【正文】 墟中找孩子因?yàn)樗嘈藕⒆踊钪?。可他遲遲不走，他想過：“我活要見人，死要見尸！”也許是父親的決心感動(dòng)了上天，在人們悼念孩子時(shí)，在他挖了整整一個(gè)晝夜半加上二小時(shí)的時(shí)候，廢墟中有人艱難地呼喊：“爸爸是你嗎？”啊，是兒子的聲音，孩子在呼喚父親。而父親卻更緊張了，他叫人幫忙挖土??五十分鐘后，一個(gè)安全出口開辟出來了?！眳s被他拒絕了：“不，爸爸?！边@對(duì)了不起的父親，無比幸福地緊緊擁抱在一起。尤其是父愛那對(duì)父子，怎能不讓我們敬佩，因?yàn)樗刮铱吹搅藧叟c堅(jiān)強(qiáng)。所以，我們要珍惜父愛、珍惜生活。這對(duì)偉大的父與子，使我的敬佩之情油然而生。因?yàn)檫@位父親答應(yīng)過兒子，所以父親恪守諾言。父親即使雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡也要救兒子。 兒子阿曼達(dá)的偉大之處在于他先人后已，即使自己早已疲憊不堪，也要先讓同學(xué)出去。因?yàn)楦赣H答應(yīng)過自己的兒子：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起！”阿曼達(dá)臨危不懼，因?yàn)檫@個(gè)優(yōu)點(diǎn)，才能使阿曼達(dá)在沒有水和食物，到處一片漆黑的世界里堅(jiān)持 38 小時(shí)，甚至比這更多得時(shí)間！阿曼達(dá)還鼓勵(lì)自己的同學(xué)，讓他們相信自己的父親，相信自己的父親一定回來救他們的！ 難道這對(duì)偉大的父與子不值得我們敬佩嗎？ 【地震中的父與子 400 字讀后感】相關(guān)文章： 《地震中的父與子》教學(xué)反思 2.《地震中的父與子》教學(xué)反思 4.《地震中的父與子》評(píng)課稿及點(diǎn)評(píng) 5.《地震中的父與子》教案設(shè)計(jì) 6.《地震中的父與子》讀書心得 7.《地震中的父與子》讀寫結(jié)合教案 9.《地震中的父與子》教學(xué)設(shè)計(jì) 第二篇：地震中的父與子讀后感 400 字 地震中的父與子讀后感 400 字 （一） 我們學(xué)習(xí)了課文《地震中的父與子》，我被這對(duì)了不起的父與子感動(dòng)了，父親對(duì)兒子說的話：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！”久久縈繞在我的耳邊。兒子被埋在廢墟下，父親非常傷心。有很多好心人勸他不要挖了，太危險(xiǎn)，沒有希望了。他挖了 8 小時(shí)、 12 小時(shí)、 24 小時(shí)、 36 小時(shí)??，他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲 ，衣服破爛不堪，到處都是血跡。 文中的這位父親太偉大了！他不怕受傷，不怕受累，人們都勸他，他也不聽。 我的家人也像文中的父親一樣愛我，一到冬天，奶奶就會(huì)給我做暖和的棉襖；爸爸總是接我上學(xué)、放學(xué)，給我檢查作業(yè)；媽媽不辭辛苦地給我洗衣服、做飯??，我也曾讓他們操心生氣，但他們依舊很愛我。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，幫父母做家務(wù)，不讓他們操心，讓他們天天開心，讓愛永遠(yuǎn)與我們?cè)谝黄?。這篇課文給我留下了深刻的印象。有許多人都受到了嚴(yán)重傷害。當(dāng)他大聲哭時(shí)。 父親用自己的雙手去挖這個(gè)廢墟，過路人想盡辦法去阻止他，可沒有一個(gè)人能說服他的。 8 小時(shí)、 12 小時(shí)??36 小時(shí)過去了。他已經(jīng)快不行了，他的雙手都流下了鮮血。父親連忙喊路旁的行人過來幫助他。 我最喜歡本文中的一句話：“ 無論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！”要不是父親想起這句話，父親也不會(huì)想去救兒子的這個(gè)想法。 這就是父親對(duì)兒子的承諾，兒子對(duì)父親信任?? 從本文中，我知道了人與人（不論年齡）之間要講信用，不要欺騙別人。這就是是為 了一句“不論發(fā)生什么，我都會(huì)和你在一起”的承諾。假如父親忘記了自己的諾言，假如兒子不信任自己的父親，那么悲劇就會(huì)發(fā)生。再次讀這篇課文時(shí)，我覺得這不單單是偉大，而是父親對(duì)兒子深深的愛。