【正文】 自己，力爭做一個有著崇高師德的人。 我的學生們終有一天會離開老師、離開校園，踏入社會，但是只要他們在學校里學會了怎么做人，做事，將來無論他們走到那里，從事何種職業(yè)，都是一個個大寫的“人”，這是我教育的目標之所在，把思想教育放在首位，因為我覺得做人是學習的前提，先做好人再談學習。所謂活到老，學到老。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。 這三年以來一直擔任語文教學工作，在教學中我深入鉆研教材，在把握課本的同時，采用多 種教學手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學中去。 四、繼續(xù)教育學習方面： 對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來水。在校內(nèi)，虛心、主動地向其他老師學習虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取 別人的意見和建議，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。 五、工作業(yè)績方面： 剛開始踏上工作崗位的時候由于教學經(jīng)驗不足，很難帶動學生的學習積極性，后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學習改正，后來我?guī)У陌嗉壍某煽円灿辛孙@著提高，我所帶的科目成為學生喜歡的課程之一， 我也成為受學生歡迎的老師之一。金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷。 轉(zhuǎn)正自我鑒定篇 2 實習的第一天，老師發(fā)下來了鐵片，讓我們用銼把鐵片磨平。太難了。而且還得按照老師說的姿勢站立，更累。 接下來的鋸鐵塊更是 累，有意思。我們在鋸的時候，總是不能按照畫好的線往下鋸，容易歪 。我們就只能拿錘子砸下來，還怕老師見到批評我們，像是在作賊似。有的同學的鋸條安的很松，鋸的時候很容易就掉了下來。各種各樣的錯誤都有，笑聲暫時擠走了勞累和無聊。最后的考試題目是制作一個六角體。制作第二塊六角體的時候，非常的小心，生怕小了一點，再（來源 /）重頭開始。 為了能夠符合老師的要求，我們是一刻都不敢怠慢。老師說時間還長，你們慢慢做，休息休息吧。有的聲音很刺耳，我們就“埋怨”那個同學一下，順便發(fā)泄一下 心里的郁悶。 兩個星期的實習，讓我們明白，想與做根本不在同一個臺階，需要經(jīng)過我們的實際行動，才能站在相同的高度。但是我們學會了知識，也練習了動手能力。這不同尋常的兩個星期 ，讓我們有了許多特別的體會。在實習期間，雖然我們很累但也很快樂，很苦悶但也很舒服。不僅牢記了理論知識，而且還練習了動手能力，受益匪淺。一個星期，短短的一個星期，對我們這些工科學生來說，是特別的寶貴。 金工實習是培養(yǎng)學生實踐能力的有效途徑，是我們大學生、工科類的大學生，非常重要的也特別有意義的實習課，又是我們的一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹?shù)?39。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使 我們更加清醒地認識到肩上的責任。在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。面對這種情況，依靠自己認真的學習，促成自身知識結(jié)構(gòu)的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。 在學習生活上，慢慢完成了學生角色的轉(zhuǎn)變，逐步進入工作狀態(tài)，努力開展工作。但是學校寬松融洽的工作氛圍、良好的學習發(fā)展機遇以及在各位領導和同事的關心和幫助下，讓我完成了從學生到老師的轉(zhuǎn)變。不僅能夠彌補自己耽誤的工作學習而且能夠有所成就。但我深知自己還存在一定的缺點和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面： 對學校的工作任務能認真完成，但積極性不夠。 自己的整體素質(zhì)和業(yè)務能力還有很大的差距，待進一步提高。 過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成長的一年。要按校領導的要求：年輕人就要努力學習理論認，真鉆研業(yè)務。 轉(zhuǎn)正自我鑒定篇 4 回想過去的 xx 工作，在綜合管理科直接領導下，在全組成員的共努力下全市場水電、廣播、監(jiān)控等設備正常安全地運行，圓滿地完成了本的工作任務，簡要總結(jié)如下： 一、精誠團結(jié)，攻堅克難，市場供電網(wǎng)改造順利完成。全組成員配合科室經(jīng)過艱苦努力，于年初完成新增 1000kva 廂式變壓器 1 臺 。新架鋼桿 6 根。 由于市場發(fā)展繁榮，在夏季高溫用電高峰期時經(jīng)營戶申請安裝空調(diào)劇增，全組人員不顧休息和早晚完成了各組團的空調(diào)主線路的增設，安裝了 167臺空調(diào)進戶線。