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實(shí)用的小學(xué)的小作文900字集錦范文大全-在線瀏覽

2025-06-24 17:12本頁(yè)面
  

【正文】 我們的生活充滿陽(yáng)光。孩子還就是那么盼望著過年,大人們還就是那么忙碌,而我走在煙花燦爛的夜空下,卻感覺年味這東西一點(diǎn)點(diǎn)的隨年齡而去。我們放了寒假就開始盼望著過年,每一天都會(huì)翻著日歷,數(shù)著日子。我時(shí)常在想就是否越貧窮的地方的年味越濃,就是否該逃往哪個(gè)小村落去 感受那里濃濃氣氛的春節(jié)。此刻,生活好了,要吃什么全年都有,也不用天天撥著手指數(shù)日子等待過年。 從前,孩子到了年關(guān),都喜歡聚在一齊玩鞭炮。而此刻,個(gè)個(gè)大年初一都睡懶覺,還得用手機(jī)反復(fù)的叫。也不 能說這就是手機(jī)帶來的害處,但這畢竟影響了此刻人們的生活,老人們還未好好和孩子們說會(huì)兒話,孩子的 qq 就滴滴滴的叫個(gè)不停,或就是電話不斷。 從前,沒有電腦,沒有這個(gè)那個(gè)的網(wǎng)絡(luò)游戲,孩子們沒處去,聚在一齊下下象棋,大人們旁邊指導(dǎo),一片歡聲笑語(yǔ)。許多孩子的年大概就就是這么過的吧! 從前,大年三十,一家子聚在一齊邊嗑著瓜子邊看著春晚,一大家子和睦融融。三十晚有泡網(wǎng)吧的,有 k 歌的,有街上閑逛的。 此刻,新衣服還有,而且更新潮了;煙花還有,而且更加絢爛;飯菜還有,而且更加豐盛;年三十還有,為什么年味就淡了這么多。我走在煙花燦爛下,想想過去,也許那就是過去生活的標(biāo)志吧,生活水平的改善,也許就是該少些東西吧,也許年味就就是這其中的犧牲品吧,起碼在 我眼中。我想這就是的成長(zhǎng)的標(biāo)志吧,這就是我們思考身邊變化的開始吧,也許我們不該只就是一味的議論年味如何如何的淡,我們就應(yīng)找回童年的純真的心,用孩子的眼光再次的去發(fā)現(xiàn)身邊的變化,去感受過年的氣氛。 小學(xué)的小作 文 900 字篇 6 今天上午第三節(jié)體育課,我們對(duì)體育老師說:“這一節(jié)課上,是否讓我們來一場(chǎng)足球比賽?”老師點(diǎn)頭同意了,寫踢足球的作文。上課后,老師安排女生去打排球,叫我們男同學(xué)踢足球。兩個(gè)同學(xué)分別擔(dān)任球門。我是前鋒。等我把球踢出去以后,同學(xué)們就紛紛搶著踢了起來。我們用盡全力去拼去搶。我?guī)е闱蛳蚯皼_。我發(fā)覺了,立刻帶球往旁邊一移。我立刻停了下來走過去把他扶了起來。我立刻返身沖上去把 足球截了回來。那個(gè)同學(xué)截住球,立刻飛起一腳,把球向?qū)Ψ角蜷T踢去。 后來,我接過一只球,對(duì)方一個(gè)同學(xué)對(duì)著足球踢了一下。我犯了規(guī)。對(duì)方罰球的同學(xué)沒有踢準(zhǔn),把球踢到了邊上,我們立刻跑過去把球給搶了回來,返身向?qū)Ψ角蜷T踢去。大家拿起脫下的衣服回教室里去了。不一會(huì)兒,“足球大戰(zhàn)”開始了 剛開始,我隊(duì)隊(duì)員便奮不顧身的“勇往直前”殺向敵方。