【正文】 的感情，而且還能夠提高孩子的閱讀能力。要讓孩子不僅僅是讀完書中的字，而是真正體會到了書中所講的內(nèi)容。 有了閱讀量，孩子的寫作水平自然而然的就會提升。這樣在三年級的這個轉(zhuǎn)折期，孩子會非常輕松 的將學(xué)習(xí)學(xué)好。說了這么多，我希望您明白，孩子是自己的，教育孩子家長是第一責(zé)任人，不要將所有責(zé)任推給老師，老師只是配合您管理孩子的。如果我們在教育您的孩子時，有令您不滿意之處，請您及時與我們溝通，并給予理解，您的理解是對我們工作的最大支持！ 最后，希望學(xué)校和家庭成為一條教育的紐帶，以促進(jìn)您孩子學(xué)習(xí)成績的進(jìn)一步提高和身心的健康發(fā)展，讓他們各有所能，各展所長，爭取越來越進(jìn)步。 本班我接手兩年了。一種是對孩子學(xué)習(xí)抱有希望，希望孩子學(xué)業(yè)上有所成就。對于我而言，我覺得每一個人的想法都應(yīng)該得到尊重。但是我想說的是不管怎樣，孩子到學(xué)校里來上學(xué)，我們在座每一位都希望自己孩子學(xué)得能更好一些。從這一點上說我們所有人的目標(biāo)其實又是一致的。成績差一些的其實不太愿意來，有的覺得丟人，不好意思。許多人上午為開家長會還請了假，影響了收入。如果一件事情做了沒有任何效果，那么不如不做。那么這個會議就開成功了。 老師和學(xué)生是一對冤家，其實老師和家長有時候也是一對冤家。教師想都是家長不負(fù)責(zé)任，平時讓他多管管孩子他不管，現(xiàn)在考成這樣子，家長問題太大了。這除了產(chǎn)生矛盾之外沒有意義。教師要對自己近一階段的教學(xué)進(jìn)行分析。這些分析之后我們可以相互理解，并且有助于下階段的學(xué)習(xí)。有的家長又說“老師，我的孩子你抓抓，我了解他，他一抓就上來，一放松就掉下去了。又不是抓癢，一抓就不癢了。大部分小學(xué)生都是不自覺的，需要我們管。別看你們交流的時候，有的成績好的孩子家長，說我的孩子自覺，不太要管。 期中考試結(jié)束了，這次考試我們考得不太理想。 家長會家長發(fā)言稿 6 各位家長： 大家下午好！首先感謝大家在百忙之中能趕來學(xué)校參加這次家長會，今天你們能夠抽出寶貴的時間來參加家長會，就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對班主任工作的支持?？傊痪湓?，“一切為了學(xué)生”。 良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜，有的家庭上網(wǎng)，打麻將、打撲克、看電視都會影響孩子的學(xué)習(xí)。讓孩子遠(yuǎn)離干擾。 我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長的共性。 積極配合學(xué)校，主動與教師進(jìn)行交流、溝通。要了解孩子的交友情況，及上學(xué)和放學(xué)的具 體時間，不允許孩子帶手機， mp3 等到學(xué)校。 二、給同學(xué)們的幾點建議： 同學(xué)們雖然取得了些許成績，但是還存在很多方面的不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面： 有的同學(xué)經(jīng)常忘帶作業(yè)，卷子，作業(yè)記不全。 遲到現(xiàn)象時有發(fā)生，值日 生值日不夠認(rèn)真。 個別班級、個別同學(xué)打架現(xiàn)象時有發(fā)生，今天守著在做的各位家長，給同學(xué)們提個醒，從下周一開始，倘若再有打架現(xiàn)象，一律回家反省一周，返校后面向七年級全體同學(xué)作出深刻檢討，并且在全校宣傳欄、廣播進(jìn)行通報批評。最后，希望家長朋友們對于學(xué)校的工作、對于我們的班級教育管理、對教師的教學(xué)多提寶貴的意見和建議。一部分家長愛跟風(fēng)，把孩子轉(zhuǎn)到明水，把大把的錢交給城里的學(xué)?；蛉o城里的老師，結(jié)果三年以后也沒有考上高中。謝謝大家！ 