【正文】 獻(xiàn)，再默默無聞的人生，也會(huì)譜寫出壯美的旋律。不要因?yàn)槊煨【突乇苓M(jìn)取，不要因?yàn)槠椒簿途芙^奉獻(xiàn)，不要因?yàn)榈臀⒕筒桓已鐾{(lán)天，不要因?yàn)樯虝壕筒蝗?chuàng)造精彩的瞬間。 2020大學(xué)生勵(lì)志演講稿 4 對(duì)于我，正值青春，正是青年的我，不知道討論“少年與青春”是不是會(huì)有些當(dāng)局者迷，是不是還不能了解青春對(duì)于我真正的意義，是不是還在被自己 的一些偏見和固執(zhí)所左右。 很多人會(huì)說，在物質(zhì)條件越來越好的情況下，正在享受著青春的人往往只是沉溺在青春甜美舒適的一邊，而很少接觸到其苦澀的一面。因?yàn)檫@句話，我們?cè)谶@一路上被要求做了多少事。 但我心目中的青春并非如此，我心目中的青春的特點(diǎn)，是自由，是因材施教，是順?biāo)浦?，是在不逆其航向的情況下將船只引向正確的方向，是允許百花齊放，是欣賞美麗的碎片，而不是蒼白的整體。 它本身十分的普通，它真正的價(jià)值取決于我們是否愛它。正值青春的人有誰是不固執(zhí)的呢，我們都很難或是不肯改變。 童年的我們的快樂建立在一種無知上，建立在對(duì)自己，對(duì)周遭的不了解上，而真正的青春能讓我們了解自己，它所給予我們最大的就是讓我們自己摸爬滾打，就是賦予我們選擇的自由，并且尊重我們的選擇。因?yàn)榍啻嘿x予我們的，我們很愛自己，愛自己的選擇。我想我是極其喜新厭舊的人，盡管會(huì)偶爾想起那些過往卻如何也不肯再花多的心思被感動(dòng)和羈絆 。我嘗試著習(xí)慣性埋葬那些過往，因?yàn)槲蚁嘈乓蚬?，因?yàn)槲蚁嘈胖灰右哉撟C它們的發(fā)生都帶有必然性 。我嘗試著創(chuàng)造惱人的幽默，因?yàn)槲蚁嘈盼ㄓ谐銎洳灰?、圓滑 狡黠才能帶來真正耐人尋味的幽默，而并非僅僅是有趣或可笑 。 青春所贈(zèng)與我們的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。青春不是一輪初升的太陽，也不是皎潔的月亮 。青春不只是善，但也不只是惡。它本身不是，但我們卻因此選擇光明或是黑暗，它本身沒有能力成就我們，但在它給我們選擇的權(quán)力中，我們第一次明白了自己是什么，自己要什么 。 2020大學(xué)生勵(lì)志演講稿 5 尊敬的各位老師，各位評(píng)委，親愛的同學(xué)們： 大家晚上好 !我演講的主題是“理想，信念，追求”。信念是你所堅(jiān)持的東西。而追求是過程。 理想是一個(gè)神圣的詞匯，它曾給多少青春注入了激情，讓多少生命活得更加精彩。列夫 .托爾斯泰也曾說：“理想是指路明燈 ,沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向 ,而沒有方向就沒有美好的生活” .所以人應(yīng)該從小有理想 ,有宏志?？嘈娜?,天不負(fù) ,臥薪嘗膽 ,三千越甲可吞吳” ,他的這副自勉聯(lián)激勵(lì)了許多有志之士。若一個(gè)人沒有信念，他就不會(huì)有夢(mèng)想，就不會(huì)有奮斗的動(dòng)力。我相信每個(gè)人都有夢(mèng)想。有一種植物叫蒲公英，我很喜歡。而且他善于堅(jiān)守自己的夢(mèng)想。也讓我們做一株堅(jiān)守夢(mèng)想的蒲公英吧，在藍(lán)天下帶著自己的 夢(mèng)想隨風(fēng)飄揚(yáng)，尋找那片能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想的沃土。只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功 。只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人生。 我的演講完畢。 2020大學(xué)生勵(lì)志演講稿 6 各位年輕的朋友： 大家好 ! 如果有人問你：什么是精彩 ?你會(huì)怎樣回答 ?戰(zhàn)爭(zhēng)年代的踴躍參軍，八十年代的文學(xué)熱，還是九十年代的出國熱 ?對(duì)，它們都是精彩。 記得走進(jìn)大學(xué)的第一天，輔導(dǎo)員就告訴們，老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。時(shí)代已經(jīng)將新一代的青年推向了 社會(huì)的最前沿。 為了活得精彩，要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)可能飄渺，路途可能坎坷。這多少有一些悲壯。因?yàn)閵^斗拼搏的過程無比精彩 ! 為了活得精彩，必須擁有知識(shí)和技能。人類步入二十一世紀(jì)，世界多極化，信息全球化，知識(shí)信息 量在以百倍的速度遞增。社會(huì)將競(jìng)爭(zhēng)的殘酷帶到了的身邊，從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上。 