【正文】 實踐活動和操作活動，并且榮獲校級或校級以上獎勵?！?B】 比較積極參加社會實踐，基本上完成任務(wù)。【 D】 經(jīng)常不參加實踐活動，實驗操作技能未能掌握?！?A】 積極主動進行研究性學(xué)習(xí)，且在實踐活動中勇于創(chuàng)新，獲得校級獎勵?！?C】 在學(xué)習(xí)過程中，能進行研究性學(xué)習(xí)，創(chuàng)新?！?E】 十二、樂于合作 善于與他人合作，共同完成任務(wù)?！?B】 愿意與他人共同合作。【 D】 不評價和約束自己的言行?！?A】 尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，在家里有時會耍脾 氣，比較嬌氣。【 C】 與他人相處不很融洽，關(guān)系一般?！?E】 十四、方法運用 方法運用合情合理，并主動積極與他人交流與分享。【 B】 與他人交流合作的方式有時不夠恰當(dāng)。【 D】 無法與不同的人進行正確的交流與合作。【 A】 能做到勞逸結(jié)合，注意身心調(diào)適?！?C】 很多時候不能正確處理學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系，不善于合理安排時間?！?E】 十六、運動技能 積極參加體育活動，體育成績優(yōu)秀，并在市級以上獲獎?！?B】 有良好的運動習(xí)慣，身體素質(zhì)較好，體育成績達標(biāo)?！?D】 不能完成規(guī)定的身體技能動作，無運動特長?！?A】 身體健康，能積極參加體育鍛煉?！?C】 學(xué)年內(nèi)無較長的病假，心理素質(zhì)不高?！?E】 十九、興趣濃厚 音樂、美術(shù)課感興趣，能積極配合教師的教學(xué)工作，遇到問題能夠發(fā)表自己的見解。【 B】 興趣就聽，不感興趣就不聽，但不會影響課堂紀(jì)律。【 D】 什么都不感興趣，上課搗蛋違紀(jì)?！?A】 能夠欣賞好的藝 術(shù)作品，但缺少見解。【 C】 不會欣賞藝術(shù)作品，只會欣賞一般的兒童作品?！?E】 二十一、善于表現(xiàn) 有良好的藝術(shù)氣質(zhì)，能夠積極參加市里面的藝術(shù)活動，并有良好的表現(xiàn)，期末成績優(yōu)秀。【 B】 缺少藝術(shù)氣質(zhì)，只會在班級里表現(xiàn)自己，一到大的場合就怯場。【 D】 不愛任何藝術(shù)活動，拒絕同學(xué)的任何邀請，期末成績不及格。初中生綜合素質(zhì)評價自我評價（一） 我是 xx 中學(xué)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。我的基礎(chǔ)知識扎實、實驗操作技能強。作為即將踏入大學(xué)旅程的莘莘學(xué)子，我滿懷熱情與追求，期待成功。 在思想方面：我積極上進，篤守誠、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進步。 在業(yè)余方面：我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上。 初中生綜合素質(zhì)評價自我評價（二） 緊張有序的初中生活即將與我告別。在老師的啟發(fā)教導(dǎo)下，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。在初 中期間我全面地掌握了科學(xué)基礎(chǔ)理論，同時注意結(jié)合自身興趣特點，結(jié)合動手實踐，在初 x 暑假到 xx 某雜志社擔(dān)任打字員，增加社會閱歷。我將不斷總經(jīng)驗教訓(xùn)，珍惜青春年華，努力學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成一名合格的社會主義建設(shè)者和接班人，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的熱血與青春！ 初中生綜合素質(zhì)評價自我評價（三） 三年的時光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節(jié)里，我取得了一些成 績，在往后的日子里，希望我能做得更好。自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，具有較強的集體榮譽感，熱愛勞動，先后擔(dān)任過班級的體育委員和宣傳委員，能以一名團員和班干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，團結(jié)同學(xué)，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評。在完成課業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時，我積極參加了化學(xué)學(xué)科的夏令營和競賽活動，拓寬了自己的課外知識面。我愛好書法，具有一定的基礎(chǔ)，曾在初二年學(xué)校組織的“迎香港回歸書法現(xiàn)場表演賽”中獲三等獎，我創(chuàng)作的黑板報也曾在學(xué)校舉辦的黑板報設(shè)計比賽中獲優(yōu)秀獎。初一、初二年時，我還在課余時間里擔(dān)任校圖書管理員。 在體育方面，我愛好球類運動，達到了國家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。初二年時，我參加校隊并代表學(xué)校參 加了全省中學(xué)生運動會比賽，獲得了團體第二名，為學(xué)校贏得了榮譽。例如：在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學(xué)習(xí)以外的時間相對較多，對自己的要求沒能定在一個較初的位置。以上是我對自己初中三年學(xué)習(xí)生活的總結(jié)。 初中生綜合素質(zhì)評價自我評價（四） 本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手 ，同學(xué)的好朋友。 在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。 當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。 本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。 第四篇：初中生綜合素質(zhì)評價 該生遵紀(jì)守法，積極參加社會實踐和文體活動。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)， 嚴(yán)于律己。 該生能很好地遵守校規(guī)校紀(jì)，有較強的集體觀念，擔(dān)任學(xué)生干部，能主動協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務(wù)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，有理想，上進心強，是個綜合素質(zhì)高，全面發(fā)展的學(xué)生。集體觀念強，勞動積極肯干。 該生認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度 ，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯干。 該生遵紀(jì)守法，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯干。 該生能很好地履行中學(xué)生行為規(guī)范，能始終嚴(yán)守班規(guī)校紀(jì)，積極參加社會實踐和文體活動。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，勞動積極。 該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán) 格要求自己，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。 該生能遵守校紀(jì)班規(guī)，尊敬師長，能與同學(xué)和睦相處，勤學(xué)好問，有較強的獨立鉆研能力，分析問題比較深入、全面，在某些問題上有獨特的見解，學(xué)習(xí)成績在班上一直能保持前茅，樂于助人，能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。堅持出滿勤，并能積極參加社會實踐和文體活動，勞動積極。 該生能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。熱愛集體，積極配合其他同學(xué)搞好班務(wù)工作，勞動積極肯干。是一位發(fā)展