【正文】 我懷著無比愧疚和懊悔的心情，寫下這份致歉信，向所有關(guān)心我、愛護我、支持我的人表示我對這種嚴(yán)重錯誤行為表示深深的歉意。這種行為給造成了極壞的影響，損壞了的形象，讓我追悔莫及。幾天來，我深深地反省了自己的錯誤，對所犯錯誤有了更加深刻的認(rèn)識，我沒有珍惜這次機會，沒有珍惜的榮譽，放松了對自己的要求，才造成了今天的錯誤。然而，我的錯誤卻深深的傷害了他們的 .心，我真誠的接受此次給予我的處罰。 今后我一定要深刻吸取教訓(xùn)、痛改前非，時刻嚴(yán)格要求自己，遵守規(guī)章制度，加強學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)與修養(yǎng)。 最后，請允許我再一次說一聲：對不起，希望各位、和，再給我一次改正錯誤的機會，讓我能夠，我一定不會辜負(fù)你們的期望，更加百倍的努力，以實際行動來 ! 作弊檢討書篇 6 尊敬的老師： 我由于在考試的時候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué)，造成了作弊行為，當(dāng)時監(jiān)考老師對我進行了，但是本人還未認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。 錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。這種行為，即使是并沒有把答案傳給別人，或者給別人答案，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個是那個同學(xué)，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實際上是在害他。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn) 識到這點。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。 老師是非常的關(guān)心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的 事情發(fā)生，如果在考試中別的同學(xué)不會，我不在告訴他，而是在考完后主動的去教他，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，有可以使不會的同學(xué)掌握了沒有學(xué)會的同學(xué)，幫助老師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情 ，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。在月考的時候，我看了旁邊的同學(xué)的答案，而這道題我又確實不會做，而且我們平時關(guān)系也比較好，又是月考，覺得也沒什么，所以就看了他的試卷。 這 樣做破壞了考場的紀(jì)律，現(xiàn)在我認(rèn)識到，無論是怎樣，只要是作弊，就都違反了考場紀(jì)律，考試無論大小，都應(yīng)該是嚴(yán)肅的，只要是違紀(jì)，都是不應(yīng)該的。如果我真的想要獲得好成績，應(yīng)該是在考試之外的時候認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)，而不是去看被人的答案，考場上的這種行為，一方面是一次性的，并不能讓我真正學(xué)會，而且還有可能使我養(yǎng)成不良的考試習(xí)慣。我覺得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進的地方。 在這里，我向老師，也向所有人鄭重承諾我今后一定不會再做這種事情，一定嚴(yán)守紀(jì)律、端正態(tài)度，爭取在學(xué)習(xí)上取得更大的進步。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴(yán)重性。 我在考試的時候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理會監(jiān)考老師的感受。 而且，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。我一直都還算是好好學(xué)習(xí)的學(xué)生，考前也在認(rèn)真復(fù)習(xí)，事后我知道，平我復(fù)習(xí)的水平，考個還好的成績是完全可以的，只是，考試之前，一時沖動做了小抄，本來也沒想到要作弊用，只是想在 考試前把不熟的再看一下，可考試時卻有充動的把它放到試卷下，抱著僥幸的心理，期望能派上用場卻逃過懲罰。 下午老師對我做 出了批評，我要感謝老師的教誨，老師關(guān)心我所以批評我，使我對我的錯誤有了更深刻的認(rèn)識，是我沒有考慮學(xué)校老師家長就盲目的做事情，因此犯了大錯，老師的話讓我受益非淺，我的錯誤也確實造成了很多不良影響，犯了這么嚴(yán)重的錯誤，我只能深刻反省，悔過自新，我的思想受到一次洗禮，我要吸取教訓(xùn)，我保證絕對不會有類似事件發(fā)生。 此致 敬禮 檢討人： *** xx 年 x 月 x 日 作弊檢討書篇 9 我是溫嶺中學(xué)高三 14 班的一名普通學(xué)生，我叫 xx，在此次期中考試中參與作弊。這件事之后，我有對自己的錯誤做了深入分析，我知道考試作弊這個問題的嚴(yán)重性，從小學(xué)，到高中，老師就教我們考試堅決不要作弊。 我希望同學(xué)們不要向我這個大惡人學(xué)習(xí)，同時也希望我在反省錯誤的同時，能夠給我改正的機會，讓我在今后的生活學(xué)習(xí)中，消除這些不良習(xí)慣，扎實的學(xué)好專業(yè)課程，做一個對社會有用的人。