【正文】 。這些都時刻在威脅著 青少年學(xué)生的健康成長。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護(hù)能力差，因此對青少年進(jìn)行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫。針對同學(xué)們在校園的實際活動特點 ,我希望大家具體能做到以下幾點： 要注意交通安全。上學(xué)、放學(xué)路上，必須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的，須靠右邊行走 。家庭住址比較偏僻的學(xué)生可以與同學(xué)結(jié)伴回家或要求家長接送 。 要注意飲食安全。不在校門口和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒，同時注意不要暴飲暴食。 要安全用電，要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理，應(yīng)向老師和學(xué)校報告，請專人修理 。不靠近窗戶玩耍探望。 嚴(yán)禁將火柴、打火機(jī)等火種帶進(jìn)校園，以免發(fā)生火災(zāi)。 上體育課前要做好準(zhǔn)備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷 。勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全 。夏季，沒有家長帶領(lǐng)，不得到河塘等地方游泳，以免發(fā)生溺水危險。 、交友安全 我們每個人都要外出，每天都要經(jīng)歷很多事，一不小心，就會發(fā)生意外事故。在節(jié)假日，不要私自或結(jié)伴到水庫、池塘等非游泳水域游泳，未成年人不要貿(mào)然救助落水同伴，要就近向成人呼救，防止因盲目施救而造成群死事件，更要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧或營業(yè)性娛樂場所，不和社會上不三不四或行為怪異的陌生人交往，以防上當(dāng)受騙。同學(xué)們，生命是世上最寶貴的，它只有一次，它不光光是屬于你，也屬于每一個家庭，更屬于我們的國家。請為了疼愛你的慈祥的爸爸媽媽永遠(yuǎn)有幸福的笑容，記住珍愛生命，安全第一 。請為了我們可愛的祖國永遠(yuǎn)星光燦爛，記住珍愛生命，安全第一。 教育的起點是生命，終點還是生命 。生命是豐富多彩的，教育的內(nèi)容與形式也應(yīng)該豐富多彩。希望我們齊心協(xié)力，把握機(jī)會，共創(chuàng)生命的輝煌。希望我們進(jìn)一步超越自我、完善自我，做學(xué)生喜歡的老師，讓學(xué)生感到遇到我們是人生的一大幸事。 臺灣教育學(xué)者高震東先生說，所謂的學(xué)生就是“學(xué)生活的知識、學(xué)生存的技能、學(xué)生命的意義。在你們?nèi)松顬閷氋F的、也是最為重要的時期，你們對生命的意義和價值應(yīng)該有 自己的思考和正確認(rèn)識。因此，從大的方面來講，我們生命的意義首先必須建立在為祖國為人民這個基礎(chǔ)之上，使自己成為對社會有益的人，而不是成為社會的負(fù)擔(dān)。 同學(xué)們，我們的生命既然存在了，就要釋放出他的能量，揮灑出他的光芒 。美國有一位偉大的哲學(xué)家威廉”改變態(tài)度就是改變習(xí)慣，改變習(xí)慣就是改變個性，改變個性就是改變個性中的缺點，改變個性中的缺點是自己在改變自己而不是去改變別人。希望同學(xué)們立足自己的課堂，積極自主思考問題，主動熱情參與小組討論，學(xué)會思考學(xué)會傾聽學(xué)會概括學(xué)會總結(jié)學(xué)會反思，高效完成課堂學(xué)習(xí)任務(wù)。及時預(yù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)新問題 。希望同學(xué)們，在日志中仔 細(xì)反思得失，分析原因，虛心接納老師家長的正確意見，珍惜時間而不浪費生命，戰(zhàn)勝自己而不能放任自己，學(xué)會總結(jié)學(xué)會反思學(xué)會進(jìn)步。老師們、同學(xué)們，讓我們攜手并進(jìn)，眾志成城，一起挖掘生命的潛能，提高自己的綜合素養(yǎng)，提升生命的質(zhì)量，為自己的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)，讓我們的生命更加精彩吧 ! 第二篇：四月份國旗下演講稿 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：早上好！ 今天“國旗下講話”的題目是“保護(hù)環(huán)境金點子”。人類在享受現(xiàn)代文明的同時也在品嘗環(huán)境日益惡化的苦果。