只見“戰(zhàn)士”李宗澤一個(gè)“大腳”,朝球門踢去,球從高向低垂直打去,敵軍一名“三等兵”徐翔想用頭頂球守門,但卻沒頂著,反而讓球碰到了手,這一撞可不得了了,不是受傷而是手球犯規(guī) 12碼呀! 我隊(duì)隊(duì)長(zhǎng) —— 劉昶麟,立馬派出一名足球高手 —— 歐卓恒,只見他一個(gè)“猛球”直奔球門右下方踢 去??真可惜,右偏 30 度 —— 歪了,邊上“遠(yuǎn)走高飛”了。正當(dāng)我“英勇陷陣”時(shí),不知是誰(shuí)把球傳給了我,我接到球后,立刻對(duì)準(zhǔn)敵人的“心臟”,可當(dāng)我正想把“炸彈”踢向“心臟”時(shí),才發(fā)現(xiàn)我已被幾個(gè)來勢(shì)洶洶的“敵人”團(tuán)團(tuán)圍住,眼看“炸彈”就要被敵人獲了,我便急中生智,一腳向敵人的要害球門踢去,小學(xué)生作文《寫踢足球的作文》。 比賽繼續(xù)進(jìn)行著 ...... “萬歲!你們隊(duì)又手球了!” “好險(xiǎn),差點(diǎn)就進(jìn)球了!” “我隊(duì)角球!” “飯桶!踢不進(jìn)就別踢了!” “噢,不,四個(gè) 12 碼,三個(gè)角球通通都沒進(jìn),可真是千年遺憾呀!” 最后,我隊(duì)總結(jié)戰(zhàn)果:??我隊(duì)希望太多,但總變成絕望,敵軍絕望太多,卻總變成希望。這知道為什么嗎 ?且聽我細(xì)細(xì)跟你們說來。 “真是無巧不成書”。那是因?yàn)楦绺缤盗藡寢尩?20 塊錢,搞得我們家一時(shí)人心惶惶,亂七八糟的。最開始媽媽還以為是我干的呢。 第二天中午,媽媽坐在沙發(fā)上,我和哥哥坐在對(duì)面的小板凳上,繼而拉開了審小偷的序幕。也不知道她從哪兒弄來的幾塊牌子,一塊上面寫著“審判長(zhǎng)”,兩塊上面寫著“嫌疑人”??粗右扇说呐谱?,我的心里怪難受的。究竟是誰(shuí)拿了,一定出不了你們兄弟兩人。坦白了,把錢交出來,媽媽既往不咎。我聽了,馬上抬起頭,對(duì)上媽媽把凌厲的目光,理直氣壯地說:“我沒偷”?!蔽彝蝗幌肫?,哥哥昨天好像拿回家一個(gè)大禮包呢。”哥哥不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn),狡辯道:“我看就是你偷的”?!昂?!事到臨頭,還不認(rèn)錯(cuò)。 媽媽翻了下里面,有玩具槍,有游戲點(diǎn)卡,還有一堆零食,算了下價(jià)格,恰好是 20塊。哥哥一見事情敗露,嚇得趕忙認(rèn)錯(cuò):“媽,是我偷的。哥哥害怕的就像即將要被槍決的死刑犯一樣,癱軟在地上。“男兒有淚不輕彈,只是未到傷心時(shí)”。我也害怕極了,趕緊死死地拉住媽媽的手,一個(gè)勁地哭,媽媽這才收手。但我明白了: 要想人不知,除非己莫為。正所謂家賊難防,如果你連家里最親最愛你的人都偷,那真是“罪該萬死”啊 ! 是啊,就像羅曼羅蘭說的:“累累的創(chuàng)傷就像生命給你的最美好的東西,因?yàn)樵诿總€(gè)創(chuàng)傷上面都標(biāo)志著前進(jìn)一步。我們倆兄弟只見的情感也沒有因?yàn)槟且稽c(diǎn)點(diǎn)小事而打了半折。我以后不管對(duì)家里,對(duì)朋友,也一定不能走哥哥的老路,一定要做正直的人 ! 小學(xué)的小作文 900 字篇 8 今天我隨著班級(jí)的雛鷹小分隊(duì)來到了中華門城堡參觀。