【正文】 識(shí)到事已至此的重要性。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。 我特提出以下幾點(diǎn)改正意見，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯(cuò)誤： _____________ 希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨以及全面貫徹落實(shí)老師的教育方針。我一定不會(huì)再讓老師失望了。 在剛開學(xué)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，要尊重師長(zhǎng)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。 我這樣做，造成 了以下后果 。由于我一個(gè)人的錯(cuò)誤行為，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望各位可以相信我的悔過之心。 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并吸取本次教訓(xùn)，一心學(xué)習(xí)，努力將期考考好，以好成績(jī)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò) 和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。我以后絕對(duì)不再犯這樣愚蠢的錯(cuò)誤了，希望老師能夠原諒。因?yàn)樵诘谝还?jié)微機(jī)課上說話所以寫此檢討書。 在上課的時(shí)候老師讓我們練打?qū)幍臉?biāo)準(zhǔn)指法而我卻覺得無聊，便在熒屏上打字罵 xxx， xxx 看了之后非常生氣，現(xiàn)在的家庭都是一個(gè)孩子，誰也不怕誰，當(dāng)然誰也受不了這個(gè)氣， xxx 同學(xué)自然而然地在他的電腦回罵我，我當(dāng)然不咽不下這口氣，我又回罵了他一句；他又回罵了我兩句 ， ?? 就這樣我們誰也不服誰便從嘴轉(zhuǎn)移到了手，正在我們打得起勁時(shí)老師走了過來并把我們叫起來讓我們“面壁反醒”真的好后悔我沒有想那么多就讓老師覺得也許我是個(gè)陰氣的人。因?yàn)槲矣X得這是所有高中課程中最有生氣的一門功課了也許有點(diǎn)興奮了，也許又有點(diǎn)太激動(dòng)，所以我才會(huì)做成如此。請(qǐng)老師諒解我這次的無心，望老師能再給我一次，再相信我一次。 請(qǐng)老師讓我用實(shí)際行動(dòng)和時(shí)間來證明我所保證的一切吧！ 此致 敬禮！ 檢討人： 日期：年月日 檢討學(xué)生的檢討書篇 7 尊敬的老師： 您好！ 我是 xxx，課堂是一個(gè)神圣的地方，但是今天我在上課期間沒有好好的聽講，導(dǎo)致了我回答不上問題，真的感覺非常的吃力，我不希望那個(gè)這樣的情況再發(fā)生了，這是非常有必要的，再未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中我也應(yīng)該更加努力才是，這次上課不聽講的行為我深深地感到自責(zé)，我知道自己的出現(xiàn)的這樣的現(xiàn)象是非常不好的，對(duì)學(xué) 習(xí)是非常的有影響的，這次上課不聽講我錯(cuò)過了非常多的知識(shí)點(diǎn)，一些簡(jiǎn)單問題我都回答不上來，確實(shí)感覺非常羞愧，我以后再也不會(huì)讓自己出現(xiàn)這樣的情況了，作為一名中學(xué)生我也是認(rèn)為自己做的很不好，繼續(xù)這樣下去肯定是會(huì)有很大的問題。 我不希望這樣的情況繼續(xù)發(fā)生了，真的感覺非常得不應(yīng)該，這也不是我應(yīng)該要有的態(tài)度，對(duì)于學(xué)習(xí)這是應(yīng)該要有的態(tài)度，上課期間我應(yīng)該要認(rèn)真一點(diǎn)，我不希望以后再出現(xiàn)問題了，養(yǎng)成良好的素養(yǎng)，以后我一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的，這方面是我應(yīng)該重視的，對(duì)于一名學(xué)生而言這也是基礎(chǔ)的素養(yǎng)，初中階段 的學(xué)習(xí)已經(jīng)到了一個(gè)非常緊張時(shí)候了，我還是這么對(duì)自己的學(xué)習(xí)不上心，這實(shí)在是非常的不好，影響很大，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，我也會(huì)繼續(xù)認(rèn)真得的搞好自己分內(nèi)的職責(zé)，端正好心態(tài)，用一個(gè)好的狀態(tài)迎接學(xué)習(xí)，我一定會(huì)重視起來，以后更加愛用心去做好這些，這一點(diǎn)是一定的，我會(huì)堅(jiān)持下去，站在一個(gè)正確角度去看待學(xué)習(xí)，對(duì)自己信心多一點(diǎn)，以后還應(yīng)該更加上心一點(diǎn)，以后這樣上課不認(rèn)真的情況我再也不會(huì)出現(xiàn)了。造成了及其不好得影響，且影響了校風(fēng)。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己得事是一項(xiàng)最基本得責(zé)任，也是最基本得義務(wù)。如今 ,犯了大錯(cuò) ,我深深懊悔不已。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。 