第二篇：高三家長會家長發(fā)言稿（通用） 高三家長會家長發(fā)言稿（通用 5 篇） 在不斷進(jìn)步的社會中，能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。 高三家長會家長發(fā)言稿 1 各位家長，同學(xué)們： 今天的家長會有著特殊意義，是我校最后一屆高三的最后一次家長會，我們要感謝父母，不管父母有沒有參加家長會，沒有來的，我們要體會到父母的難處，他們?yōu)榧彝ド?、為事業(yè)生活不停奔波；來了的，我們更要感受到父母的一片關(guān)愛和溫暖。這一段期間，不要暴飲暴食，不要隨便吃補品、熬夜，不要進(jìn)行風(fēng)險性高的運動，注意交通安全，要以健康完好的身體狀況去迎接高考。要調(diào)適好心態(tài)，正確看待高考的成敗，高考僅是人生中眾多重要環(huán)節(jié)的一個，考得好繼續(xù)努力，考的不好，也可能開啟了另一個大門，面對即將走向社會，我們不要畏懼，不要恐慌，真善美永遠(yuǎn)是社會的主流。在生活上做好服務(wù)工作，關(guān)心孩子的生活，但不是包辦一切，為孩子提供一個安靜、和諧的家庭環(huán)境，注意孩子的營養(yǎng)、作息、健康。在人生路上要多做榜樣，孩子即將走向社會，無論在大學(xué)還是社會，都將是不同于中小學(xué)一樣的環(huán)境，父母要在做人處事方面做出表率和示范，遵規(guī)守紀(jì)、尊重他人，誠實守信、勤勉做人，熱情樂觀、不卑不亢。 高三家長會家長發(fā)言稿 2 各位家長： 您們好 !在高三學(xué)子們即將踏入神圣高考考場的九十多天，在這個改變命運的關(guān)鍵時刻，我們聚在一起，為了一個目標(biāo)，謀劃孩子們的最后沖刺，在這里，對大家的到來表示感謝，感謝大家對我們高三工作的支持。這九十多天，需要堅持的不僅是同學(xué)們、老師們，更包括在座的各位家長朋友們。 ，家長更要明確孩子的目標(biāo) 高三的目標(biāo)就是大學(xué)，目標(biāo)是是一種愿望，是一種理想，經(jīng)過年后的調(diào)整，孩子們把重新定下的目標(biāo)已經(jīng)寫在了墻上。我們在每次考試后要鼓勵孩子去欣賞對手、感謝失敗，因為這又是他們向成功 轉(zhuǎn)折的一次機會。很多看起來智商平平的學(xué)生，后來考上了大學(xué)，走向了事業(yè)的巔峰。數(shù)學(xué)只能考 30 分左右的馬云，被老師斷言考不上大學(xué)，后來卻進(jìn)入了杭州師范學(xué)院，并成為中國電子商務(wù)的開拓性人物，做了阿里巴巴的掌門人。當(dāng)然潛力的爆發(fā)需要一個過程，這需要家長朋友們有極大的耐心，也即是平常心，而不是急躁地責(zé)備。急躁與焦慮的碰撞肯定會擦出諸如“爭吵”“對抗”的火花，結(jié)果很容易導(dǎo)致孩子對于后期復(fù)習(xí)消極對待，而這個關(guān)鍵時刻恰好需要的是激情。其實我們可以做很多事情，這些事情的宗旨就是“服務(wù)”。 第一，適度關(guān)愛，避免“過分”，過分會造成心理負(fù)擔(dān)，所有的愛要適可而止。高三的考試很多，家長期待也會很多。第一種情景：“你考的怎么樣 ?有哪些沒有做出來 ?” — 壓力 。 第二，陪太子讀書轉(zhuǎn)變到默默守望。回到家后，我們不能無休止的督促，只要想法合理合據(jù)，我們應(yīng)該支持，一旦發(fā)現(xiàn)問題，即使與老師溝通，以便班主任工作有的放矢。 第三，合理評價，懂得欣賞。針對不足的地方，盡量采用商量的口吻去一道尋求解決途徑，但不要一味地強調(diào)“對不起父母、老師”，不要一味地責(zé)備，不要一味地盲目指導(dǎo)，諸如“疲勞戰(zhàn)術(shù)”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等。 第四，家庭和諧，減少雜事、瑣事安排。 高三家長會家長發(fā)言稿 3 尊敬的各位家長朋友： 大家好！ 首先，請允許我代表 xx 班全體科任老師及全體同學(xué)對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持。為什么這么說呢？