【正文】 同學(xué)們，走出自卑的峽谷，點亮樂觀自信的明燈吧 !你，我，他，我們大家都應(yīng)成為學(xué)習(xí)的強者、生活的強者，我們的生活將因此而閃爍瑰麗光彩 ! 樂觀自信演講稿 5 我是個愛看書的孩子，書中豐富多彩的故事總能深深地吸引著我。作者看見老人將一大溜剛剛出窯的瓦罐全部打碎，只因為這些瓦罐有一點點小毛病。” 作者聽完老人的話深受啟發(fā)，背起簡單的行囊毅然加入了打工者的隊伍中，數(shù)年后也擁有了一家不小的公司。其實在我們身邊有許多這樣的人。試想如果當(dāng)年愛迪生沒有信心、耐心和勤奮，那么也許就沒有電燈的發(fā)明，也許我們現(xiàn)在仍生活在黑暗中。而且老師總是認(rèn)為我的動作不規(guī)范，我 也因此覺得琵琶太難學(xué)。這是我從中應(yīng)該接受的教訓(xùn)。在學(xué)習(xí)中、生活中，我們也會有很多失敗的時候，但我們往往灰心、沮喪，甚至一蹶不振。 樂觀自信演講稿 6 各位老師，親愛的同學(xué)們： 早上好！ 在快樂祥和的氣氛中，新學(xué)期來臨了。在此我預(yù)祝同學(xué)們在學(xué)業(yè)、品德、健康等各方面都取得更大的進步。成功對每個人都是公平的。 上學(xué)年，我平生初次擔(dān)任二（ 3）班班主任。同學(xué)們都紛紛表態(tài)有信心。我相信，只要同學(xué)們按照規(guī)律行事，就一定會成功。這樣，既發(fā)揮班干部帶頭模范作用，又使全班人人爭當(dāng)小主人。同學(xué)們信心更足，班集體的責(zé)任感、榮譽感更強，凝聚力、同心力進一步提高，為最終榮獲“文明班級”打下堅實基礎(chǔ)。本次比賽，我們班級啟動最早。這樣就保證了同學(xué)們訓(xùn)練的主動性和自覺性。伴奏是我班一位女生的古箏獨奏“漁舟唱晚”。如果沒有這個信心，就請你們趁早換人。此項榮譽極大鼓舞了全班同學(xué)的 `集體意識，同學(xué)們的班機主人翁意識更強了。甚至每次都是那幾個老面孔。長久以往，他們的學(xué)習(xí)動力消失了，自信心削弱了。這樣，到學(xué)期結(jié)束，全班同學(xué)幾乎每人榮獲了一張屬于自己的獎狀。這一舉措大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和良好表現(xiàn)欲望。 以上三個事例小結(jié)了我和同學(xué)們共同為樹立目標(biāo)、滿懷自信、努力奮斗并最終榮獲校級文明班級光榮稱號的歷程。心動不如行動！只要你們從現(xiàn)在起，確定好自己的學(xué) 習(xí)目標(biāo)，充分相信自己的能力，以積極的心態(tài)，樂觀的精神，有效的學(xué)習(xí)方法和排除一切艱難險阻的勇氣去行動，我相信你們也一定能取得成功?！边@句話很有道理，只要自己相信自己，相信自己一定會成功。 擺在我們面前的名人有哪一個人一生是一帆風(fēng)順的呢？不都有挫折嗎？但名人之所以能成為名人是因為：他們能在受到挫折時抬起頭來奮力向前追趕。達(dá)到了高峰期時可以說走到了輝煌，但是走到了低 谷也不要氣餒，要有自信最大程度的挖掘自己的潛能。 愛迪生小時候最喜歡科技小制作，但是他學(xué)習(xí)非常不好。他發(fā)明了燈泡可謂照亮了全世界，為世界的經(jīng)濟發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn)，愛迪生也成為了世界上偉大的發(fā)明家。命運對他是凄慘的，可是她憑著對自己的信心，頑強的活了下去，又踏入中學(xué)校門。 可見，自信是人獲勝的法寶，更是事業(yè)的保障。最終是沒有好下場的?？梢姡膀湵財　本驼脩?yīng)了這一個事實。自信，是一個人事業(yè)成功的保障。隨之而來的，是幻想破滅后的絕望和失落。我要點燃我的心燭，讓它驅(qū)散彌漫在我周圍的黑夜，讓它融化覆蓋在我心頭的片片寒冰??”寫完上面的話，她合上了自己那精美的日記本，小心翼翼地把它放入抽屜里，扣上鎖。 