這次犯錯(cuò)誤，我自己想了很多東西，反省了很多得事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校得鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤得嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯得錯(cuò)誤感到了羞愧。也是對(duì)老師得不尊重。 幾 天來，我認(rèn)真反思，深刻自剖，為自己得行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹(jǐn)向謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)干部做出深刻檢討，并將我?guī)滋靵淼盟枷敕此冀Y(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下： 第一、我得行為不符合一個(gè)中學(xué)生得要求。況且，考試作弊不僅對(duì)老師不尊重，對(duì)自己得不負(fù)責(zé) ,同時(shí)也影響周圍同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)得公平性，控制自己不在考試得時(shí)間作弊并不是一件很困難得事。同學(xué) 之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我得表現(xiàn)給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于校風(fēng)和班風(fēng)得建設(shè)。當(dāng)時(shí)得僥幸心理釀成了現(xiàn)在得后果。只有認(rèn)真反思，尋找極大錯(cuò)誤后面得深刻根源，認(rèn)清問題得本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。 在深刻得自我反思之后，我決定有檢討自己： 一，按 照要求上交內(nèi)容深刻得檢討書一份，對(duì)自己思想上得錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找得整理，并認(rèn)清其可能造成得嚴(yán)重后果。 三，和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì)干部加強(qiáng)溝通。 我非常感謝老師對(duì)我所犯錯(cuò)誤得及時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校得安全工作和迎評(píng)工作作出自己得一份微薄之力。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后得事情加倍努力干好。 第二篇：檢討學(xué)生的檢討書集錦 【精選】檢討學(xué)生的檢討書集錦 6 篇 在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯(cuò)后，為了避免再犯，為此要寫檢討書來自我反省，在寫檢討書時(shí)要注意用 語，切忌自由散漫。 檢討學(xué)生的檢討書篇 1 尊敬的老師： 我在某某課上說話，給老師上課造成了很大的影響，并且還影響到了其他同學(xué)學(xué)習(xí)，我感到很后悔。我要真誠(chéng)的對(duì)老師，同學(xué)們說聲，對(duì)不起。我冷靜的想了很久， 我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。也是對(duì)老師的不尊重。 每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了班級(jí)的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成的。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，上課認(rèn)真聽老師講課，不和其他同學(xué)交頭接耳，尊重老師，尊重同學(xué)，和同學(xué)們一起共同維護(hù)班級(jí)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí) 氛圍，共同進(jìn)步。 老師批評(píng)了我，叫我反思，現(xiàn)在我想了好多，我覺得自己錯(cuò)的很不對(duì)。沒有做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聽講。惹了老師生氣會(huì)挨批評(píng)?，F(xiàn)在我還小，應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)的重要性，所以，從現(xiàn)在開始，我不再在上課時(shí)間說閑話了，該說的時(shí)候就說，不該 說的時(shí)候就學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生對(duì)于今天的事，我想明白了，學(xué)習(xí)才是重要的 ~ 做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學(xué)講話，辜負(fù)了老師對(duì)我的 `教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負(fù)了教我知識(shí)的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為的錯(cuò)誤，自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解 老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。 