因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的交流什么，而在于給學(xué)生鼓鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取 之不盡用之不竭的力量源泉。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！ 今天我想跟各位家長談四方面的問題： 一、班級的育人目標(biāo)和管理思路 班級的育人目標(biāo)是：一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生。一手抓上線率，一手抓上本科重點的人數(shù)。 二．近期考試情況 郴州市第三次高三質(zhì)量檢測成績由于實行網(wǎng)上閱卷，成績比較有說服力。尤其是前 20名的同學(xué)，有 18 人進(jìn)步很大，人均進(jìn)步 34 名，全班平均進(jìn)步 12 名，平均總分由原來的倒數(shù)第一進(jìn)到順數(shù)第一。 但是通過這次考試，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題： 1．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，不注重基礎(chǔ)，盲目跟風(fēng)。 3．有同學(xué)自信心不足，壓力過大，心態(tài)調(diào)整不好，影響了考試成績，甚至是平時的學(xué)習(xí)。 樹立紀(jì)律觀念。通過耐心細(xì)致的思想政治工作，要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和年級組制定的各項管理制度，達(dá)到紀(jì)律好、學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正。對于高三學(xué)生來說，時間就是分?jǐn)?shù)。同時強調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時間”，注重時間的有效性，力爭時時有收獲，天天有進(jìn)步。近幾年來盡管高校招生一再擴招，但是只要高校辦學(xué)水平還不是百分之百相同，就一定存在著競爭。這樣才能全面促進(jìn)整體高考水準(zhǔn)的提高。全班共 50 多人，就每一個學(xué)生而言，在班級中占 50 分之一，是微不足道的。我們將學(xué)習(xí)上的優(yōu)秀生（這其中當(dāng)然也包括在坐各位家長您的孩子）認(rèn)真分析，承包給所有任課教師，然后分期分批作工作，做到課上多提問他們，自習(xí)多耐心輔導(dǎo)，課下常做他們的思想工作，找他們談心，利用課間十分鐘了解他們學(xué)習(xí)生活狀況。并且我們要求這些同學(xué)至少每兩星期主動到辦公室向班主任或任課老師匯報一下近段時間的學(xué)習(xí)，經(jīng)過共同做工作，這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上明確了目標(biāo)，學(xué)習(xí)上有動力，與老師打成一片，學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)。充分利用課堂，班會的機會給同學(xué)們加油充電，開樹立遠(yuǎn)大理想，要有崇高的目標(biāo)與追求的主題班會。目標(biāo)明確了，信心增強了，學(xué)習(xí)也變的主動了。開展并深化“三幫一帶促活動”，以實現(xiàn)班級無差生，對于差生優(yōu)生一視同仁， 因材施教 ! 四、我們對家長的意見和建議 創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境。 關(guān)注孩子在家的學(xué)習(xí)狀態(tài)，注重實效。 給孩子找好出路的不要過早告訴孩子，讓他堅持好這一年。于是，考試不再是考學(xué)生，很大程度上也是在考家長。在此，我引用中科院心理研究所王極盛教授給家長開出的處方。其實，高考并不神秘，是有規(guī)律可循的，遵循高考的規(guī)律就能成功，違反規(guī)律就有可能失敗。 