調(diào)整晚間監(jiān)控光源控制，圖像達到預想效果。對國、地稅，提升辦等有關單位發(fā)生線路，電器設備故障及時處理。 科室領導把安全生產(chǎn)放在第一位，每天晨會王科長重復叮囑。全年里未發(fā)生人身、電網(wǎng)、設備、火災等一切事故。 三、認真開展檢查工作。在市場日常維修派出 870余次。對檢查出水電方面有隱患的事項及時整改。整改了無電表箱、電表箱缺蓋將約 400 戶，有效防止因電表、設備、電線老化而產(chǎn)生的安全隱患。發(fā)現(xiàn)異常情況隨時調(diào)整處理疑難的及時向科室領導匯報。配合科室對消防管 道的壓力測試。 四、全力配合設備修試，加強設備維護保養(yǎng) 為適應市場發(fā)展的需求，中心投入巨資增設 1000kva 廂式變壓器， 6 月 9 號正式投入使用，在使用的過程中對存在的缺陷 (電壓偏低、接地線電阻偏差、線路調(diào)整分流等 )給予相應的整改措施使其使用達到最佳性能。東西配電房設備檢修與施工人員密切配合，完成了停送電設備的倒閘操作、安全措施布置、現(xiàn)場安全監(jiān)督管理。同時，對高壓房部分銹蝕設備的底座、拉桿、箱面等部位進行了防腐處理。 第三篇：【必備】轉(zhuǎn)正自我鑒定 【必備】轉(zhuǎn)正自我鑒定三篇 自我鑒定是個人在一個階段對自己的學習或工作生活的自我總結(jié)，自我鑒定能夠提升我們的書面表達能力，不如靜下心來好好寫寫自我鑒定吧。 轉(zhuǎn)正自我鑒定篇 1 時間真的過的很快，一個星期的外出學習就這樣結(jié)束了，我非常感謝醫(yī)院和科室給了我這么一次好的機會，能夠到我院急診部去學習 ,雖然時間很短暫 ，可是卻讓我開闊了視野，增長了見識，同時也看到了自己的不足和我以后工作努力的方向。 首先是急診科的環(huán)境。 第二是急診科的管理制度，他們有一套完整的科學化、制度化的護理管理。 制定各區(qū)域詳細工作指引及各區(qū)域工作告知事項，新入科人員工作注意要點等，系統(tǒng)引導新入人員和年輕護士更好地完成護理工作 急救藥品及急救儀器的管理到位 各種急救藥品及毒麻精放藥品 ,急救儀器設備 ,每項工作都有專人負責 ,責任到人并相互監(jiān)督 ,而且班班清點 ,定期檢查執(zhí)行情況 ,從而使病人能夠隨到隨治 ,及時搶救。 四是他們有著團結(jié)協(xié)作 ,爭分奪秒的精神 搶救間要求護士的各項基礎技能操作都要非常熟練，準確迅速，要能快速執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，在搶救危重病人的過程中需能體現(xiàn)著醫(yī)生與護士，以及護士之間的密切配合和團結(jié)協(xié)作精神。記得剛到搶救間第一天 ,有一個心臟病突發(fā)的 75歲的爺爺 ,病人在家屬的哭喊聲中被推進了搶救間 ,醫(yī)生與護士趕緊跑上前 ,醫(yī)生邊與病人家屬詢問病史 ,查體 ,邊與護士下達口頭醫(yī)囑 ,2 名護士立即床旁心電圖 ,測血壓 ,同時建立靜脈通路 , 按醫(yī)囑給藥 ,采血檢驗 ,安裝心電監(jiān)護及吸氧裝置 ,進行護理記錄。醫(yī)生又與心導管室聯(lián)系準備急診手術 ,幾分鐘后老爺子在護士與醫(yī)生的護送下進了手術間。 另外我在輸液區(qū)也學習了一段時間，輸液間白天平均要有二百多人輸液 ,護士只有 3 名 ,可是查對制度很嚴格 ,還幫助患者存藥 ,一人一巾一帶 ,在輸液間兩天 ,共輸液 130 人 ,穿刺失敗 1 人 ,在老師的指導下我的輸液速度也有所提升。 轉(zhuǎn)正自我鑒定篇 2 光陰似箭，一年的見習期即將結(jié)束。為了使我今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)從德、能、勤、績等方面對這近一年的教學工作進行總結(jié)，希望能夠發(fā)揚優(yōu)點，克服不足。學高為師，德高為范，身正為范，是每一位教師的座右銘。 教師的言行舉止是學生學習的榜樣，尤其是對于小學生來說非常重要?，F(xiàn)在的小學生學生正處在一個特殊的學習階段：這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣，這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象。課堂上我不僅嚴格要求自己，還要嚴格要求學生，但在課外我努力與學生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛。 二、能 這一年中，我我本著全心熱愛教育事業(yè)的精神，實施愛的教育，關愛學生，真誠奉獻。雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結(jié)出自己的想法。經(jīng)過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。因此，唯有勤勤懇懇地工作，才能盡早站穩(wěn)講臺，并在教師這片領域開出屬于自己的花朵。 在課堂教學中，堅持以人為本思想，把課堂還給學生，運用各種教學方法調(diào)動學生的學習積極性，活躍課堂氣氛。