她，一個極強好勝心 的女孩，轉(zhuǎn)入重點中學(xué)快半年了，從一個很普通的學(xué)校轉(zhuǎn)到這里，她知道她是以優(yōu)異的成績考到了這里，但上了初中后，每次成績排出來，她的名字總是排在中下游，她始終停留在那個地方，他也曾經(jīng)試著努力過。她的名字是乎有千萬斤重，壓得她快要窒息了。于是，她不在整天想那些無用的虛幻的東西，因為她知道要面對現(xiàn)實。 她又打開日記本。就肯定能夠顯現(xiàn)出生命的顏色。于是她又翻開那本日記。我只是一個平凡的過客。 固然，你我只是一個平凡的過客，當(dāng)面臨絕望失意時，一定要點亮心燭。 樂觀自信演講稿 9 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！今天我演講的題目是《我自信，我能 行》。 我和大家相處了四年多，大家一定知道：以前得我很內(nèi)向，沒有自信，總是不敢站在講臺上演講。因為有了第一次，我就敢于嘗試第二次、第三次??因為有了自信，現(xiàn)在我才敢落落大方的站在這里。這就是自信的力量，它會促使著我們走向活潑，它會指引著我們通向成功。 當(dāng)一個人屢次失敗，心灰意冷，他需要自信，這時自信會給他帶來勇氣和力量，使他為成功而奮斗。所以，自信是一把閃亮的雙刃刀，會讓人 成功，也會讓人失敗。 自信，是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是通往彼岸的小船。 人，只有相信自己，才能實現(xiàn)自己理想。 自信是成功的秘訣。 自信是一種力量。可貴的。有了它，就可以干出一番驚天動地的大事業(yè)來。一個人不可能事事順利，不管遇到什么困難，不管瀝經(jīng)多少失敗，都要努力去戰(zhàn)勝困難，要想那我所畏懼的蒼松一樣，傲然挺立。就是憑借著股 ****，我們才能開拓自己的人生道路，盡情描繪明日的七彩世界。 ??！自信是成功的祭奠。失敗不在追隨我，勝利不在躲避我；有了它，生活更充實有趣，學(xué)習(xí)更副有生機。 我要大聲的告訴世界：“我自信，我能行！”這就是我 —— 一個新世紀(jì)的接班人的鏗鏘宣告！ 【樂觀自信演講稿】相關(guān)文章： 800字 700字 第二篇：樂觀自信演講稿樂觀自信演講稿 1 老師們、同學(xué)們： 早上好 !今天國旗下講話的主題是“樂觀向上，做一個自信的人”。一天，院長交給孩子一塊石頭，讓他 拿到市場上去賣。第二天，孩子驚奇地發(fā)現(xiàn)，不少人對他的石頭感興趣，而且價錢越出越高。最后，當(dāng)石頭被拿到寶石市場上時，石頭的身價又漲了 10倍，更由于男孩怎么都不肯賣，石頭竟被傳揚為“稀世珍寶”。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而提升了它的價值，竟被傳為稀世珍寶。感謝這位善良的院長，用自己的智慧幫助小男孩找到自信。希爾說：“自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地。” 兩個同樣努力工作的人，自信的人在工作時總會以一種更輕松的方式度過：當(dāng)很好地完成了任務(wù)時，會認(rèn)為這是因為自己有實力，當(dāng)遇到實在無法完成的任務(wù)時，則認(rèn)為也許任務(wù)本身實在太難。只是由于這小小的心理差異，雖然兩人花的時間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方收獲要大得多。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的，人首先要有真才實學(xué)，才會有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動力。這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進，反而害人不淺。