【正文】 ，那本書(shū)顯然是一座高峰。 小的時(shí)候，只覺(jué)得園子里邊就有一棵大榆樹(shù)。太陽(yáng)一出來(lái)，大榆樹(shù)的葉子就發(fā)光了，它們閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣了。 從文藝學(xué)的角度，諸多大家都對(duì)此書(shū)評(píng) 論諸多，我淺顯閱罷不足言之。 作者在描寫勞動(dòng)人民的生活，揭示他們的貧苦、愚昧、麻木的時(shí)候，諷刺幽致則使人感到悲涼、凄苦。這種美感效應(yīng)，往往使內(nèi)心的不羈被慢慢馴服，對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)有更為成熟的認(rèn)識(shí)?！逗籼m河傳》的作者蕭紅或許也覺(jué)得童年時(shí)光寶貴，于是寫了這本關(guān)于作者童年的散文《呼蘭河傳》。 但令我最印象深刻的就是作者像發(fā)現(xiàn)“寶藏”似的發(fā)現(xiàn)又小又黑的儲(chǔ)存室的時(shí)候，瞧見(jiàn)了沒(méi)有見(jiàn)過(guò)或是更好玩的東西，銅環(huán)、木刀、竹尺、觀音粉。作者時(shí)時(shí)刻刻都把小鋸帶在身邊，連吃飯的時(shí)候，也要用小鋸鋸饅頭。 童年，本該是快樂(lè)的，可是有些人總是悲觀的心態(tài)去面對(duì)童年，面對(duì)生活，總是說(shuō)自己“苦啊，真苦??！一點(diǎn)兒自由都沒(méi)有。有一天晚上，我們一家正在吃晚飯，趁爸媽沒(méi)注意，外婆又開(kāi)始跟我訴苦了?！傲嘬鞍?，我跟你說(shuō)，你看我們那個(gè)時(shí)候多苦啊！我在家里是最大的一個(gè)，太婆去山上砍柴、采茶葉，我一個(gè)人在家里帶七八個(gè)小孩，太婆回來(lái)看我沒(méi)照顧好他們，就打我嘞??”外婆后面說(shuō)的話，我一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只是在剛才那會(huì)兒，外婆一邊說(shuō)，一邊用手指著我的鼻了尖兒，臉上露出帶孩子的自豪和被打的悲傷神情?！币慌缘膵寢層殖鰜?lái)幫 我抱怨著，“不對(duì)不對(duì)，人的童年總有樂(lè)趣的嘛，你看人家蕭紅寫了整整一本童年趣事呢！帶孩子也得到了帶孩子的方法和樂(lè)趣，挨打也受到了教訓(xùn)，所以童年不僅有樂(lè)趣，而且還有意義。 童年雖然過(guò)得很快，但是童年的趣事和深刻的道理總能深深地烙在我的心上。著名作家茅盾稱這本書(shū)是“一篇敘事詩(shī)，一幅多彩的風(fēng)土畫，一串凄婉的歌謠。 在這本書(shū)中，蕭紅向我們講 述了呼蘭河的風(fēng)土人情，她的童年時(shí)光，以及她對(duì)呼蘭河的愛(ài)和對(duì)當(dāng)時(shí)封建社會(huì)制度的很都躍然紙上，使讀者無(wú)不為之動(dòng)容。年僅 12 歲的小團(tuán)圓媳婦被老婆婆烙腳心，吊在扇子上被抽打可憐的小團(tuán)圓媳婦，在熱水中極力掙扎著，可那些迷信而又無(wú)情還是把她摁在水中，三次都是如此，小團(tuán)圓媳婦暈了過(guò)去。 有悲就有喜，作者把她小時(shí)候和祖父學(xué)詩(shī)寫成了“一顆顆 笑豆”，讓人一“吃”，就忍不住哈哈大笑，蕭紅小時(shí)候真可愛(ài)真好玩，讓人禁不住想到了自己的童年，那么無(wú)憂無(wú)慮。遮避在我們生活周圍的事情太多，我們往往看不到太多的真相，蕭紅讓我們沒(méi)有遮避地直接進(jìn)入生活，不掩飾也不修飾在她看來(lái)自然的、有生命的東西—— 它們構(gòu)成文學(xué)的審美對(duì)象。這失去了的人性，我們?cè)谑捈t的作品中俯拾皆是。王寡婦的獨(dú)子掉河淹死了，她自此瘋了，但瘋了還忘不了自己的悲哀，隔三差五的哭一場(chǎng)，但哭完仍得回家吃飯、睡覺(jué)、賣豆芽菜。 