中華門甕城是中國(guó)現(xiàn)存最大的城堡式甕城,也被認(rèn)為是世界上保存最完好、結(jié)構(gòu)最復(fù)雜的古城堡,被國(guó)家列為重點(diǎn)保護(hù)文物。明朝朱元璋就利用這個(gè)城墻打了許多勝仗,那他是怎么打的 呢?原來,他把很少的敵人放進(jìn)城堡,把千斤閘門迅速放下來,讓敵軍進(jìn)的來,出不去。我們又向城堡的石梯走去,阿姨告訴我們這里的石梯是解放后才建的,不過每一塊磚都是這個(gè)老城墻上的,并且每一塊磚上都有字,我們好奇的擁過去,摸一摸,看一看,我發(fā)現(xiàn)每一塊磚上的字都是古文字。我聽別人說,是朱元璋讓 一個(gè)人隨便撿起哪一個(gè)人的做的磚和另一個(gè)人的磚相撞,如果哪一個(gè)人的磚碎了,就要懲罰他。她讓我們摸摸它的身體,可千萬不要摸它的眼睛和嘴巴,那樣就不進(jìn)財(cái)了。我們順著臺(tái)階往上走,發(fā)現(xiàn)磚頭的中間有很多白點(diǎn),導(dǎo)游阿姨告訴我們?cè)瓉砟莻€(gè)時(shí)候科技不發(fā)達(dá),老百姓只有用吃的糯米和石灰攪拌在一起變成磚。我們最后來到中華門城堡的頂樓,導(dǎo)游阿姨告訴我們?cè)瓉磉@上面還有一個(gè)望敵情的地方,也被的日本侵略軍給炸毀了。 小學(xué)的小作文 900 字篇 9 說起神筆馬良這個(gè)名字,大家一定都很熟悉。是馬良用白胡子老爺爺送的神筆給關(guān)在牢里無辜的鄉(xiāng)親畫了大門,放他們出去,總之,馬良用這支神筆為人們,哦,不,應(yīng)該是為古代勞動(dòng)人民做了好多好事。 第二天,當(dāng)馬良再次出家門的時(shí)候,呀,破爛不堪的村子早已變了樣,面前常年積滿水的小路變成了寬闊無比的馬路,原來用黑瓦建造的房子已經(jīng)變成了別墅似的小洋房了。 這時(shí)候,馬良又看見幾個(gè)游人吃力地提著一桶水,他想,這是我的神筆出手的時(shí)候啦!于是他趕快畫了部水車,沒想到那幾位游人卻“不領(lǐng)他的情”,他們說:“呵呵,我們這是在體驗(yàn)生活哪!”馬良沒想到,到了 21 世紀(jì),他的神筆居然使不上用場(chǎng)了,唉! 就在這時(shí),老神仙 —— 送給馬良神筆的老爺爺又出現(xiàn)了,他對(duì)馬良說:“馬良,時(shí)間不多啦,你要趕快回去才行,不然村子里的人起疑心啦!”“是!”馬良答道,馬良在回去的時(shí)候一邊說一邊想: 21 世紀(jì)真美麗啊,黨的富民政策 使人們富了許多,我這神筆呀,還是為村子里貧苦的老百姓們畫畫吧!聽說,馬良走的時(shí)候,還有些依依不舍呢! 小學(xué)的小作文 900 字篇 10 “天上星,亮晶晶。聽大人說,她是來教我們識(shí)字的。 于是,我找到她,仰著臉 問:“你真教我們識(shí)字嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭,眨著星星般的眼睛盈盈地笑著。老師教我們念愛祖國(guó)和 3,那聲音很好聽,像星星夏天碰發(fā)出清脆的悅耳之聲,我們也用那樣的聲音跟著她大聲地讀。 從此,我最怕看見星星 —— 天一黑我就必須回家。我幼稚地幻想著,第二天一早,我便悄悄地跑到學(xué)校,悄悄地問她:“我愛你,也叫你媽媽行嗎?”