為了活得精彩，還要有不斷超越的精神。時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。無論什么時(shí)候，都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。 永 遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn) ?沒有人知道。然而既是青春的擁有者，就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩 !都將老去，但不是為了永遠(yuǎn)的青春而來，而是為了感受和不同的青春而來。這是人生意義的砝碼，也是人生歡樂、幸福之所在。 2020大學(xué)生勵(lì)志演講稿 1 時(shí)常聽別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同。 平平淡淡是最真，說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎 ?曾幾何時(shí)，我們這些帶著中學(xué)彩色 夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校門的莘莘學(xué)子們也在高喊著：平平淡淡是最真。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢 ?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不在有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰 ?是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔 ?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛??還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p，確實(shí)把一切都看得平淡了呢 ?不 !都不是 !主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。除了你沒有走進(jìn)理想的 大學(xué)，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對(duì)生活究竟有多少正確的感受 ?生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢 ?沒有 !只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國，在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國度里，大學(xué)生既被社會(huì)過高的期待，也過高地期待著社會(huì)，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。 不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎 ? 2020大學(xué)生勵(lì)志演講稿 2 在我們四年的每個(gè)日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走 自己的人生之路。在親人面前，在那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由去認(rèn)為“平平淡淡是最真”呢 ?難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎 ?僅僅是為了換取一張各科都過了 60 分的畢業(yè)證嗎 ?小到為了每個(gè)家庭的付出，大到為了那如水流逝的時(shí)光，我們?cè)趺淳涂梢暂p易認(rèn)同“平平淡淡”才是真呢 ? 最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也 不至于成為空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺和收獲。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。 說到這里有人會(huì)說：我的確平凡得很，無一技之長(zhǎng)，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩作畫，注定這四年就這么平淡了。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗 。 拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學(xué)四年畢業(yè)時(shí)，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春。 2020大學(xué)生勵(lì)志演講稿 3 英國作家約翰生的“職業(yè)能彩飾一個(gè)人的品性”這句名言，道出了職業(yè)在人生中的價(jià)值。 人生的價(jià)值就在于敬業(yè)、樂業(yè)。敬業(yè)和樂業(yè)，都是對(duì)待職業(yè)、對(duì)待工作應(yīng)有的態(tài)度，不過兩者又不完全相同，或者說，敬業(yè)和樂業(yè)屬于兩個(gè)層次，兩個(gè)境界。樂業(yè)則是指一種從心里熱愛的，是我們中華民族的出 色傳統(tǒng)，也是當(dāng)今社會(huì)值得大力提倡、弘揚(yáng)的高尚品質(zhì)。因此，敬業(yè)既是社會(huì)檢驗(yàn)一個(gè)人價(jià)值的重要標(biāo)準(zhǔn)，又是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的重要途徑。一個(gè)人只有敬重自己的事業(yè)，才能熱愛工作，開拓前進(jìn)，取得成功。其敗也，必在慢之。敬業(yè)需要專心、細(xì)心、誠心。南宋朱熹在談到何謂“敬業(yè)”時(shí)說：“敬業(yè)者，專心致志，以事其業(yè)也。細(xì)心，就是要一絲不茍地對(duì)待工作。心粗者，敬未至也。有位學(xué)者曾說過：“敬業(yè)需要注意兩件事：即已著手之工作必須完成，已接受之事務(wù)必誠實(shí)為之。張敞傳》上記載著張敞敬業(yè)的一個(gè)故事：張敞做京兆尹 (當(dāng)時(shí)京城 的最高官吏 )將要去職的前幾天，叫手下一個(gè)小吏去辦理案件。家人勸他不要這樣，他答曰：“五日京兆耳，安能復(fù)案事 ?”意思是說，張敞他只有五天的待頭了，還辦什么案子呢 ?張敞知道后，懲處了這個(gè)小吏，親自辦了這樁案子，才離職而去。只要做到了上述“三心”，那就可以問心無愧地說：“我做到了忠于職守。樂業(yè)，即是打心眼里熱愛自己的職業(yè)，或者說對(duì)自己的工作充滿愛心。只要對(duì)自己的工作熱戀如迷，即使是平凡的崗位，也能創(chuàng)造出奇跡。李斌，上海液壓泵廠的初級(jí)技工，在近 20 年時(shí)間里，一步一個(gè)腳印，成功開發(fā) 5 種類型共 17 臺(tái)進(jìn)口數(shù)控機(jī)床的加工功能，完成新產(chǎn)品開發(fā) 55 項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)各種技術(shù)攻關(guān)項(xiàng)目 162 項(xiàng)，創(chuàng)造了“李斌效應(yīng)”。他們的成就令人羨慕，他們的事跡令 人欽佩，他們的精神令人感動(dòng)。很多人就是在這種懷才不遇的自怨自艾中浪擲了光陰，虛度了青春。平凡中蘊(yùn)藏奇崛，機(jī)遇往往是在平常的工作之中。許振超在年復(fù)一年的橋吊工 作中發(fā)現(xiàn)了勞動(dòng)的美麗，李斌在日復(fù)一日的機(jī)床操作中看到了創(chuàng)造的價(jià)值。不甘于現(xiàn)狀，勇于創(chuàng)新，凝聚起熱情和智慧，全身心地投入到平凡的工作中，他們奮斗的過程就不是單調(diào)的音符，而是華美的樂章，有所發(fā)明，有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)。成功，需要天賦，需要條件，但更多的是付出辛勤的汗水。勤于學(xué)習(xí)，是通向成功的階梯。許振超邊干邊學(xué)，著了魔似地鉆研，自學(xué)專業(yè)技術(shù)知識(shí)。他們不但攀越了一個(gè)個(gè)技術(shù)高峰，也不斷升華了自己的精神境界，成為某一領(lǐng)域的行家里手。誠然，當(dāng)今社會(huì)為人們選擇職業(yè)提供了充分的自由。當(dāng)一個(gè)人在求職、就業(yè)上暫時(shí)沒有如愿，或者他還不具備那種職業(yè)所需要的條件，或 者他實(shí)際上缺乏從事那種職業(yè)的才能時(shí)，他可以加倍努力，創(chuàng)造條件，提高素質(zhì)，尋找機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)他的理想。 敬業(yè)、樂業(yè)是職業(yè)道德的根本要求。無論你是工人、農(nóng)民、商人，還是公務(wù)員、醫(yī)生、教師、演員，都應(yīng)自覺地敬業(yè)、樂業(yè)，自覺地遵守職業(yè)道德，自覺地履行自己對(duì)社會(huì)應(yīng)盡的義 務(wù)。從新時(shí)期共產(chǎn)黨員的典范孔繁森“一塵不染兩袖清風(fēng)視名利安危淡似獅泉河水，兩離桑梓獨(dú)戀雪域置民族團(tuán)結(jié)如岡底斯山”的坦蕩胸