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數(shù)學(xué)老師工作總結(jié)優(yōu)秀20xx含5篇-在線瀏覽

2025-06-20 09:57本頁面
  

【正文】 ,努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)興趣,教給了學(xué)生知識,更教會了他們求知、合作、競爭,培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。做好教學(xué)的每一件事,切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測。 一份耕耘,一份收獲。我們將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。一學(xué)期來,本人熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整 的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。積極參加課改培訓(xùn)和校本培訓(xùn),并做了大量的探索與反思。 二、教育教學(xué)方面: 在新課標(biāo)下,要學(xué)會用教材,理解課標(biāo),提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課 。認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,對教材的基本思想、基本概念吃透,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)如何處理教材和補充哪些資料,才能教好??紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 課堂上的情況。 要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,雖然學(xué)生已是高中生了,但他們還很愛好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),學(xué)習(xí)不自覺,針對這些問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,提高教學(xué)水平 。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。一份耕耘,一份收獲。我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工作做得更好 ! 數(shù)學(xué)老師工作總結(jié)優(yōu)秀范文 2020【 5 篇】 第二篇:數(shù)學(xué)老師工作總結(jié)優(yōu)秀 2020 總結(jié)的深度等于成長的速度,等于發(fā)展的速度。 數(shù)學(xué)老師工作總結(jié)【篇一】 這學(xué)期我擔(dān)任高一 __、 __兩個普通班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)狀況總結(jié): 教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學(xué)者。因此,了解和分析學(xué)生狀況,有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。因此,講得太深,沒有照顧到整體,我備課時也沒有注意到這點,因此教學(xué)效果不是很理想。這就是教育學(xué)中提到的 “備教法的同時要備學(xué)生”。 教學(xué)中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法。我明白到備課的重要性,因此,每一天我都花費超多的時間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。 一堂準(zhǔn)備充分的課,會令學(xué)生和老師都獲益不淺。為了上好這堂課,我認(rèn)真研究了 教材,找出了重點,難點,準(zhǔn)備有針對性地講。 數(shù)學(xué)是一門工具學(xué)科,對學(xué)生而言,既熟悉又困難,在這樣一種大環(huán)境之下,要教好數(shù)學(xué),就要讓學(xué)生喜愛數(shù)學(xué),讓他們對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣。為此,我采取了一些方法,就是盡量多講一些笑話和數(shù)學(xué)典故,讓他們更了解數(shù)學(xué),更喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。 因為數(shù)學(xué)的特殊狀 況,學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,會出現(xiàn)好差兩極分化的現(xiàn)象,差生面擴(kuò)大,會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。為此,我制定了具體的計劃和目標(biāo)。數(shù)學(xué)是語言。為此,在自修時,我堅持下班了解自修狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。另外,對部分不自覺的同學(xué)還采取扎實基礎(chǔ)的方式,先打?qū)嵥麄兊幕A(chǔ),然后想辦法提高他們的潛力。 數(shù)學(xué)老師工作總結(jié)【篇二】 本學(xué)期我根據(jù)教材資料及學(xué)生的實際狀況設(shè)計課程教學(xué),擬定教學(xué)方法,并對教學(xué)過程中遇到的問題盡可能的預(yù)先思考到,認(rèn)真寫好教案。從不敢因為教過而有所懈怠。遇到難以解決的問題,就向老教師討教或在備課組內(nèi)討論。并用心聽老教師的課,取其所長,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。在教學(xué)中注意抓住重點,突破難點。在課堂上講得盡量少些,而讓學(xué)生自己動口動手動腦盡量多些 。同時更新理念,堅持采用多媒體輔助教學(xué),深受學(xué)生歡迎。 三、課后輔導(dǎo) 課后在給學(xué)生解難答疑時耐心細(xì)致,使學(xué)生在理解新知識的同時,不斷地對以往的知識進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。還利用每周八、九節(jié)的時間對她集中輔導(dǎo)答疑,經(jīng)過近一個學(xué)期的努力,她的數(shù)學(xué)成績由年級第 142名進(jìn)步到年級 37 名,總成績也由年級第 52 名進(jìn)步到年級 18 名。 四、履行工作職責(zé)狀況 多年來,遵守勞動紀(jì)律,從不曠工曠課,連事假病假也很少,一心撲在教育事業(yè)上。同組老師有事需要代課時也能主動的承擔(dān)代課任務(wù)。 五、工作成績方面 半年 來,參加各種教科研活動。還參加了“骨干教師”競賽活動,獲得了課件、說課兩項一等獎,上課二等獎的良好成績。 總之,高一數(shù)學(xué)教學(xué)工作已經(jīng)告一段落,取得了必須的成績,但也存在一些不足。 數(shù)學(xué)老師工作總結(jié)【篇三】 一年來,在教育教學(xué)工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向 全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體“,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展“為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。時時以一個團(tuán)員的身份來約束自己,鞭策自己。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。 一、加強學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì) 這一學(xué)期,在教育教學(xué)工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體“,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展“為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。時時以一個好教師的身份來約束自己,鞭策自己,力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步,得到提高,使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要,適應(yīng)崗位競聘的需要。同時,服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò),認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等。 二、求實創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作,教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù) 我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應(yīng)該盡力去作好本職工作,特別是教學(xué)工作。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)、請教。課堂上,我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中,積極利用遠(yuǎn)程教育資源,運用課件,運用多種教學(xué)方法,精講精練,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實踐新理念,增加課堂教學(xué)的吸引力,增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。 