【正文】 常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。 合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。 四、家園共育方面 : 充分利用早接和放學(xué)的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全 面發(fā)展。 家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長！ 幼師個人工作計(jì)劃 6 一、班級情況分析 經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程序的進(jìn)步。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時并能簡單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點(diǎn)， 主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點(diǎn)： 優(yōu)勢表現(xiàn)： （ 1）個性發(fā)展較好。 （ 2）好奇心強(qiáng)，樂于表現(xiàn)。 （ 3）活躍、好動，喜愛參與體育活動。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。進(jìn)入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒能較好的聽取老師的意 見，控制自己的行為，遵守班級常規(guī)。 （ 2）與操作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。 其它個別情況： （ 1）我班有個別幼兒，交往能力較弱、不能主動與人溝通。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。 （ 2）我班有個別幼兒，說話能力發(fā)展慢，口齒不清，還有一個幼兒從來不和老師，同學(xué)交流。 （二）家長情況分析 家園溝通進(jìn)一步暢通經(jīng)過一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們認(rèn)可和信任。家長們也常常主動與老師交流，了解孩子的在園情況，聽取老師的意見和看法?？偟膩碚f，我班家長的總體水平較高，對于老師的工作也比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。 （ 2）跑步時曲臂邁大步，較靈活地控制跑步的速度和方向，上下肢動作較協(xié)調(diào)。 （ 4）探索多種運(yùn)動器材的方法。 生活衛(wèi)生習(xí)慣： （ 1）輕松、愉快地進(jìn)餐，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己分發(fā)和收拾餐具，能主動飲水。 （ 3）引導(dǎo) 幼兒獨(dú)立、有序地穿衣服和鞋襪，將脫下的衣服整理好并學(xué)會自己整理床鋪。 自我保護(hù)： （ 1）積極配合成人進(jìn)行體檢，并愿意接受疾病的防治和治療。 （ 3）記住父母工作單位，家庭住址及電話號碼，遇到危險知道呼喊求救。 （二）認(rèn)知發(fā)展（包括：科學(xué)、語言、藝 術(shù)） 科學(xué) （ 1）鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的 `簡單規(guī)律，并從中體驗(yàn)到愉快。（學(xué)習(xí)簡單的氣象記錄） （ 3）感知聲音和顏色的變化。 （ 2）愿意表達(dá)自己的各種感受和想法，積極回答問題。愛惜圖書，了 解事故情節(jié)線索，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識頁碼。 藝術(shù) （ 1）在動作過程中表現(xiàn)內(nèi)容，隨著動作有目的地思考，用重復(fù)圖像把畫面畫滿。 （ 3）初步熟悉使用簡單的工具，逐步會控制手的動作，使手眼一致。 （ 2）知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，“三八”“五一”、“六一”讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的氣氛。 社會性情感 （ 1）引導(dǎo)幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長大，能做許多事情，知道自己有很多愛好和想法，并能大膽表達(dá)自己的想法和感受。 社會性行為 （ 1）能按照正確 的要求行動，初步了解并學(xué)會遵守幼兒園基本規(guī)則。 （ 3）能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的東西，愛惜玩具、圖書及日常用品，用后歸還原處。 （二）熱愛和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進(jìn)行耐心、細(xì)致的教育。 （三）家長老師相互配合，統(tǒng)一要求，加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo)，有針對性的進(jìn)行教育。建立家庭與班級的聯(lián)系機(jī)制，通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持 、配合。 （三）做好家訪工作，聽取家長合理的建議，達(dá)到家園共育的目的與一致性。 幼師個人工作計(jì)劃 7 我深深的懂得一個合格的幼兒教師是要有愛心、勇于創(chuàng)新和思考的智能型教師，這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求。特制定個人發(fā)展計(jì)劃如下： 個人發(fā)展目標(biāo) : 一、做一名有思想、有創(chuàng)新意識的幼兒教師。 三、做一名具有一定的開拓創(chuàng)新精神的幼兒教師。 個人發(fā)展措施： 一、思想工作 更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。坦誠認(rèn)真的面對每一位家長。寫好每一次教案 。多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法 。多和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流。針對班級里特殊幼兒，制定特定個人的教育方法，正確引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。 積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的環(huán)境??多反思，多聽，多做，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。 三、努力方向 本學(xué)期我制定了以下三個目標(biāo)： ，多學(xué)多看多聽多問。 地做好本職工作，力爭本學(xué)期工作能 *結(jié)束。用飽滿的熱情對待工作。 利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。主動幫助家長解決問題。以上，是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo)，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。 二、加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué) 習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，加深精神文明建設(shè)，做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。 