【正文】 校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的班級精神風貌等。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來。 愛護花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。 不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋。 勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水。 一切都以更高的目標束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。我們應(yīng)當切實地樹立起時代責任感。 保護環(huán)境共建綠色校園演講稿 4 尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的 同學們： 大家好！ 我是 xx 班的 xx。 學校是我們學習的地方，是我們播種夢想、收獲希望的地方。我們的教室窗明幾凈，桌椅整齊地排列著。在這美麗的環(huán)境中，我們呼吸著新鮮空氣，在陽光下茁壯成長?？傆袔讉€袋子、紙屑、易拉罐被隨意的拋出，掉在某個角落里、小路邊。吃完串串后的竹簽扎在了樹上。還有其他類似的行為，雖然只是一個不經(jīng)意的動作，但卻破壞了校園的環(huán)境，破壞了同學們學習的心情。這一扔一撿之間，將國人的道德素養(yǎng)體現(xiàn)得淋漓盡致。作為當代青少年，我們應(yīng)該多做有益于環(huán)境的事，有益于國家的事，做一個美好校園的守護者。 各位同學，在我們的日常生活中，不能僅靠老師的提醒，同學的監(jiān)督來規(guī)范自己的行為，更應(yīng)該做到自覺遵守規(guī)章制度， 提高我們的環(huán)保意識，從自己做起，從點滴做起，愛護我們的校園環(huán)境，共同營造更美好的校園！ 謝謝大家！ 保護環(huán)境共建綠色校園演講稿 5 老師們、同學們： 早上好！今天我發(fā)言的題目是“保護環(huán)境，共建綠色校園”。我們生活的地球變得越來越擁擠，環(huán)境污染變得越來越嚴重，資源也變得越來越匱乏。正如作家雨果曾經(jīng)說過：“大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。因此環(huán)境保護迫在眉睫！ 保護環(huán)境，就是拯救我們?nèi)祟愖约?。通過這種活動，來激發(fā)全國人民愛林、造林、護林的熱情，提高人們對保護環(huán)境的認識。我們要做護花使者，用心呵護校園里的花草樹木，不踐踏花草，不攀 折樹枝，并阻止任何破壞花草樹木的行為，讓綠色永駐我們的校園。我們應(yīng)該時刻保持教室里桌椅的干凈整齊。 保護環(huán)境，我們應(yīng)該從愛護我們校園環(huán)境做起。每當跨入校園大門，步入教室時，我們就好像走進自己的另一個家。窗明幾凈的教室，一流的教學設(shè)施，我們的校園美麗溫馨。此外，校園環(huán)境的好壞也是一個學校文明程度的重要標志，是一個學校學生整體素質(zhì)的反映。它更指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的班級精神風貌等。 同學們，我們已經(jīng)踏著春天的足跡走進了令人神往的三月。在這陽光明媚、綠樹萌芽、萬物復蘇的季節(jié)里， 希望全體同學能樹立“綠色校園，從我做起”的理念，做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護綠色、人人擁有綠色，保護和美化我們的校園和家園。 創(chuàng)建綠色校園環(huán)境，不僅要有優(yōu)美 的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，需要廣大師生員工的一腔熱忱，一份認真。人人爭做愛護綠色、愛護潔凈環(huán)境的天使，從我做起，用綠色的實際行動去影響周圍的人。 樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心校園環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護法規(guī)，把環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。 愛護花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。 養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。 支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。 為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起保護綠色校園的重任，愛護校園，就是愛護我們自己。