總之,不管在課堂教學(xué)中,還是在課外輔導(dǎo)中 ,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo),力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。 四、加強反思,及時總結(jié)教學(xué)得失 反思本學(xué)期的工作,在取得成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。 教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實,沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。 工作的積極性不夠高,主動性不夠強,有惰性思想。 在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。 數(shù)學(xué)老師工作總結(jié)【篇四】 一學(xué)年即將過去,可以說緊張忙碌而收獲多多?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下: 一、課程標(biāo)準(zhǔn)走進(jìn)教師的心,進(jìn)入課堂 我們怎樣教數(shù)學(xué) ,《國家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方式,教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。 二、課堂教學(xué),師生之間學(xué)生之間交往互動,共同發(fā)展 本學(xué)期我們每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實踐者,為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實,我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,把學(xué)生在獲得知識和技能的同時,在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想。在教研組長的帶領(lǐng)下,緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn),和我?!白灾?—— 創(chuàng)新”的教學(xué)模式。積極利用各種教學(xué)資源,創(chuàng)造性地使用教材,反復(fù)推敲完善出精彩的案例。 課前精心備課,撰寫教案,實施以后趁記憶猶新,回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑,是教師最寶貴的第一手資料,教學(xué)經(jīng)驗的積累和教訓(xùn)的吸取, 對今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教師的教學(xué)水評是十分有用。 綜合起來看教學(xué)活動兼顧到知識教育與人文教育的和諧統(tǒng)一,而這些都并非是一朝一夕就能完完成的。我們在總結(jié)成績的同時,不斷反思教學(xué),以科研促課改,以創(chuàng)新求發(fā)展,不斷地將公開課上的精華延伸運用于日常教學(xué)實踐。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新能力。 三、創(chuàng)新評價,激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 我們把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。 四、抓實常規(guī),保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成 堅持以教學(xué)為中心,強化管理,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合,促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,使學(xué)生學(xué)得有趣,學(xué)得實在,確有所得,向 40 分鐘要效益。為了使新課程標(biāo)準(zhǔn)落實進(jìn)一步落實,引到老 師走進(jìn)新課程,拋磚引玉,對新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)評估、及教育價值觀等多方面體現(xiàn)。教學(xué)工作苦樂相伴。 數(shù)學(xué)老師工作總結(jié)【篇五】 時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,我所教的班級高二 (12)班教學(xué)工作也到了做總結(jié)的時候了,回想 年的工作,有付出,有收獲,有憧憬,有彷徨。 一、政治思想方面: 認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。在教學(xué)中我不但注重集體的理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。為了上好課,我做了下面的工作 : 備教材備課標(biāo)。 備教法。本學(xué)期結(jié)合以前的教學(xué),采用培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和探究能力為主,如何讓學(xué)生掌握課堂內(nèi)容,不費功夫是很難達(dá)到的。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同 時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。 三、工作考勤方面: 我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,多方面提高自己的素質(zhì),不斷地奉獻(xiàn)自己的力量。教學(xué)工作苦樂相伴。 在教學(xué)工作中 ,我始終擔(dān)任初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作 ,這恰好與自己所學(xué)專業(yè)一致 ,能夠充分利用專業(yè)優(yōu)勢 ,發(fā)揮專業(yè)特點 ,此階段恰好是應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌時期 ,不得不思考著我們的教育方向與成果。于此 ,我們每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實踐者 ,把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動 ,共同發(fā)展的過程 ,為此 ,我校組織了同組共研一課活動 ,在教研組長的帶領(lǐng)下 ,緊扣課程標(biāo)準(zhǔn) ,和我?!白灾?—— 創(chuàng)新”的教學(xué)模式。積極利用各種教學(xué)資源 ,創(chuàng)造性地使 用教材公開輪講 ,反復(fù)聽評 ,從研、講、聽、評中推敲完善出精彩的案例。若問近幾年的改革收獲如何 ?可以用一個字來回答 :“多”。下面是我 XX 年一年的工作總結(jié) : 一、思想認(rèn)識。去年下半年我向?qū)W區(qū)黨支部遞交了入黨申請書 ,所以這一學(xué)期來我都是以黨員的要求來約束自己 ,鞭策自己。在 七一 那天 ,我還榮幸地成為了一名預(yù)備黨員。一學(xué)期來 ,我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) ,努 力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。 二、領(lǐng)班工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。班干部是老師的左右手 ,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好 ,為我減輕負(fù)擔(dān)。還常給班 干定時開會 ,了解他們工作的情況 ,鼓勵他們大膽開展工作。在他們的努力下 ,班務(wù)工作能正常開展 ,本班這學(xué)期也只有兩次沒有取得文明班的稱號。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成 ,并且有幾個象 xxx、xxx 等是最調(diào)皮的。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場架 ,我唯有苦口婆心地跟他做思想工作 ,慢慢把他轉(zhuǎn)化 ,今個學(xué)期打架違紀(jì) 的現(xiàn)象大大減少了 ,上課能遵守紀(jì)律 ,并且非常積極回答問題 ,學(xué)習(xí)成績也優(yōu)秀。為了把班的常規(guī)工作搞好 ,我每天都堅持早上七點三十分前、中午一時四十分前就到校 ,回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀、午讀等情況 ,對學(xué)生進(jìn)行晨會教育。 這學(xué)期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作。當(dāng)家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受 ,并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。像 xxx 同學(xué) ,她的家長因為望女成鳳心切 ,把女兒的學(xué)習(xí)管得特嚴(yán)。結(jié)果把小女孩壓得透不過氣來 ,上課也沒精打彩的 ,老師在學(xué)習(xí)要完成的作業(yè)總是完成不了 ,成績也越來越差。家長聽從了我的意見 ,結(jié)果這個同學(xué)在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績進(jìn)步很大 ,語文數(shù)學(xué)都達(dá)到了優(yōu)秀 ,數(shù)學(xué)還考了一百分。 三、教學(xué)工作。但不管怎樣 ,為了把自己的教學(xué)水平提高 ,我堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案
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