有些家長為照顧孩子長期不看電視，房間小怕影響孩子，甚至下雨天到房外站著，把考生當(dāng)成家庭的“中心”過分地關(guān)懷，高考越近家長越小心，其實這也是一種心理壓力。家長“盡量不要給孩子施加壓力。文科狀元王璞的父親說：“快高考了，孩子本身思想壓力就不輕，做父母的應(yīng)該淡化高考?xì)夥?，讓孩子自己去?fù)習(xí)。”她覺得家長關(guān)心得太多，會讓孩子產(chǎn)生“我要考不好，對不起爹媽”的想法，增加孩子的思想負(fù)擔(dān)，對考試不利。就算家長平時沒有注意培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，也不要在最后階段突然過分關(guān)心孩子，這樣 做反而會打亂孩子的學(xué)習(xí)生活規(guī)律，給孩子造成壓力。提出一些具體的要求，學(xué)生的學(xué)習(xí)是管出來的。 不要過分干涉。 降低過高的期望，讓考生心里有“底” 由于家長總愛拿自己當(dāng)年的親身經(jīng)歷和現(xiàn)在的成就教育學(xué)生，有的家長經(jīng)常和考生算賬，說自己培養(yǎng)子女如何辛苦，甚至自己節(jié)衣縮食為孩子花了多少錢等。考生是為家長“面子”去應(yīng)試，是為滿足家長“光宗耀祖”的虛榮心去應(yīng)試，這是心理壓力之源，家長一定要徹底丟掉“面子”，減輕考生壓力。不要去過多地渲染考前的緊張氣氛，盡量讓孩子保持平靜的心情，穩(wěn)定的狀態(tài)。在現(xiàn)階段，孩子已經(jīng)有著沉重的心理壓力了，千萬不要反復(fù)叮嚀、嘮叨，相反應(yīng)該找一些輕松的話題，讓孩子看看新聞、散散步，放松一下緊張的神經(jīng)?！叭f一”考不好，家長應(yīng)作出安排，并告訴孩子，讓他心里有“底”，這樣，孩子心里也就踏實了。 家長要言傳身教，有些家長常常對孩子說，快高考了，不能看電視了，而他們自己卻在看 電視，不但容易引起孩子的反感，而且也會影響孩子的復(fù)習(xí)。 四月：五要五不要 不要叨嘮：整天把高考掛在嘴邊，時時對孩子說，要抓緊時間復(fù)習(xí)，其實孩子的心理也非常緊張。 不要威脅：一些家長為了給孩子制造壓力，就威脅孩子，“考砸了，我們就不管你了 ”，諸如此類，會使孩子產(chǎn)生恐懼心理，不利于孩子復(fù)習(xí)。不要盲目報輔導(dǎo)班，輔導(dǎo)班有時能起到一些作用，但盲目報輔導(dǎo)班的話，就會分散孩子的精力，沒有把老師叮囑的內(nèi)容復(fù)習(xí)全面。 要制造良好的家庭氣氛：把 4 月份看做平常的日子，夫妻之間，與孩子之間的對話要和平常一樣和諧。 要經(jīng)常和老師交流：特別是一模、二模后，家長要和老師多交流，發(fā)現(xiàn)差距和不足后，家長要充分利用這一個多月的時間，和老師共同把孩子的成績提高上去。 要整理搜集填報志愿的信息，然后和孩子溝通。家長情緒不穩(wěn)定，心情緊張，不利于考生良好的心態(tài)的建立。 要告訴考生只要盡力就行，這有利于減輕考生來自家長方面的壓力。 要搞好孩子的飲食衛(wèi)生，考生吃平常的飯菜就可以了，不必再去加強營養(yǎng)，搞好孩子的飲食衛(wèi)生，使考生體力充沛、精力充滿參加高考。對考生的考試用品，準(zhǔn)考證等攜帶做必要的督促檢查，對去考場的路線，赴考場時間做必要的提示。也不要經(jīng)常問孩子的成績，否則就會給孩子加壓。 不要把自己的 `意愿強加給孩子。否則易引起孩子敵對情緒，影響考試成績，北京考生考后報志愿，但考前，家長不要和孩子談志愿的事。填報志愿家長后悔志愿過高或者過低，整天抱怨，會影響孩子復(fù)習(xí)和考試。送孩子上考場，不利于孩子考試信心的加強，反而增加了考試的壓力。現(xiàn)在我也真誠的向在座的每一位家長提出一些希望： 1．家長 要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。 4．從這里我想說，要學(xué)會欣賞學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。試想，當(dāng)一個學(xué)生認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望