時常見到有部分同學(xué)在考試前沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場。為什么呢 ?因為前者既自信，又刻苦認(rèn)真地學(xué)習(xí) 。這兩 類同學(xué)看上去都是充滿信心去考試，但由于平時知識的積累不一樣，后果就截然不同。因為自信只是一種虛無的力量，想要成功，就得讓自信依附于“實干”這一燃燒自信的機械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。謝謝大家 ! 樂觀自信演講稿 2 人生就像一部史書，而自己是真正的閱讀者，也許你要沮喪，因為我們每一個人才真正讀到第一頁的第一行。 蕓蕓眾生，沒有人生來就充滿自信，自信需要有舅 i 氣。她從小就連遭不幸。自從她遇到了一位善良的老師后，她變了，也開始嘗試著撂脫痛苦，擺脫自卑。 古今中外，凡是成功者，他們都充滿了自信。 擁有自信，就像一艘張帆的航船，加上拼搏就能駛向成功的彼岸 。擁有自信就像擁有春風(fēng)。同學(xué)們，高中最后的沖刺階段已經(jīng)來到，你們將在明天奔赴考場，去接受祖國神圣的挑選。其實，壓力并非突如其來，而是持續(xù)存在的，所不同的只是程度各異而已。有些考生因過度緊張而變得驚慌失措了，有些考生只是稍微有些壓力而已。經(jīng)過一年來的反復(fù)復(fù)習(xí)，對所學(xué)課程主要內(nèi)容己有相當(dāng)?shù)恼莆眨灰苷_對待考試，在考場上充分發(fā)揮自己的才能和潛能，我們就能取得高考的勝利 !永遠(yuǎn)要相信自己，相信自己三年來的努力，相信自己所有的努力會有好的回報 ! 其次，要有飽滿的情緒和堅韌的意志去迎接高考。要盡量排除情緒的消極因素，必須做到三保證：保證基本睡眠、基本營養(yǎng)、基本鍛煉。許多成功的經(jīng)驗表明，越是進入臨考階段，越要堅持科學(xué)的學(xué)習(xí)生活，每天保證睡眠，睡眠效率好，白天精神飽滿，學(xué)習(xí)才會收獲大。消極的情緒，比如悲傷、恐慌等，對學(xué)習(xí)、考試、健康是不利的。考試之前，不要開夜車，特別不要再演算那些偏、難、怪題，以免搞得精疲力竭。再次，認(rèn)真對待高考前的失眠。只要放松，把考試看輕一些，便會減輕心理負(fù)擔(dān)。如果晚上睡不好，也不要焦慮，其實所謂的失眠，并不是真正沒有得到休息，只是睡得較淺而已，第二天一上考場，考生往往會一個激靈，頭腦依舊清醒，考試還能順利進行，發(fā)揮也不錯，所以凡事順其自然，不可過分要求，造成心理壓力太大。十二個春夏秋冬，十二年寒窗苦讀，我們銘記承受過的辛酸，我們牢記進步時的欣慰。 同學(xué)們，青春的大旗上沒有怯懦，只有拼搏、堅韌與無畏。你們的奮斗精神和出色成績將成為一道亮麗的風(fēng)景定格在儀中近百年的歷史上。在即將踏上考場前的幾天里，我們更要提高復(fù)習(xí)效益，有的放矢。同學(xué)們，要用你們的智慧、決心和信心把考前準(zhǔn)備工作做到細(xì)致更細(xì)致，扎實更 扎實，完美更完美。 三年前，你們帶著希望來到儀中，你們因成為儀中人而自豪。 現(xiàn)在，你們就要出征，用你們?nèi)昱Φ慕Y(jié)果來實現(xiàn)自己的理想和希望 。以后，你們也會在國家各個建設(shè)崗位上做出巨大的成績，儀中將因為你們而驕傲，不管你們以后是平凡還是偉大 。久有凌云志，今朝上青云，愿同學(xué)們振翅高飛，翱翔九天 ! 同學(xué)們，進軍的號角已經(jīng)吹響，遠(yuǎn)航的征帆已經(jīng)高揚，最后，我提議：讓我們用熱烈的掌聲歡送同學(xué)們走向高考，走向勝利和美好 !讓青春在六月閃光，讓生命在六月綻放 !同學(xué)們，我們靜候著你們的佳音，我們等候著你們的凱旋。正因為擁有樂觀自信，大家坐在這里才如此神采奕奕，精神振奮。 先說一個真實的故事吧 !