讓我們從身邊的小事做起，養(yǎng)成文明的習慣，提高自身的修養(yǎng)，投入到“愛我校園，從我做起”的校園文明行動。 二、愛護學院公共財物，請不要隨地吐痰、不亂踐踏草坪、不要亂刻亂畫。 四、愛護校園綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上停放車輛，不做不利于樹木花草生長的行為。 師生朋友們，良好的學習環(huán)境需要我們共同營造，文明的生活方式需要我們共同詮釋。校園美麗，我美麗。來吧！讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個文明、和諧的校園而努力！ 校愛衛(wèi)會宣 第三篇：保護校園環(huán)境共建綠色校園 “保護校園環(huán)境共建綠色校園” 尊敬的老師、親愛的同學們： 綠色是大自然賜與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃，我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色的校園，人人都渴望擁有、生活在人與自然和諧發(fā)展的文明、潔凈的校園環(huán)境中。我們要從不隨地吐痰，不亂拋垃圾做起；從節(jié)約每一滴水，珍 惜每一棵樹做起；從愛護花草、綠化環(huán)境做起。 為此，我校團委向全校師生發(fā)出倡議： 樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心校園環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護法規(guī)，把環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。 愛護學校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。 愛護校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，留下任何印跡。 愛護學校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電器。 遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛(wèi)生，保護自己和他人的健康，倡導師生和諧，同學友好，語言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校 園。 校團委 2021 年 9 月 13 日 第四篇：保護環(huán)境共建綠色校園演講稿 保護環(huán)境共建綠色校園演講稿范文（精選 5 篇） 演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。 保護環(huán)境共建綠色校園演講稿 1 我演講的題目是：保護環(huán)境，從我做起。我們也應(yīng)當加入到這個活動中去。 為美化我們的校園環(huán)境，我們應(yīng)從小事做起，從自己不亂扔垃圾到制止別人的不文明行為，就是一個循序漸進的過程，我們應(yīng)在自己做事的同時，為他人著想。但在我們校園內(nèi)仍能看到有一步之遙的垃圾桶邊有紙屑，在廁所門口的瓷磚上有亂涂亂畫的筆跡，在校門外有亂停亂放的自行車。請同學們想想，有多少人擔心過食品是否衛(wèi)生、安全，又有多少人隨手將廢棄物扔進了垃圾桶？ “一屋不掃，何以掃天下”，我們作為祖國未來的建設(shè)者，更應(yīng) 該從小事做起，從自己力所能及的事做起，拾起垃圾桶旁的垃圾、把自己的自行車有序的放進車棚、有序的上下樓梯、擦掉墻上涂鴉、放學后不去購買無證攤點的食品?? 同學們，就讓我們從現(xiàn)在起檢視自己的不文明行為，培養(yǎng)良好的文明素養(yǎng)、衛(wèi)生習慣，用自己的一份努力使我們的城市更加干凈、美好。 保護環(huán)境共建綠色校園演講稿 2 尊敬的各位老師、同學們： 大家好！ 自然是什么？人們往往會告訴我，自然是一花一草，一木一石，一山一水??自然是清晨樹間小鳥的一聲鳴叫，自然是太陽射過樹葉的一斑陽光，自然是郊外一縷新鮮的空氣，自然是淙淙的泉水不斷流向遠方。 現(xiàn)代社會中的自然，已經(jīng)是一個人做事、講話或事情發(fā)展的一種狀態(tài)，只有這種狀態(tài)把握的好了，我們才會在將來的工作崗位上站穩(wěn)腳跟。 在過去的社會里，人與人之間相處無疑是十分自然的，人們之間相互關(guān)心幫助，無論是貞觀之治，康乾盛世還是解放后的社會主義改造時期都是如此，人與人以誠相待，人敬我一尺，我敬人一丈，因此，才會有“遠親不如近鄰”等等話語流傳下來。 這一點，我們年輕人可能不太能明白，但上年紀的人往往就會問，為什么現(xiàn)代人與人之間相處得如此浮華，并沒有實質(zhì)的東西？為什么人與人之間是那么虛偽？為什么一個人總是像在防著其他的人。 做為新一代的中學生，我們難道也希望上文中的情況出現(xiàn)在我們這一代人身上嗎？不，我們不要。這樣我們就會擁有一個美好的明