檢討學(xué)生的檢討書篇 3 尊敬的班主任老師： 您好！ 此番我早戀被抓，我無言以對(duì)，我愧疚萬分，我悲痛不已。 對(duì)于我今天的表現(xiàn)，我向你承認(rèn)錯(cuò)誤，作為一個(gè)學(xué)生，作為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，應(yīng)該遵紀(jì) 守法，而我卻偶爾犯錯(cuò)，但‘人非圣賢，孰能無過？’呢？我已深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不對(duì)，今后我會(huì)做一個(gè)好學(xué)生的?，F(xiàn)在是 21 世紀(jì)，人們都很開放其實(shí)偶爾拖下手并不是什么出個(gè)的事。 學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重 要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。 早戀對(duì)我對(duì)對(duì)方都是一種傷害，我不該把心用到不該用的地方，何況我的學(xué)習(xí)成績(jī)不能保證我能不影響學(xué)習(xí)。實(shí)在是對(duì)不起，我現(xiàn)在真的深刻意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，為此我已經(jīng)反思很久了，希望你們可以原諒我。 制定學(xué)習(xí) 計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jī)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò) 和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。 檢討人： xxx 20xx年 x 月 x 日 檢討學(xué)生的檢討書篇 4 尊敬的老師： 您好！ 我不對(duì)，我有錯(cuò)，我辜負(fù)家長(zhǎng)，教師，教導(dǎo)，培訓(xùn)學(xué)校的期望。我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度真的讓我感到慚愧！我不夠深入學(xué)習(xí)意識(shí)。再 次，我這種行為還是引起了學(xué)校的學(xué)生，其不良影響，破壞了學(xué)校的形象。希望老師給了我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)。 我誠(chéng)懇地接受批評(píng)，并愿意接受處理。 為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。 此致 敬禮！ 檢討人： xxx 20xx年 x 月 x 日 檢討學(xué)生的檢討書篇 5 我犯一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤就是抄襲作業(yè)，老師布置作業(yè)的原因是讓我們鞏固在課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)，可是我卻用抄作業(yè)這種方式應(yīng)付，我錯(cuò) ! 我抄襲作業(yè)的原因是因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)寫完作業(yè)早點(diǎn)玩，誰都想玩，但是假如為玩就抄作業(yè)的話太不值，現(xiàn)在玩只能玩一會(huì)，假如學(xué)習(xí)不好，以后找不著作，沒錢吃飯，還談的上玩嗎我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是給老師看的這種想法，其實(shí)根本不是，我們不做作業(yè)，老師就不用批改作業(yè)，反而更輕松。中午放學(xué)后，我和同學(xué)出去吃飯，請(qǐng)?jiān)徫覀兊拿ё?，我竟喝了酒，而且喝了許多。 經(jīng)過家里人的教育，同學(xué)們的勸說，以及您毫不偏頗的批評(píng)，我終于得到了一個(gè)很好的啟示，它將在我以后的人生道路上起到重要作用：凡事莫偏激！也請(qǐng)您在以后的學(xué)習(xí)和生活中，指引我，幫助我，學(xué)生將不勝感激??！ 您的學(xué)生 xxx 第三篇：【推薦】檢討學(xué)生的檢討書集錦 【推薦】檢討學(xué)生的檢討書集錦 5 篇 在有過錯(cuò)的情況下，為了避免今后再出現(xiàn)此類事件，常常要求寫檢討書，以對(duì)出現(xiàn)的過錯(cuò)進(jìn)行悔過，請(qǐng)注意檢討書里面要交代清楚行為。 檢討學(xué)生的檢討書篇 1 這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。也是對(duì)老師的不尊重。 事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。 每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的 的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。 我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。 我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能 力。 記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。 在這半月中，我每天還是