今天我就告訴大家?guī)讉€保護(hù)環(huán)境的金點子： 節(jié)約用紙金點子 我們可以將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本；把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數(shù)字就扔掉。無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。少量的衣服可以用手洗，避免洗衣機(jī)洗時使用大量的水。 節(jié)約用電金點子 在家或在教室，沒人或沒必要的時候，不開燈、不使用空調(diào)；離開房間后隨手關(guān)燈。上體育課或不在教室上課時，要關(guān)好教室電燈、風(fēng)扇、電腦等； 節(jié)約其他能源金點子 少用塑料袋塑料是石油產(chǎn)品，不易分解，埋入土壤中十幾年不腐爛。以環(huán)保為重，商場少供應(yīng)塑料袋，顧客自帶購物袋，就可以減少塑料垃圾。 同學(xué)們，為了我們健康活潑地成長，讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，共同創(chuàng)造一個美好的生活環(huán)境。 第三篇：四月份國旗下演講稿 篇一各位老師、同學(xué)們： 大家早上好 !我是 ***，今天我在這里演講的題目是《學(xué)會創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新》。又來看看當(dāng)今最先進(jìn)的美國，據(jù)研究報道，從 1929 年到 1969 年的 40年間，美國經(jīng)濟(jì)增長的 45%歸功于技術(shù)創(chuàng)新。一個沒有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界先進(jìn)民族之林。 那么，怎樣才能創(chuàng)新呢 ?被公認(rèn)是現(xiàn)代創(chuàng)新之父的經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼德，他把創(chuàng)新分成三個層次：第一個層次是對原有事物的再次發(fā)現(xiàn)能力，第二個層次是對原有事物的重新組合能力，最高層次是創(chuàng)造前所未有事物的能力。理由是，世界上絕大多數(shù)的創(chuàng)造發(fā)明，都是對原有事物的再次發(fā)現(xiàn)和重新組合，產(chǎn)生質(zhì)變后才表現(xiàn)為前所未有的。蓋茨曾多次被人譏諷其創(chuàng)立的微軟公司沒有自己的原創(chuàng)產(chǎn)品，但他們善于再次發(fā)現(xiàn)別人的創(chuàng)造，更重要的是重新組合出新的產(chǎn)品，終于成為知識經(jīng)濟(jì)時代的創(chuàng)新典范。比如：有保健功能的磁化杯，就是在原有杯子的基礎(chǔ)上，再加上磁鐵，就創(chuàng)造出了一個新產(chǎn)品磁化杯 。等等。因此，我們要學(xué)會創(chuàng)新，就必須先對原有事物充分認(rèn)識 。 我們正處于成長時期，沒有人敢懷疑我們的創(chuàng)新潛力。只要你們從現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中學(xué)會創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新，不斷挖掘自己的創(chuàng)新潛力，我相信，未來的發(fā)明家、創(chuàng)新家一定會在你們當(dāng)中產(chǎn)生 !篇二各位老師，同學(xué)： 大家早上好： 今天，站在國旗下，十分榮幸地和老師，同學(xué)一起分享這十幾分鐘的時間，我首先想問大家一個問題，每天早晨叫醒你的是什么 ?當(dāng)然是鬧鐘，手機(jī)叫醒的鈴聲了 !腦子里是這個答案的同學(xué)請舉手。 3 年前，由于經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，杰克的工資低，每天早上 6 點多到公司，晚上加班到 8 點，甚至到 10 點。他甚至厭惡了工作。當(dāng)他煩躁納悶之時，老者就問了他這樣一個問題， 每天早晨叫醒你的是什么 ?他的回答和我們大多數(shù)同學(xué)一樣。 所以同學(xué)們，你們好好想想，老者為什么會這樣說呢 ?amp。是的，叫醒你的如果是鬧鐘，你僅僅是為一份工作而工作，對于我們同學(xué)而言，則是為成績而成績。所以，同學(xué)們，良 好的心態(tài)，會給我們一天的學(xué)習(xí)生活帶來美好，為我們未來理想的實現(xiàn)帶來無盡的內(nèi)動力。在我們每個同學(xué)心中，都有自己的夢想，但只有那些有堅強的意志和頑強的毅力的人，才有可能取得成功，英國小說家狄更斯有句名言：頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。達(dá)爾文的進(jìn)化論，一開始曾受世人譏笑唾罵，最后才被人們接受，鑒真大師的多次東