比如，我的老爸，每天清晨總是早早地起床送我上學(xué)，不論是坐在他的摩托車后，還是坐在小轎車 里，我總是覺得很安全，我信賴他，相信他會(huì)安全地把我送到學(xué)校。這些小事看上去很不起眼，里面也浸著濃濃的父愛。 地震中的父與子讀后感 400 字 （四） 讀了《地震中的父子》這篇課文后，我覺得這對(duì)父子非常的偉大！ 那是在 1989 年美國洛杉機(jī)發(fā)生的大地震中，一位孩子的父親看到兒子的學(xué)校成了一堆廢墟時(shí)， 很傷心，也很絕望。我擔(dān)心這位父親能不能救出他的兒子。就是因?yàn)檫@句話 —— 不論發(fā)生什么事我都會(huì)和你在一起，支撐著這位父親挖掘了 38 個(gè)小時(shí)，最終救出了埋在廢墟中的兒子和 13 個(gè)同學(xué)?？吹竭@我也舒心的笑了。上星期，我生病了，不停地拉肚子。半夜時(shí)，每當(dāng)我睜開眼睛，總看見他們?cè)谖疑磉?，怕我脫水，我一醒就給我喂生理鹽水。父親母親對(duì)我的愛雖然不驚天動(dòng)地，但平平淡淡的愛更令人難忘。讀了《地震中的父與子》，我為父親與兒子的偉大感到無比敬佩、感動(dòng)。這似乎不可思議，但卻真實(shí)地發(fā)生了，這就是父愛的力量，神奇的力量。 其實(shí)，生活中，每個(gè)父親都是一樣的，為了自己的子女 可以犧牲自己的一切。梅花鹿爸爸為了尋找更嫩綠、更鮮美的青草，漸漸地離開了小花鹿。手無縛雞之力的小花鹿苦苦掙扎，大聲嘶叫。鹿爸爸和兇猛的獅子進(jìn)行激烈的搏斗，小花鹿 在爸爸的示意下狂奔離去。看到這，我不禁流淚了，為了鹿爸爸的勇敢，為了鹿爸爸的奮不顧身?！甭犃诉@段歌詞，你也許感到母愛的偉大，可看了《地震中的父與子》這篇課文后，你就會(huì)感到父愛也是同樣偉大的。一位 年輕的父親安頓好妻子后，向他兒子的學(xué)校跑去。最后他的堅(jiān)持迫使他在瓦礫中找到了兒子，他們幸福地抱在一起。還記得那次我去爸爸那里，那是爸爸很忙，沒有時(shí)間照顧我，只有晚上，在飯桌上，才能吃上爸爸做的香噴噴的飯菜，在吃完飯后再上街買些東西，回家后就睡覺了。這也都是父愛。主要講 1994 年美國洛杉機(jī)發(fā)生了一次大地震， 30 萬人在不到 4 分鐘的時(shí)間里都受到了不同程度的傷害。 讀完這篇文章，我感到這位父親非常偉大，能在廢墟里堅(jiān)持不懈地救出兒子，這可 是一般人不能辦到的，說明了這位父親和兒子平常的感情非常深厚。有時(shí)我生病了，都是父親帶我去看?。挥袝r(shí)我穿的衣服少了，父親就叫我多穿些，要不待會(huì)著涼了。此時(shí)我的心里很慌張，又怕老師批評(píng)，不該怎么辦才好，當(dāng)我想再次確認(rèn)是不是沒打墨水時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)打好了。 我下定決心，以后聽爸爸的話，爸爸叫我干什么，我都會(huì)百依百順。有一位年輕的父親來到兒子的學(xué)校。這句對(duì)兒子的諾言。好心人來勸阻他，他只說一句話：你是不是來幫助我？后來他挖掘，沒有人再來勸阻他。功夫不負(fù)有心人，當(dāng)這位年輕的父親挖到 38 小時(shí)時(shí)，他聽見兒子的聲音了。經(jīng)過 50 分鐘以后，一個(gè)安全的出口開辟出來。 因?yàn)閮鹤酉嘈鸥赣H會(huì)跟他在一起。 讀了課文，我覺得父親真了不起。我想兒子在沒有水，沒有食物的情況下，還想著父親會(huì)來救他，這也很了不起。如果我們就這樣放棄了，那就相當(dāng)于失去了生活的希望。兒子可能會(huì)想：爸爸，我相信你會(huì)來救 我們。也要學(xué)習(xí)兒子那種相信父親，樂于助人的好品德。 《地震中的父與子》講述了 1994 年洛衫磯地震中有一位父親安頓后受傷的妻子。創(chuàng)造了父愛的奇跡，他的兒子在廢墟中也十分堅(jiān)強(qiáng)，還在要被救出時(shí)讓他 的同學(xué)先出去，也十分了不起，這對(duì)了不起的父與子在地震中無比幸福地緊緊擁抱在一起。 父愛是偉大而又無私的。 地震中的父與子 400 字讀后感 6 今天，我從語文書上讀了一篇課文名叫《地震中的父與子》，讀完后，我被文中父親愛子和執(zhí)著的精神而深深地震驚和感動(dòng)。立刻奔向他兒子的學(xué)校不顧自身的安危，也不聽別人的勸告，堅(jiān)持挖了 38 個(gè)小時(shí)后，終于救出了他的兒子和 13 個(gè)小孩。兒子在