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做最好的老師——教師演講稿-在線瀏覽

2025-06-23 17:35本頁(yè)面
  

【正文】 ,見(jiàn)到茂密的森林,你只要無(wú)愧地做其中挺拔的一棵;見(jiàn)到奔騰的長(zhǎng)江,你只盼無(wú)愧地做浪花里晶瑩的一滴;見(jiàn)到無(wú)際的藍(lán)天,你只求無(wú)愧地做云朵中祥和的一朵。這樣的人生也就夠了。我堅(jiān)信,我一定會(huì)立足本崗,做好本職,讓教師在陽(yáng)光下閃光。 第二篇:做最好的老師 —— 教師演講稿 做最好的老師 —— 教師演講稿 時(shí)光荏苒,彈指間參加工作已經(jīng)近兩年了,由最初的懵懂生澀到如今的游刃有余,由最初的好奇到如今的熱愛(ài),一點(diǎn)點(diǎn)的積累,一步步的成長(zhǎng),很幸運(yùn)地,我認(rèn)識(shí)了你 —— 《做最好的老師》這本書(shū),做最好的老師 —— 教師演講稿。 正所謂“上善若水,厚德載物”,只有厚德才可以載物,我們教給孩子的不僅僅是知識(shí),更要教會(huì)他們做人做事的道理,所以,德育教育應(yīng)該放在教育的第一位。 孩子是祖國(guó)的未來(lái),是民族的希望,更是未來(lái)事業(yè)的建設(shè)者和接班人。 心有多大,舞臺(tái)就有多大。在那里我會(huì)盡情展示我的風(fēng)采,努力書(shū)寫(xiě)我的人生,傾盡我的所學(xué)給我的學(xué)生們,讓他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)接受并掌握最多的知識(shí)。細(xì)心分析,量化個(gè)人,深入到每個(gè)學(xué)生中去,做朋友式的老師,成為學(xué)生的良師更是益友,讓學(xué)生們輕松愉悅地完成自己的學(xué)業(yè)。 我也曾奢望過(guò)“竹杖芒鞋輕勝馬一蓑煙雨任平生”的不羈生活,但是,我所選擇的職業(yè)讓我跳動(dòng)的心慢慢地變的平靜了,演講稿《做最好的老師 — — 教師演講稿》。 生活需要常常更新,我不能一味的生活在個(gè)人的世界里,也不是能讓我所有的學(xué)生都適應(yīng)我的步伐,但是我會(huì)努力,爭(zhēng)取能讓他們也能盡快的適應(yīng)現(xiàn)階段的生活。 愛(ài)在左,情在右,在生命路的兩旁隨時(shí)播種,隨時(shí)開(kāi)花將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫,使得穿花 拂葉的行人,踏著荊棘不覺(jué)得痛苦,有淚可揮,不覺(jué)得凄涼。我要用我知識(shí)的力量來(lái)教育好我的學(xué)生,做好他們的人生向?qū)В瑫r(shí)時(shí)提醒他們,讓他們?cè)谡_的人生道路上飛奔,讓他們更加正確的認(rèn)識(shí)自我,認(rèn)清是非,讓他們?cè)谖业呐惆楹完P(guān)懷下,譜寫(xiě)青春歲月里無(wú)悔的炫麗篇章。 假如,你有一副動(dòng)人的歌喉,但只會(huì)重復(fù)別人唱過(guò)的歌曲,我決不會(huì)把你贊許;假如,你有一副銳利的眼睛,但只會(huì)看到別人做事的是非,我決不會(huì)把你贊美;假如,你有一雙健壯的腳板,但只會(huì)步踏別人走過(guò)的路,我決不會(huì)把你羨慕。當(dāng)我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地站在講臺(tái)上,傲視一切時(shí),我才發(fā)現(xiàn),我內(nèi)心深處的空虛,才恍然大悟。事業(yè)也如同人生,只有走過(guò)了一段才能看清自己。 時(shí)間好比一部列車(chē),它能承載我們駛向成功的未來(lái);時(shí)間好比一位老人,它能幫助我們學(xué)到人生的真諦。這個(gè)階段的孩子們正處于懵懂時(shí)期,走在是與非的邊緣,他們的思想如同天氣,可以預(yù)料,但往往又出乎意料,做好他們的向?qū)俏夜ぷ鞯氖滓氊?zé),讓他們不但擁有美麗的青春故事,更要擁有美麗的青春結(jié)局。孩子們,加油吧,你們?cè)谇啻褐飞吓η靶?,我在你們身旁幸福守候,這是一個(gè)煙火人間的群體,更是一種順其自然的心境。 什么樣的年齡最理想?什么樣的人生最美好?什么樣的青春最輝煌?鮮花說(shuō),我開(kāi)放的年齡千枝秀,月亮說(shuō),我透明的心靈最坦蕩,海鷗說(shuō),一生與風(fēng)浪搏擊最壯麗。雖是一棵,卻能抗擊風(fēng)雨,雖是一滴,卻能滋潤(rùn)禾苗,雖是一朵,卻能裝扮藍(lán)天。 會(huì)當(dāng)擊水三千里,自信人生二百年。 我,一名普通的教師,我無(wú)悔我的選擇,更無(wú)悔我的人生。這里的“自己”不是抽象的人,而是具體的張三李四;而具體的張三李四,都是有具體職業(yè)的,因此,“做最好的自己”便意味著要盡可能在自己的職業(yè)中達(dá)到自己能力所能達(dá)到的最好程度?!叭吮热?,氣死人”,因?yàn)槟惚鹊娜?,處于人?lèi)文明的金字塔尖,當(dāng)然越比越覺(jué)得自己無(wú)能。 有人說(shuō):“每個(gè)人都是一棵樹(shù)。你即將畢業(yè),可能升入大學(xué),可能參加工作,但志愿與職業(yè)的選擇現(xiàn)在還不能取決于你自己。因此,問(wèn)題不在于你做什么,而在于你要成為最好的 —— 你也許不是最美麗的,但你可以最可愛(ài);你也許不是最聰明的,但你可以最勤奮;你也許不會(huì)最富有,但你可以最充實(shí);你也許不會(huì)最順利,但你可以最樂(lè)觀??因此,你若是工人,就要當(dāng)技 術(shù)最出色的工人;你若是營(yíng)業(yè)員,就要當(dāng)服務(wù)質(zhì)量最佳的營(yíng)業(yè)員;你若是醫(yī)生,就要當(dāng)醫(yī)術(shù)最高明的醫(yī)生;你若是教師,就要當(dāng)最負(fù)責(zé)的教師;甚至你哪怕只是一名“個(gè)體戶(hù)”,也要當(dāng)最受顧客稱(chēng)道的勞動(dòng)者!你也許不能成名成家,不能名垂青史,但你可以成為同行業(yè)中千千萬(wàn)萬(wàn)普通人里最好的那一個(gè)! 曾經(jīng)有人告訴我,教師是最累的職業(yè)。就算你當(dāng)了班主任,那也不是長(zhǎng)久的事情。這里的“自己”不是抽象的人,而是具體的張三李四;而具體的張三李四,都是有
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