讀一本好書演講稿最終定稿-在線瀏覽
2025-06-20 09:39本頁面
【正文】 教師的風(fēng)采，深感教學(xué)的藝術(shù)性，從而明確了自己教學(xué) 之路的方向，嘗試著為孩子們營造藝術(shù)和學(xué)術(shù)相結(jié)合的課堂教學(xué)，毛被雷老師的《心之育》讓我深刻理解了冰心的話：情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花。他的清澈明凈，仿佛是我的一面鏡子，時時刻刻映照著我。可是一段時間后，效果并不理想。特別是他的賞識教育 提醒了我，要賞識每一個學(xué)生，關(guān)注每一個個體。讓孩子感受到“我能行”，“我是最棒的”。通過一番交流后，他很內(nèi)疚的對我說“老師我錯了，今后一定改”。所以，在以后的教學(xué)中，我經(jīng)常提問他，即使他回答的是錯的，我也會微笑著鼓勵他。慢慢的，張浩的學(xué)習(xí)進步了，作業(yè)也能按時完成了，我心里有說不出的喜悅。用贊美贊賞喚醒他們自己都曾忽略的進取心，而在我們的教學(xué)中，缺少的就是那份贊美之心，贊賞之情。正如蘇霍姆林斯基所說：請記住，成功的歡樂是一種巨大的情緒力量，他可以促進兒童好好學(xué)習(xí)的愿望。缺少這種力量，教育上的任何措施都無濟于事。 與書為伴，我一天天變得充實，懂得人生的真諦，一天天生發(fā)思想改變著我的行為，實現(xiàn)教師的使命。讀書雖然改變不了我人生的長度，但它可以改變?nèi)松纳疃?。相信，我們的生命會因讀書而更精彩！ 我的演講完了，謝謝大家。只要打開書本，我們就能在書本中得到知識，找到快樂，體會情感。多少次，我因為丑小鴨變成天鵝而替她高興；多少次，我因為白雪公主被惡毒的王后騙吃下毒蘋果而落淚；多少次，我因為小英雄哪吒打敗了石磯而為他自豪！這一切，不都是因為書本給我提供了閱讀的機會嗎？ “讀一本好書，就仿佛和一個高尚的人談話。 記得那次，我在書店發(fā)現(xiàn)了一本《寓言中的道理》，翻了翻，覺得非常實用，又很好看，便買了下來。從此這本書成了我最喜愛的一本書，我喜愛它，不僅是因為它好看，而且它使我懂得了許多道理，教會了我怎樣做人，做一個怎樣的人。這就是一本好書，所以我每天看一個小故事，就像是和一個高尚的人談了一次話 ，而且我現(xiàn)在越來越聰明，越來越明事理了。 讀書，并不是說，什么書不辨好壞都可以讀，你一定要學(xué)會選擇，也就是說“擇其善者而從之”，因為只有讀健康向上的書，才能教你做人的道理，才能增長你的智慧。但在很多同學(xué)眼里，讀書卻像繩索、鐵鐐一樣，捆住了自由，鎖住了歡樂。讀書并不一定是只讀課本，書的海洋廣闊極了。一會兒是古巴比倫的空中花園，一會兒是古埃及的金字塔，一會兒見到了唐朝時期的繁榮，一會兒又看到了慘無人道的日本帝國主義侵華??讀史書，讓我有機會與那些歷史人物“對話”。光陰似箭，歲月如梭。結(jié)果被愚昧的宗教活活燒死。當(dāng)我看到愛迪生又發(fā)明了一樣新東西時，我不禁眼前一亮！痛苦與快樂的交織，讓我長大。 “游著游著”，就來到了冰天雪地的南極，一眼望去，只有高聳的冰山，不，還有可愛的小企鵝。在書中，我感到自己也好似一個偵探，正與福爾摩斯一起偵破案件，或許是一個小小的細節(jié)，也有可能成為我們破案的關(guān)鍵??這就是讀書，不！應(yīng)該是讀一本好書的佳妙效果。 第三篇：讀一本好書演 講稿 細節(jié)何等重要 傳送部成志民 有這樣一句話說：丟失了一個釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗；輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個帝國。細節(jié)就像人體細胞一樣，雖小卻舉足輕重。它指明了一個企業(yè)或者個人成功的方向。套用孫子兵法的一 句話：細節(jié)，成敗之大事，生死之地，存亡之道，不可不察也。那么什么是細節(jié)？一般來講，細節(jié)就是細小的事物、環(huán)節(jié)或情節(jié)。這句話不僅適合于個人，更適合企業(yè)。很慶幸大學(xué)時曾是一名肯德基的兼職員工?？系禄瞬粫驗槟銢]在里面消費而將你拒之門外，不管是誰，也不管你是否消費，哪怕你只是為了去里面上個廁所，肯德基員工都會笑臉相迎?？系禄?jīng)營的不僅僅是餐飲，更是一種飲食文化。成人愿意去，也不僅僅是喜歡吃肯德基食品，而是更喜歡肯德基提供的休閑式的環(huán)境
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