人的利益，張居正雖然到死也沒有卸任，但在他死后彈劾他的言論紛至沓來，最終在死后還得到清算，因?yàn)橛刑嗳说睦媸艿搅擞|動(dòng)，彈劾地人如此之多以至于和張居正有過密切聯(lián)系的人也大都沒有什么好下場(chǎng)，一代名將戚繼光之所以在死后三年仍不能見容于萬歷皇帝，也是因?yàn)樗芭c張居正交往過于密切。 相比于海瑞，戚繼光則有他的過人之處，他的軍事才能無可挑剔，即使沒有讀過明史的人提到戚繼光也會(huì)不自覺地在他名字前面加上個(gè)“抗倭英雄”，戚繼光練兵有他自己的手段，用兵也有自己的方法，以至于在 和倭寇的戰(zhàn)爭(zhēng)戚家軍幾乎未嘗過敗績(jī)。 書中還寫到了內(nèi)閣首輔申時(shí)行，哲學(xué)家李贄，但總起來講沒有哪個(gè)歷史人物有能力靠一己之力改變歷史的，歷史的車輪滾滾向前，也只不過是匯聚了眾多歷史人物的力量，由底層的人民大眾推動(dòng)向前的，《萬歷十五年》是 本好書，讓我們更清晰地了解那個(gè)時(shí)代的歷史。它分為四個(gè)階段：我的夢(mèng)、堅(jiān)持夢(mèng)想、中國(guó)夢(mèng)、傳遞夢(mèng)想。但看完“開學(xué)第一課” —— 我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)之后，我卻發(fā)現(xiàn)我的想法錯(cuò)了。觀看完節(jié)目 ,我認(rèn)為夢(mèng)想在于堅(jiān)持。其中，李連杰叔叔，馬云叔叔的故事，讓我感受很深。在他成功后外國(guó)人想高薪聘請(qǐng)他做保鏢時(shí)，他的一句話，讓我非常感動(dòng)：“我不會(huì)保護(hù)一個(gè)人，而要保護(hù) 13 億中 國(guó)人”。著名的阿里巴巴的創(chuàng)始人 —— 馬云，在創(chuàng)始阿里巴巴的時(shí)候，遭到了無數(shù)人的冷嘲熱諷，甚至還有人說：“你要是能創(chuàng)成阿里巴巴，輪船就得開到喜馬拉雅山上去。馬云的堅(jiān)持才有了今天阿里巴巴的成功 ,他個(gè)人 ,他的團(tuán)隊(duì)總是失敗了重新來過。 夢(mèng)想，是每個(gè)人成功所不可缺少的。沒有雙手，只好用雙腳來彈奏樂曲，那是一般人不能做到的，但是，劉偉哥哥卻克服了重重的困難，練成了這個(gè)特殊的本領(lǐng)。 我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！只要有一個(gè)很好的夢(mèng)想，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。經(jīng)過了漫長(zhǎng)的假期，終于開學(xué)了。 新的學(xué)期，新的老師和同學(xué)，大家都對(duì)即將開始的新生活充滿期待。在這次軍訓(xùn)當(dāng)中，同學(xué)們的進(jìn)步是顯而易見的。 我們 31 班有個(gè)非常負(fù)責(zé)的班主任，闞老師，她清秀、文靜，同時(shí)也嚴(yán)格、認(rèn)真。為了會(huì)操表演更加整齊劃一，闞老師還自費(fèi)為大家買了迷彩 T恤，當(dāng)家長(zhǎng)們說要各自負(fù)擔(dān)的時(shí)候，闞老師說：我很愿意為孩子們做點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)！我們都深深的感動(dòng)了！ 這次軍訓(xùn)我們還有一個(gè)非常 nice 的教官，不僅有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，還非常風(fēng)趣、幽默。不過這招來了隔壁班教官的“報(bào)復(fù)”，當(dāng)教官讓我們起立近距離觀看的時(shí)候，我們剛一走，隔壁班的教官就來了一句“立定！”有些同學(xué)以為是我們的教官發(fā)出的指令，真的馬上立定站好，卻引來一陣哄堂大笑。 笑歸笑，會(huì)操表演的時(shí)候還是該嚴(yán)肅對(duì)待。該我們上場(chǎng)了，教官帶領(lǐng)我們跑步帶入，每個(gè)人心中繃著一根弦。教官口號(hào)一出，我們馬上邁出左腳，只聽到整齊劃一的出腳聲。教官口號(hào)再出，我們馬上左手握右手手腕，放于腰際，右手握拳，左腳平移一腳之隔。我們都急切地期待著我們班的成績(jī)，當(dāng)時(shí)很多同學(xué)在悄悄的議論：哎呀，有個(gè)轉(zhuǎn)錯(cuò)的怎么辦？當(dāng)最 后結(jié)果出來的時(shí)候，我們整個(gè)班都沸騰了，大家歡呼雀躍：我們拿了一等獎(jiǎng)！但是，內(nèi)心又很平靜，因?yàn)椋@是大家扎扎實(shí)實(shí)的共同努力之后得到的。同學(xué)們也從弱不禁風(fēng)變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢，從此開啟我們的初中生涯！加油吧！實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)子們！ 開學(xué)第一課日記篇 5 校園生活時(shí)時(shí)有快樂，處處都快樂。但最快樂的是這學(xué)期的科第一節(jié)課。新的學(xué)校一切都新鮮， 一切都陌生。 “鈴鈴鈴??”，上課鈴響了，我找到了自己的教室，等待新老師到來?！坝H愛的同學(xué)們，新學(xué)期好”新老師用柔軟的聲調(diào)親切地對(duì)同學(xué)們說，立刻拉近了師生之間的心理距離。笑出了同學(xué)們寬松的心理，快樂的心理！ “我喜歡和活潑、誠實(shí)、愛學(xué)習(xí)、懂禮貌孩子交朋友??”。同學(xué)們頻頻點(diǎn)頭示意，都認(rèn)為劉老師很爽快、真誠，平易近人。也許是劉老師的話太突然了，班里頃刻鴉雀無聲。這時(shí)我在靜思：按以往的習(xí)慣，開學(xué)第一節(jié)課是班主任對(duì)同學(xué)們致歡迎和祝賀詞，提出新的要求，編排座位，發(fā)放書籍本子。 “我叫孫俊義，與孫悟空同姓，和水滸中盧俊義同名?”，突然一位同學(xué)打破了教室平靜的氣氛，我啞然失笑了。很會(huì)做鬼臉，人緣還好”?！袄铗v輝就是我，語文好，課余喜歡看書，人家說我書呆子。一個(gè)接一個(gè)爭(zhēng)先恐后地自我介紹，別具一格，形式多樣，課堂氣氛非?；钴S，快樂無比?！笆裁床潘囌故尽保空谖乙苫髸r(shí)，有的同學(xué)已經(jīng)開始表演了。 一時(shí)課堂熱鬧非凡，笑聲，歡呼聲，鼓掌聲連成一片。 “鈴鈴鈴??”，下課鈴響了，同學(xué)們余興未盡。早上升旗時(shí)，王校長(zhǎng)要求我們晚上收看中央電視臺(tái)第二套節(jié)目的《開學(xué)第一課》，王校長(zhǎng)還對(duì)我們說：我們每個(gè)人心中都要有一顆愛的種子，這樣世界將會(huì)變得更加美好 ! 《開學(xué)第一課 —— 我愛你，祖國(guó)》，是一堂情節(jié)活潑生動(dòng)、寓教于樂的課，這堂課在象征中華民族自強(qiáng)不息的長(zhǎng)城腳下開講，主題是愛國(guó)主義教育，口號(hào)是“愛，讓中國(guó)更美麗”。 最讓我感動(dòng)的是第三節(jié)課：愛是承擔(dān)。他的奶奶患有糖尿病，為了省錢給孫子上學(xué)，奶奶長(zhǎng)期不服用藥物，所以病魔奪取了奶奶的雙眼。貼在馬鵬飛床頭的作息時(shí)間表密密麻麻寫滿他這一天的事情，直到深夜 23： 30，馬鵬飛才能上床睡覺，至今他已經(jīng)整整堅(jiān)持了 9 年。 看了鵬飛的遭遇，再想想我自己，我是多么地幸福，不愁吃，不愁穿，我一定要將滿腔的愛國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為每一天的具體行動(dòng)，勤奮學(xué)習(xí)，積極向上，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是整理的開學(xué)第一課日記 7 篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。我看著這一課，深受啟發(fā)，它讓我懂得珍惜親情，做一個(gè)孝子。他的“父王”秦勇本是著名樂隊(duì)的主唱，舞臺(tái) 上的焦點(diǎn)，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，很酷。這是多么偉大，也許別人都不認(rèn)為秦勇酷，但有一個(gè)人認(rèn)為秦勇是最酷的，那就是秦勇的寶貝兒子大珍珠！ 秦勇和兒子大珍珠一起唱《一起成長(zhǎng)》，一起站在舞臺(tái)上，多么感人。老爸不放棄兒子，兒子記住了老爸的好，一起成長(zhǎng)！ 這一課讓我明白了要尊重長(zhǎng)者，懂禮貌，愛自己的家人、社會(huì)和國(guó)家，還要自強(qiáng)不息。春夏秋冬：播種、管理、收獲??一年四季，女人用眼睛觀察世界，男人用雙腿丈量生活。 當(dāng)有人問他們?yōu)槭裁葱腋r(shí)，他們異口同聲地反問：“我們?yōu)槭裁床恍腋Ｄ?？”男人說：“我雖然雙目失明，但她的眼睛看得見啊 !”女人說：“我雖然雙腿癱瘓，但他的雙腿能走路啊 !” 這就是幸福，一種樂觀豁達(dá)的胸懷，一種左右逢源的人生佳境 ! 擁有了這種胸懷，心靈猶如有了源頭活水，時(shí)時(shí)滋潤(rùn)靈動(dòng)的眼睛，去發(fā)現(xiàn)幸福，發(fā)現(xiàn)美，欣賞美：姹紫嫣紅、草長(zhǎng)鶯飛是美；大漠孤煙、長(zhǎng)河落日是美。這就是樂觀，這就是幸福。 黃仁宇的這本《萬歷十五年》是從杭州回北京的飛機(jī)上讀完的，讀這本書花了不少時(shí)間，這期間也主要因?yàn)楣ぷ魈?，工作之余還要抽出時(shí)間來補(bǔ)專業(yè)知識(shí)，所以就沖淡了讀這些文學(xué)作品的時(shí)間。 《萬歷十五年》這本書寫的是萬年皇帝第十五年也就是公元 1587年前前后后的歷史，作者黃仁宇博士履歷豐富，學(xué)識(shí)也很淵博 ，《萬歷十五年》在我看來沒有博人眼球的華美文字，字里行間也是樸實(shí)無華，作者站在一個(gè)后來人的角度上客觀公正地去審視那個(gè)年代的歷史，為我們重現(xiàn)了一個(gè)典型的中國(guó)封建王朝的政治和民生。 不得不說，從讀過關(guān)于明朝的書籍來看，明朝的政治制度相比其它的朝代還是有一定的優(yōu)越性的，文官集團(tuán)的斗爭(zhēng)雖然是王朝落沒的關(guān)鍵因素，它也同樣帶有一點(diǎn)民主的意思，低級(jí)別的文官敢于