幼兒園教師試用期工作總結(jié)-在線瀏覽
2025-06-20 09:50本頁面
【正文】 園迎來了活潑可愛的孩子們，而我正是幼兒園本學(xué)期的第一位早值班老師，每天和四位禮儀小朋友一起在幼兒園一樓大廳門口，以微笑問候每一位老師、家長及小朋友，并協(xié)助靳老師給入園的孩子做 晨間檢查。而早值班老師更是得做好帶頭作用，必須準(zhǔn)時(shí)入園，準(zhǔn)備好一切等待禮儀小朋友的到來，給他們戴上授帶，并做好文明禮儀示范。而在正式教學(xué)前，我也有幸聆聽了多位教師的公開課，并參與到老師們的研修討論中。并使我認(rèn)識到自己的教學(xué)能力及與孩子們互動(dòng)交流等方面的不足。 三個(gè)月內(nèi)我有幸接觸到大中小三個(gè)不同年齡段班的教學(xué)工作，并從幾個(gè)班老師身上學(xué)習(xí)到許多好的教學(xué)策略以及和幼兒相處的小技巧。真的很感謝園長和老師們給予的無私幫助，促使我在合格幼師的道路步步邁進(jìn)。我也會珍惜幼兒園提供的每一次學(xué)習(xí)機(jī)會，努力汲取更多幼教新知，讓自己永遠(yuǎn)成為一灣活水?！氨＝探Y(jié)合”是學(xué)前教育的一大要求。還應(yīng)該具備相應(yīng)的保育知識，尤其秋季是水痘，腮腺炎及手足口易發(fā)季，而我所在的大一班，就有部分幼兒感染了水痘。而我也會和老師們每天 一起檢查孩子是否有長水痘，并和送孩子入園的家長溝通，請他們每天給孩子喝板藍(lán)根之類的增強(qiáng)抵抗力的藥物。在接下來的工作中，我將多多學(xué)習(xí)，以彌補(bǔ)自己在保育方面的不足。 切身感悟 三個(gè)月的幼兒教師工作經(jīng)驗(yàn)，我堅(jiān)定了“獻(xiàn)身教育事業(yè)，當(dāng)一名辛勤園丁”的信念，我將繼續(xù)以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)和能力水平，為成為一名合格的幼兒教師而努力！為孩子們 每天歡唱的“我們是祖國的花朵，請你要好好的愛護(hù)我”而不懈努力！ 再次感謝中心領(lǐng)導(dǎo) ,園長和所有老師們的幫助 !未來我會更加的努力 ,希望你們多多給予批評指導(dǎo) . 第三篇：幼兒園教師試用期工作總結(jié) 試用期工作總結(jié) xx 幼兒園 xx 時(shí)間又一次向我證明了它是轉(zhuǎn)瞬即逝的。在這段時(shí)間里，我從對教師對幼兒的不熟悉到逐漸了解教學(xué)工作流程和如何照顧幼兒在園的飲食起居及如何與家長溝通 ,逐漸適應(yīng)工作崗位。試用期結(jié)束了，我也 將自己這三個(gè)月以來的工作情況做了如下小結(jié)： 師德方面 我積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)政治活動(dòng)，堅(jiān)定正確的信仰，不斷提高思想覺悟，樹立正確的人生觀價(jià)值觀。我以師德、師愛、師智、師能要求自己，以愛播撒，用愛耕耘，讓孩子身心健康發(fā)展。 工作實(shí)際 八月末開學(xué)鐘聲敲響的前夕 ,我進(jìn)入到沿河幼兒園大一班 ,在李老師和保育員張老師的帶領(lǐng)下 ,開始班級內(nèi)的環(huán)境布置及衛(wèi)生打掃工作。因而緊跟著李老師的腳步前行，偶爾有點(diǎn)小想法，也是和李老師商討后再去執(zhí)行的。逐漸能夠大膽的將自己的想法付諸實(shí)踐，最終我和李老師一起將教師布置的煥然一新。為期一周的早值班使我意識到老師必須以身作則才能成為孩子的好榜樣。開學(xué)了，幼兒園內(nèi)的教學(xué)工作也迅速步入常規(guī)化，我在大 （一）班兩位老師的幫助下開始嘗試組織教學(xué)活動(dòng)。通過任課教師的自評和聽課教師的評論，我深深的意識到，一節(jié)完美的教學(xué)活動(dòng)，背后不僅凝聚了老師的無限期望和無限的努力，而且更是明證了教師的專業(yè)水平。為此我請教了老師們，并積極備課，請老師幫忙指正自己的不足，同時(shí)也請老師們給予指導(dǎo)。兩位園長也給予了我許多學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓我有幸參與到幼兒園相關(guān)信息的錄入工作，一些園內(nèi)資料收集整理工作中。在以后的工作中，我將更加虛心的向前輩們請教，更加認(rèn)真對待自己的各項(xiàng)工作，做到蹲下身來與幼兒平等溝通等。 幼兒園的生活是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進(jìn)他們的世界 。在保育工作方面，三個(gè)月的幼兒園生活，使我認(rèn)識到作為一名合格的幼兒園教師，除需具備相應(yīng)的教學(xué)能力外。由于一些家
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