作者筆下呼蘭河的人性是麻木的人性“人活著是為飯穿衣?！比诵缘睦淠谧髌分谐蔀橐环N正常的存在狀態(tài)。 呼蘭河傳讀后感 400 字 9 每當(dāng)我一拿起《呼蘭河傳》，就再也放不下了。 書(shū)中講了“我”從小出生在呼蘭河。 當(dāng)我讀到“以上我寫的并沒(méi)有什么優(yōu)美的故事，只因他們充滿我我幼年的記憶，忘卻不了，難以忘卻，就記在這里了。 當(dāng)我讀到“至于那還沒(méi)有被拉去的，就風(fēng)霜雨雪任舊在人間被吹打著。有很多人凍死在路邊。 法國(guó)的安德烈而作者的童年是多么的不幸，只有祖父相陪。這真是少壯不努力，老大徒傷悲啊！ 呼蘭河傳讀后感 400 字 10 呼蘭河，多美的名字！卻是一個(gè)“人吃人”的小城。“黑暗”、“冷漠”，除了這些詞，我再也不知該用哪些詞來(lái)形容了，在那座城，可怕的不是鬼怪，不是戰(zhàn)爭(zhēng)，而是生活在自己身邊的那群人。這或許也是我喜歡讀現(xiàn)代中國(guó)文學(xué)的原因吧。 小說(shuō)在結(jié)構(gòu)上也是別出心裁的，其安排脫掉了小說(shuō)創(chuàng)作的俗套子，采取了由面到點(diǎn)的結(jié)構(gòu)形式。這樣的藝術(shù)手法會(huì)漸漸地將讀者帶入小城中，去看、去想、去悟?? 【呼蘭河傳讀后感 400 字】相關(guān)文章： 1.《呼蘭河傳》小學(xué)生讀后感 2.《呼蘭河傳》讀后感 8 篇 1500 字 《呼蘭河傳》讀后感 5.《呼蘭河傳》讀后感 700 字 6.《呼蘭河傳》的優(yōu)秀讀后感 7.《呼蘭河傳》讀后感 300 字 8.《呼蘭河傳》小學(xué)讀后感 3 篇 第二篇：呼蘭河傳讀后感 400 字 篇一：呼蘭河傳讀后感 400 字 《呼蘭河傳》是一部充滿童心、詩(shī)意和靈感的回憶式長(zhǎng)篇小說(shuō)。”作家以她嫻熟的回憶 技巧、抒情詩(shī)的散文風(fēng)格、渾重而又輕盈的文筆，造就了她“回憶式”的巔峰之作。她不是為了寫回憶而寫回憶，她有自己明確的創(chuàng)作目的。 雖然他們語(yǔ)言極其簡(jiǎn)單，但包涵著深刻的意義；雖然他們的語(yǔ)言充滿童趣，但還是掩飾不了童年的凄涼；雖然他們的語(yǔ)言詼諧幽默，但還是突出了封建社會(huì)的壓迫，我們是新時(shí)代的花朵，我們的生活的多姿多彩，過(guò) 的有聲有色，這形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比，更加透徹出童年的寂寞?？稍谖覀兛磥?lái)，讀了《呼蘭河傳》，更讓我們感受到自己童年的快樂(lè)與幸運(yùn)，從而更珍惜今天的幸福生活。 她生活在呼蘭河，她的家鄉(xiāng)帶給她許多樂(lè)趣如：她的爺爺，那儲(chǔ)藏室??她生活在一個(gè)貧困的時(shí)代，連吃一塊豆腐都可以多吃掉兩碗飯。她還很喜歡與祖父在一起念詩(shī)，那時(shí)祖父說(shuō)一句，就解釋一句。后來(lái)蕭紅對(duì)團(tuán)圓媳婦很感興趣，但知道她是一個(gè)小姑娘就沒(méi)興趣了，后來(lái)蕭紅想和她玩，但是團(tuán)圓媳婦的家人不讓?? 《呼蘭河傳》講的內(nèi)容與現(xiàn)在無(wú)關(guān)，對(duì)未來(lái)也無(wú)關(guān)，只是蕭紅對(duì)童年的回憶罷了。呼蘭河里的人有時(shí)善良，有時(shí)邪惡，有時(shí)丑惡，有時(shí)純真。 《呼蘭河傳》它不光是一部好書(shū)，還是一本讓人可以穿越時(shí)空去領(lǐng)略上個(gè)世紀(jì)的風(fēng)土人情的旅行書(shū)！ 第三篇：《呼蘭河傳》讀后感 400 字 篇一：童年 —— 讀《呼蘭河傳》有感 株洲市六 0 一中英文小學(xué)五年級(jí) 275 班王馨晨 指導(dǎo)老師邱霞 “池塘