三、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報(bào)告。 四、做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的 發(fā)生，確保幼兒的人身安全。要求當(dāng)班教師點(diǎn)名，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào)，妥善處理。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費(fèi)；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。 六、抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教， 各班級制訂出科學(xué)的、符合本班 幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。堅(jiān)持用普通話，積極開展教研活動，在改革創(chuàng)新方面有所建樹。及時做好個別教育，不岐視差生，要愛護(hù)每位幼兒，與家長密切配合，共同教育好幼兒。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。 幼師個人工作計(jì)劃 9 一、本月工作重點(diǎn)： 1．做好幼兒開學(xué)報(bào)名繳費(fèi)工作，建立正常的教育教學(xué)秩序。組織幼兒學(xué)會新操。 4．做好期初幼兒身高體重的測量工作，配合園部做好麻疹疫苗強(qiáng)化接種宣傳及各類疫苗接種摸底登記工作。 二、本月開展以下主題： 主題活動：《我長大了》 主題目標(biāo)： 引領(lǐng)幼兒正確地“認(rèn)識自我、肯定自我”。 培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和自理能力。 三、家長工作： 1．放手讓孩子獨(dú)立做些力所能及的事情，培養(yǎng)孩 子做事的主動性與自信心。 3．鼓勵孩子與同齡人交往，在與人交往的過程中，引導(dǎo)他們體驗(yàn)與人相處的快樂，學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)控制自己的言行，懂得站在他們的立場上思考問題，逐步平衡與同圍環(huán)境的關(guān)系。 幼師個人工作計(jì)劃 10 新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和 游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)： 一、思想方面 嚴(yán)格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認(rèn)真地投入工作。要平等對待每位兒童。 二、個人學(xué)習(xí)方面 積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)，給自己充電，積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，加大精神建設(shè)，做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學(xué)中遇到問題時，能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加教研活動、園本培訓(xùn)，樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。對幼兒有愛心、耐心，能細(xì)心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴。按時制定各種計(jì)劃，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級的教學(xué)活動，活動后認(rèn)真分析和反思活動的效果 ,仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊，做好家訪記錄。并且做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育，不跟陌生人走。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費(fèi) 。并且保證幼兒的戶外活動量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。 四、家長工作 及時向家長反饋幼兒的信息，加強(qiáng)互動。 召開家長會，收集家長的寶貴意見和建議，共同配合教育好幼兒。 續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風(fēng)班貌。 提高自己的攥寫的能力及科研能力，多看書，多動筆。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。 本學(xué)期自修反思計(jì)劃重點(diǎn)我擬訂在課堂教學(xué)上，只有從最基本的課堂常規(guī)教學(xué)上進(jìn)行深刻反思，才能真正達(dá)到一位人民教師修身養(yǎng)性上的提高 . 教無定法，在教學(xué)過程中勤思考、勤總結(jié)，靈活運(yùn)用各種方法，最主要的是抓住學(xué)生的興趣，以興趣為師，能有效提高學(xué)生的積極 性，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)。在教學(xué)教育活動中，應(yīng)靈活地運(yùn)用多種多樣的手段，為學(xué)生提供“動起來”的機(jī)會，從而發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以獲得知識、掌握新技能。學(xué)生愛玩的天性決定了他們愿意參與教師為他們精心設(shè)計(jì)的游戲。音樂本來就是從生活中創(chuàng)造出來的。音樂不確定性，解釋的自由度是的 .讓音樂成為師生溝通的情感橋梁。 自修反思過程中，積極思考課堂教學(xué)問題，并采用多種方法去嘗試新的積極有效的方法才是我們反思的根本目的。為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣 ,使他們能得到全面和諧的發(fā)展 ,將結(jié)合園長為我們培訓(xùn)的內(nèi)容用 同理心 對待每一名幼兒，與班級成員積極配合共同搞好班級工作 . 本學(xué)期幼師個人工作計(jì)劃范文如下 : 一：思想方面 遵紀(jì)守法 ,積極響應(yīng)國家制定各項(xiàng)規(guī)章制度 ,做到愛祖國 ,愛人民 ,遵守園內(nèi) 的各項(xiàng)規(guī)章制度 ,如每周一按時參加園內(nèi)政治學(xué)習(xí) ,積極參加園里的各項(xiàng)有益活動 ,以熱愛本職工作為出發(fā)點(diǎn) ,認(rèn)真 ,努力的工作 ,來提高自身的專業(yè)水平 .熱愛自己的事業(yè) ,無論是面對孩子還是面對家長 ,始終要保持微笑 ,樹立起良好的教師形象 ,用老師和 媽媽 的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒 ,滋潤每一顆童心 .積極做好各種教學(xué)活動 .時刻注意自己的言談舉止 ,嚴(yán)格要求自己 .堅(jiān)決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭 ,定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)思想工作 ,努力要求思想進(jìn)步 ,積極向黨組織靠攏 ,不計(jì)較個人得失 ,顧全