臨近考試結(jié)束，我還有幾道數(shù)學(xué)題沒有做完，因為老師在下課前 15 分鐘通知可以交卷了。于是就趁監(jiān)考老師整理試卷的時候，將附近同學(xué)的試卷拿來抄襲，恰巧讓正在講臺上整理試卷的監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。 關(guān)于我的錯誤是顯而易見的，我考試作弊了。 但通過深深的反省和檢討之后，我依然沒有放棄自己。 我決定有以下個人的糾正措 施： 要求按照老師要求寫一篇 1000 字的檢討書 !從而糾正自己的思想根源上的錯誤，承擔(dān)后果。 以自己的實際行動彌補過錯，考出好成績?yōu)榘嗉墵幍脴s譽。 針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導(dǎo)致，并不是因為學(xué)習(xí) 中的困難和專業(yè)知識的匱乏導(dǎo)致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴(yán)重性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負(fù)面影響深度，現(xiàn)在我將我的認(rèn)識和體會向大家做一個匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我?guī)椭椭С郑屛夷茉谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，扎實學(xué)好專業(yè)課，做一個對社會有用的人。 其次，是我對作弊考試的僥幸心理 在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習(xí)成績效 率的時候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認(rèn)識考試的重要性。古人講“以史為鑒”，我則會以此為鑒，為我以后的學(xué)習(xí)生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學(xué)院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正，在 以后的學(xué)習(xí)生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學(xué)習(xí)成績提高上去，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課，練好扎實基本功，在離開學(xué)校走上社會后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會做出積極的貢獻，所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個機會，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。你所見過的檢討書是什么樣的呢？下面是整理的作弊檢討書 4 篇，歡迎閱讀與收藏。在此，我做出深刻的檢討： 我的這種行為是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。 同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。這是我個人誠信的倒退，以及做事不認(rèn)真 踏實，不考慮后果的結(jié)果。我沒有聽從老師的教誨。老師們經(jīng)常教育我，考試千萬要誠信，萬萬不可作弊，而我卻沒有聽進去。做為一名學(xué)生我辜負(fù)了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何，通過考試來看我們知識學(xué)習(xí)的薄弱 環(huán)節(jié)，而我卻欺騙把知識無私的教給我們的老師，我感到無比的愧疚與不安。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義，尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代青年身上。我為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔，我所犯的錯誤教訓(xùn)是深刻的。但事實證明，僅僅是熱情 投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀(jì)律觀念，否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向，使國家和學(xué)校受損失。我真誠地接受批評。真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。 按照學(xué)校相關(guān)考試規(guī)定：考試期間不準(zhǔn)攜帶手機等通訊工具，有攜帶手機必須關(guān)機。 如今，我經(jīng)過深刻反省，充分認(rèn)識到自己錯誤的嚴(yán)重性。在這段時間內(nèi)，我主觀上對自已的要求過于放松散漫，松懈了作為一名大二學(xué)生應(yīng)該具有的基本考試紀(jì)律與行為守則。作為一名大二學(xué)生，在校期間學(xué)習(xí)就應(yīng)該是自己的首要任務(wù)，而我卻在學(xué)期內(nèi)沒有認(rèn)真努力，致使存有僥幸心理。