她的臉一下變得緋紅,用額頭抵著我的腦袋輕 輕地說:“老師也像媽媽一樣愛你呢??” 我們共同度過的第一個(gè)春天里,她常帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。累了,蹲在地上采摘美麗的小花,戴在老師頭上,她笑得很甜,星星般的眼睛里飄飛出七彩的光。 “是你們的小腳踩出來的呀,你們不停地跑呀跑呀,踩破了大地媽媽的衣服,小草就偷偷鉆出來了。” “你的嘴唇怎么像花瓣,也是紅紅的?” “嗯,那是讓你們吻紅的唄!”笑聲在明媚的春光里回蕩著,回蕩著?? 春天的原野上,留下我們癡情覓春的足跡! 夏天,那個(gè)夏天,那個(gè)本應(yīng)該是熱烈奔放的夏天,留給我的卻是一個(gè)沾滿淚痕的回憶。我小心地用麻葉包好,踏著碎銀似的月光跑向?qū)W校。這里有我的事業(yè),我的愛屬于孩子。 那個(gè)和老師吵的是誰(shuí)?他肯定是個(gè)“壞人”,我怎么辦?沖進(jìn)去,保護(hù)老師! 這時(shí),門開了,屋里風(fēng)似的旋出一個(gè)人 —— 是那個(gè)“壞人”。我用手給她拭眼淚,大人似的安慰她:“老師,別哭了,我給你吃雞蛋??” 她摟緊我,把我的臉貼在掛滿淚珠的臉上。 “老師,那人是壞人嗎?”我怯怯地問。”她狠狠地說。 那一年,有一個(gè)流淚的夏天。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是為大家整理的小學(xué)的小作文 900字 10 篇,歡迎閱讀與收藏。 秋天的云像一位神奇的魔術(shù)師,一會(huì)兒把云變成這樣,一會(huì)兒變成那樣,又變成一個(gè)淘氣的孩子,從天東邊跑到西邊,又從西邊飄到東邊。接著又來了一條騰云駕霧的飛龍,無憂無慮地奔跑著,還沒等我觀察這條飛龍時(shí),眼前出現(xiàn)了一 座晶瑩透亮的雪山,山尖是白色的,山腰帶點(diǎn)藍(lán)色。一瞬間,含苞欲放的菊花開放了,然后又凋謝了,菊花不見了。唉!沒抓到棉花糖,卻來了許多小白兔,小棉羊,企鵝,它們有的在做游戲,有的在說悄悄話。 早晨,太陽(yáng)剛剛升起來,但云像一床厚厚的被子似的遮住了它。過了一會(huì)兒,長(zhǎng)長(zhǎng)的云飄走了,藍(lán)寶石般的天空中出現(xiàn)了一面白色的旗幟,那面旗幟飄啊飄啊,不知飄到哪里去了,因?yàn)樗h過的地方?jīng)]留下一點(diǎn)痕跡。幾分鐘后,云開始調(diào)皮起來了,雪白的云團(tuán)像海浪一樣在空中翻滾著、碰撞著、推擁著、擠壓著。 下午三點(diǎn)左右,天空上便布滿了云,那滿天的云不是一整塊的,而是由一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的小云朵組成的。一小朵云像個(gè)小雨傘一樣大,幾小朵呢?幾十朵呢?它們把南邊的半個(gè)天空給遮住了。忽然我發(fā)現(xiàn)了一朵陰云,這朵陰云像快要下雨似地,這朵云算是一小片烏云。 中午的云是淺藍(lán)色的,??!好多云朵呀!這些云朵真是千姿百態(tài),就像無數(shù)匹戰(zhàn)馬在對(duì)戰(zhàn)一樣。 我愛那秋天的云! 小學(xué)的小作文 900 字篇 2 雨季,一 把鮮艷的小紅傘見證著我們的相遇,傘柄上的余溫傳遞著我們真摯的友誼。記得那時(shí)她特別安靜,總是喜歡靠著窗欞,聽雨拍打水泥地的聲音,看校園花圃里盛開的梔子花發(fā)呆。