據(jù)學校德育工作計劃，認真開展各項活動，加強行為習慣訓練及良好心 理品質(zhì)的培養(yǎng)。 注重行為規(guī)范教育，從實抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習慣。 四、績 剛踏上工作崗位時，由于我教學經(jīng)驗不足，導致成績總沒有預 期的理想，后來，在同事們的幫助下，我努力提高自己的教學水平，積極的聽優(yōu)秀教師的課，找到自己的不足，不斷的學習改正。經(jīng)過和同學們的努力。 當然，工作中也有一些不足和問題?！靶坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在接下來的日子中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身的政治思想學習，不斷提高自己的綜合素質(zhì)及能力，為提高學生的綜合素質(zhì)打下堅 實的基礎；我一定更進一步嚴格要求自己，虛心學習、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進步，為學校的發(fā)展作出更大的努力，為黨的教育事業(yè)奉獻自己的畢生心血。在這一年里，我在這里工作著、學習著，在實踐中不斷磨練自己的工作能力，使我的業(yè)務水平得到很大的提高。在任何一家醫(yī)院，收費處是一個窗口單位，收費員是患者首當其沖要面對的，收費員不僅代表著醫(yī)院的形象，同時也要時刻維護醫(yī)院的形象，一個好的收費員會在最短 的時間內(nèi)讓病人得到如沐春風的服務，對收費滿意，對醫(yī)院滿意。 二、愛崗敬業(yè)，無私奉獻、團結(jié)互助，圓滿地完成院領導交給我們的各項任務。 是要嚴格認真地遵守醫(yī)院收費的各項規(guī)章制度，不應出現(xiàn)半點馬虎。 是要對各科室的醫(yī)用術語及其相關的收費項目了如指掌，減少損失 。 收費處是醫(yī)院的窗口，收費員的言行舉止和態(tài)度好壞，都會直接影響到醫(yī)院的整體形象，碰到棘手的困難，我始終遵循的原則是 換位思考 。你所見過的自我鑒定應該是什么樣的？下面是為大家收集的轉(zhuǎn)正自我鑒定 10 篇，希望能夠幫助到大家。 在崗試用期間，我在銷售部學習工作。 在銷售部的工作中，我一直嚴格要求 自己，認真做好日常工作；遇到不懂的問題虛心向同事請教學習，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。 經(jīng)過這兩個月學習，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨立承擔一般車輛銷售業(yè)務，在以后的工作中要不斷努力學習以提高自己業(yè)務能力，爭做一個優(yōu)秀的汽車銷售顧問。 在此我申請轉(zhuǎn)正，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。 一、思想認識。去年下半年我向?qū)W區(qū)黨支部遞交了入黨申請書，所以這一學期來我都是以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。在七一那天，我還榮幸地成為了一名預備黨員。一學期來，我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。 二、教學工作。但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《小學數(shù)學教學》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。因為已經(jīng)接手第二學期，學生的思想、學習以及家庭情況等 我都一清二楚，并且教材經(jīng)過上學期的摸索，對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師，他們說：老師都那么有信 心他們會學好，我們同樣有信心。我想全班同學的學習成績都是那么好。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。兩個班所定的 9 對一幫一小組，學生們?nèi)喽加羞M步，有的進步非常快。從接到任務的時候開始，我就感到壓力是非 常重。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進行答辯，要考的還是教師本身的素質(zhì)。面對這樣的壓力，我和數(shù)學科組的老師沒有氣餒，都想把這次課取得的成績。數(shù)學科組的老師及校長都非常重視這節(jié)課，給予我莫大的幫助，一起定內(nèi)容，一起出謀獻策想教案、課件的設計，共修改教案、課件、試教十多次。像 x 老師 幫我把課件做好，領導主動幫我提建議，其它老師幫我做教具、錄音等等。而在全體的努力下，這次的公開課終于實現(xiàn)了我校數(shù)學優(yōu)質(zhì)課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢想。 在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。我