俄國著名戲劇家斯坦尼斯拉夫斯基，有一天在排演一出話劇時，女主角突然因故不能演出了，斯坦尼斯拉夫斯基實在找不到人，只好叫她的大姐擔(dān)任這個角色。一次，他突然停下排練，說：“這場戲是全劇的關(guān)鍵，如果女主角仍然演得這樣差勁兒，整個戲就不能再往下排了 !”這時全場寂然，大姐久久沒有說話。斯坦尼 斯拉夫斯基高興地說：“我們又擁有了一位新的表演藝家 !” 這是一個發(fā)人深思的故事，為什么同一個人前后有天壤之別呢 ?這就是自卑與自信的差異。然而，許許多多本來可以成為杰出人才的人都被埋沒了，被什么埋沒的 ?自卑 ! 因為自卑，就沒有勇氣選擇奮斗的目標(biāo) 。因為自卑，就失去了戰(zhàn)勝困難的勇氣 。讀書時又受到男同學(xué)的歧視。 居里夫人曾經(jīng)說過：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心 !我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作。 當(dāng)然，我所說的自信，不是無源之水，無本之木，我們的自信來自對祖國燦爛明天的信念。 同學(xué)們，走出自卑的峽谷，點亮樂觀自信的明燈吧 !你，我，他，我們大家都應(yīng)成為學(xué)習(xí)的強者、生活的強者，我們的生活將因此而 閃爍瑰麗光彩 ! 樂觀自信演講稿 5 我是個愛看書的孩子，書中豐富多彩的故事總能深深地吸引著我。作者看見老人將一大溜剛剛出窯的瓦罐全部打碎，只因為這些瓦罐有一點點小毛病?！? 作者聽 完老人的話深受啟發(fā)，背起簡單的行囊毅然加入了打工者的隊伍中，數(shù)年后也擁有了一家不小的公司。其實在我們身邊有許多這樣的人。試想如果當(dāng)年愛迪生沒有信心、耐心和勤奮，那么也許就沒有電燈的發(fā)明，也許我們現(xiàn)在仍生活在黑暗中。而且老師總是認(rèn)為我的動作不規(guī)范，我也因此覺得琵琶太難學(xué)。這是我從中應(yīng)該接受的教訓(xùn)。在學(xué)習(xí)中、生活中，我們也會有很多失敗的時候，但我們往往灰心、沮喪，甚至一蹶不振。 樂觀自信演講稿 6 各位老師，親愛的同學(xué)們： 早上好！ 在快樂祥和的氣氛中，新學(xué)期來臨了。在此我預(yù)祝同學(xué)們在學(xué)業(yè)、品德、健康等各方面都取得更大的進步。成功對每個人都是公平的。 上學(xué)年，我平生初次擔(dān)任二（ 3）班班主任。同學(xué)們都紛紛表態(tài)有信心。我相信，只要同學(xué)們按照規(guī)律行事，就一定會成功。這樣，既發(fā)揮班干部帶頭模范作用，又使全班人人爭當(dāng)小主人。同學(xué)們信心更足，班集體的責(zé)任感、榮譽感更強，凝聚力、同心力進一步提高 ，為最終榮獲“文明班級”打下堅實基礎(chǔ)。本次比賽，我們班級啟動最早。這樣就保證了同學(xué)們訓(xùn)練的主動性和自覺性。伴奏是我班一位女生的古箏獨奏“漁舟唱晚”。如果沒有這個信心，就請你們趁早換人。此項榮譽極大鼓舞了全班同學(xué)的 `集體意識，同學(xué)們的班機主人翁意識更強了。甚至每次都是那幾個老面孔。長久以往，他們的學(xué)習(xí)動力消失了，自信心削弱了。這樣，到學(xué)期結(jié)束，全班同學(xué)幾乎每人榮獲了一張屬于自己的獎狀。這一舉措大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和良好表現(xiàn)欲望。 以上三個事例小結(jié)了我和同學(xué)們共同為樹立目標(biāo)、滿懷自信、努力奮斗并最終榮獲校級文明班級光榮稱號的歷程。心動不如行動！只要你們從現(xiàn)在起，確定好自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，充分相信自己的能力，以積極的心態(tài)，樂觀的精神，有效的學(xué)習(xí)方法和排除一切