燕不愛與人接觸,文文靜靜的,像神圣不可侵犯的公主。放學(xué)了,同學(xué)們都回家了,而我和燕 則被老師留下來辦黑板報(bào)。她一聲不吭地辦黑板報(bào),認(rèn)認(rèn)真真地勾勒著每一個(gè)線條,這對(duì)于喜鬧的我來說簡(jiǎn)直就是一種折磨。我問燕:“你為什么不回家呢?”燕抬起頭,看著我說:“我看你沒有拿傘,這雨一時(shí)半會(huì)也停不了,等你寫完,我們一起回家。剛才我還在愁怎么回家呢!現(xiàn)在總算是有辦法了! 等我寫完字,雨還在淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。就這樣,我們一起走在雨簾中。這個(gè)不起眼的動(dòng)作,一下子拉近了我和她的距離。“以后咱倆就是朋友了,你叫我雯就行了!”她笑著對(duì)我說:“你就叫我燕吧!”我也沖她笑了笑,問她:“對(duì)了,你知道我家在哪嗎?會(huì)不會(huì)和你家相反?”她說:“沒事,我家和你家在一條路上。 送我到家之后,燕才轉(zhuǎn)身離去。在班里,燕依舊那么恬靜,不是和我談心,就是望著梔子花發(fā)呆。 可是,還沒來得及等我長(zhǎng)大,我還沒來得及實(shí)現(xiàn)那個(gè)梔子花的誓言燕就跟她的爸爸媽媽離開了,我們才做了半年的朋友,之后,我也轉(zhuǎn)學(xué)了。但愿上帝讓我和燕在未來的某一天再次相遇,讓我實(shí)現(xiàn)那個(gè)梔子花的諾言,解開小紅傘背后那個(gè)美麗的秘密?? 小學(xué)的小作文 900 字篇 3 懵懂年少的我,胸?zé)o大志,在未來的道路上一片迷茫。做畫家,我又不夠細(xì)致 。 賦春小學(xué),一個(gè)陌生的地方 。(104)寢室,一個(gè)陌生的小天地。在陌生的環(huán)境下,我又接連受到親情和友情 的兩大打擊。友情,一邊是玩得正歡的新朋友,一邊是感情深厚的老同學(xué)。跟老同學(xué)聊,新朋友又有些不愉快。漸漸地,不知為什么我總喜歡把心里話寫在紙上,宣泄自己的情緒。 (當(dāng)然作文寫得好的大有人在 )剎那間,心頭便平添了一股寫作的勇氣。有時(shí)一句話就能將寫作天地幻化成另一種色彩,另一個(gè)樣子。因?yàn)槿藗兌伎梢酝ㄟ^作文來了解,作者是個(gè)怎樣的人 ?在寫作期間大致發(fā)生了什么事,他有什么經(jīng)歷或?qū)懽鲿r(shí)的心情,大家一品文章,便全然知曉。經(jīng)過時(shí)間的滋潤(rùn),成為作家這一夢(mèng)想的嫩芽便深深地植入我的心田。為了這一夢(mèng)想,我經(jīng)常借來表哥的作文書。遇到好詞佳句,我總是體會(huì)它的好處,再把它記下來,然后再想想這些好詞佳句一般用在哪些方面。有時(shí)候還可以模仿作家們的表達(dá)方式與手法。雖然我寫文章還是有很多毛病,但我會(huì)不斷地改進(jìn),它們阻止不了我追求夢(mèng)想的腳步。也是寫作使我在陌生的環(huán)境有了堅(jiān)強(qiáng)的依靠。我愛寫作,我愛這位與我風(fēng)雨同舟的朋友,更愛我這心靈的港灣 ! 啊 !藏在心中的夢(mèng)想,我奔著你來了 !
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