我自知 這個道理，所謂平時不努力學(xué)習(xí)，考試期間慌張以至于觸發(fā)僥幸心理，才是鑄成我此次考試違紀(jì)最根本的原因。其實，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深 刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。 下面讓我們跟著時間的腳步，追溯下那失去的可惡時光 !當(dāng)窗外的鳥兒正自由的飛翔，當(dāng)小草正郁郁蔥蔥的成長 .當(dāng)同學(xué)們正啃著筆左思右想時，你知道我在干嘛嗎 ?作弊呀 !自認(rèn)聰明的我早在八百年前就已把復(fù)習(xí)資料塞到衣服內(nèi)部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼 使神差的夾到卷子內(nèi)，然后開始奮筆疾書。 xx 走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的笑容相迎，轉(zhuǎn)而不對勁，她盯著我試卷看，沒辦法。這么厚不被查到才怪。這便是我作案的全過程。中國雖然文字這么多，但仍舊無法表達此時此刻我的心情是如何此起彼伏的。 一切的一切都是我對作弊考試的僥幸心理，真是對自己的不負(fù)責(zé)啊。 制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期末考考好，以好成績來彌補我的過錯。 以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認(rèn)真聽講 ,導(dǎo)致我考試沒考好。 一是學(xué)習(xí)不用功。也許您清楚也許您不清楚。上課時，特別是數(shù)學(xué)和英語，一 有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂 (最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善 )。這的確浪費了很多時間。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來。其實這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。我常把自己定位為 厭惡學(xué)習(xí)的孩子 。事實上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了?，F(xiàn)在我十分重視 ，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。 我清楚，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認(rèn)識到自己的錯誤，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴(yán)格要求自己。因為我發(fā)現(xiàn)我竟然有一點 為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后 的征兆。 還有一點，就是要減少吃東西的時間 ``````.每天都要花半個小時左右的時間吃零食。人總是不見棺材不落淚的。做事情，要有始有終 ,學(xué)習(xí)更是一樣 ,不能夠半途而廢。所以 ,我要感謝老師讓我寫了這份檢查 ,讓我更加深刻的認(rèn)識到自己的錯誤 , 希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。 檢討人： xxx 時間： xx 第三篇：【精品】作弊檢討書 【精品】作弊檢討書 6 篇 在不小心犯錯后，為了避免再犯，往往要寫檢討書來自我悔悟，在寫檢討書的時候要注意態(tài)度要誠懇、端正。 作弊檢討書篇 1 尊敬的老師： 由于我在考試的時候使用小紙條傳答案，造成嚴(yán)重的作弊行為。事情經(jīng)過是這樣的。由于這門課平時沒有學(xué)好，加上考試前復(fù)習(xí)不充分，等到快考試的時候，我還有很多東西沒記好，等到考試的時候，我發(fā)現(xiàn)很多題目都不會做，我一時糊涂，就用小紙條向同學(xué)發(fā)了考題，希望他能給我發(fā)答案。當(dāng)時我腦中一片空白，心中涌起愧疚，后悔，不安各種情緒。然后江輔導(dǎo)員找我談過了話，我才認(rèn)識到自己犯下了一個極大的錯誤。我的作弊行為嚴(yán)重影響了考試的公平，影響了學(xué)校，學(xué)院和班級的榮譽，也影響了我個人的形象。 發(fā)生這件事情，所有的問題都在我。這些都讓我深刻認(rèn)識到自己的錯誤。由于上大四以來，我一直無心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我此們課沒有學(xué)好，如果我好好學(xué)習(xí)，就不能犯下這么嚴(yán)重的錯誤。 其次，我沒有注意自己的道德素質(zhì)的修養(yǎng)。這是我個人誠信的倒退，以及做事不認(rèn)真踏實，不考慮后果的結(jié)果。最后，我沒有聽從老師的教誨。老師們經(jīng)常教育我，考試千萬要誠信，萬萬不可作弊。如今大錯已成，我深深懊悔不已。我還要改善現(xiàn)在的生活方式，努力學(xué)好剩余的課程。只是我即將畢業(yè)，面臨找工作的壓力，我知道這件事對我將來會產(chǎn)生極大影響。 作弊檢討書篇 2 尊敬的老師： 你們大家好！ 我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認(rèn)識。 本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我真誠地接受批