【正文】 。正所謂“一失足成千古恨”。 花開了又謝，風(fēng)吹了有歇，但我堅信，陽光總在風(fēng)雨后。 由于這方面的原因，學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課。 我認真地聽完了這次報告會的內(nèi)容，給我的感觸很深 .做這個報告會的是三位正在服刑的人員，不僅如此，他們都是擁有自己美好青春的三位年輕青年。 他們用自己犯的過錯來警示我們 —— 這些正處于美好青春年華的少男少女們，這些正享受著生 活的美好與自由的可貴的我們，告訴我們要從小樹立省法律意識，遵紀守法，要學(xué)法、懂法、守法，做一個社會上的好公民。這是一個處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。這對于我們來說是有很大的啟發(fā)，甚至震撼著我們的心靈可以產(chǎn)生心靈的震撼。它給了我許多真理和啟發(fā)，告訴我要想成才必先學(xué)會做人，我會一直受用 ! 聽了今天的報告，我感覺未成年人違法犯 罪為什么呈上升趨勢，主要是他們法律意識淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對的，怎樣做是錯的 。沒能真正理解遵紀守法的重要意義，不能在社會行為中自覺地運用法律知識來規(guī)范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭。 聽了講座后，我認識到那些犯罪的人都是因為從小犯了小錯誤，不及時改正，還有自身的壞毛病，沒有及時改正，長大后想改也改不了了。依法守法，不能做違反法律的事情，如：吸煙、洶酒 、打架、聚賭、吸毒、進營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動的場所。要勇于運用法律武器保護自我的合法權(quán)益。未成年人要學(xué)會自我保護，這不僅僅是保護自我的合法權(quán)益不受侵害，而且還是在維護法律的尊嚴。要做好，德、績、勤、儉、勞，全面發(fā)展的人。 黃警官的講座使我受到了不少啟發(fā)。 總之我們要學(xué)習(xí)法律知識不僅僅保護自我，也為了保護他人。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會共同的社會責任，也是我們學(xué)校一直所重視的，一切為了孩子，給青少年營造一個和諧、平安的學(xué)習(xí)氛圍，更是我們教師德育教育工作 的一個重點。我通過傾聽學(xué)習(xí)，受益匪淺，對依法執(zhí)教、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻等概念的內(nèi)涵有了更深層次的詮釋。在沒有法律約束的時候，教師的教育教學(xué)是憑職業(yè)道德、憑良心。學(xué)校是培養(yǎng)教育下一代和建設(shè)社會主義精神文明的主要陣地，保護少年兒童健康成長是教育工作者的神圣職責。教師要面向?qū)W生，對全體學(xué)生負責，不要偏愛一部分人，歧視另一部分人。要善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和調(diào)動后進生身上的積極因素，肯定他們的微小進步，尊重他們的自尊心，鼓勵他們的上進心，幫助他們滿懷信心的成長。為此教師法規(guī)定了教師體罰學(xué) 生應(yīng)承擔的法律責任。對于情節(jié)極為惡劣，構(gòu)成犯罪的，要依照刑法的規(guī)定追究法律責任。特別對班級里的每一個學(xué)生多接觸，多了解，和學(xué)生們主動溝通，談?wù)剬W(xué)生在生活中的困難或疑惑不解的問題。在這個過程中讓學(xué)生主動參與了過程，能比較好的完成學(xué)生德育工作的教育。這兩點是教師的為師之本。 作為教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責。 當然，法制教育對學(xué)生而言不僅要向青少年宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是讓他們認識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴、權(quán)利的有力武器。 換個角度講，法制教育是一個普法的過程。還要讓他們明白有哪些權(quán)利， 如人格權(quán)、受教育權(quán)等等，如果這些權(quán)利受到侵害應(yīng)當采取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學(xué)不到的，更是法制教育的價值所在。讓只有半只腳踏入社會的我們，學(xué)到了很多東西。在我們的生活中，法律真是無處不有，無處不在，它好像一張網(wǎng)，虛若無物、無聲無息，卻悄悄約束著我們。青少年是祖國的未來，民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。通過這次講座，我主要有以下幾點體會： 一、當今社會充斥著 各種誘惑，人的思想和觀念難免會受到金錢和利益的誘惑與侵蝕，作為受過高等教育的的大學(xué)生，這就更需要我們能夠擺正思想，堅定信念，樹立正確的人生觀與價值觀。反對拜金主義、享樂主義和極端個人主義。 二、堅持理論與實踐相結(jié) 合，嚴格依法辦事。在今后各項活動中我個人認為，我們應(yīng)該做到：研究問題先學(xué)法，制定決策遵循法，解決問題依照法，言論行動符合法。 三、社會文化對我們青少年學(xué)生的成長也發(fā)生著重要的影響。一些非主流文化的負面影響及不同背景的西方文化、港臺文化對我們產(chǎn)生了不可低估的影響。社會的主流文化是健康向上的，對青少年起著積極的正面引導(dǎo)作用，暴力、荒謬、享樂主義以及西方、港臺文化中所宣傳的私有化、極端個人主義文化及文化商業(yè)化作用下產(chǎn)生的文化糟粕，則在社會上起著極壞的影響，誘導(dǎo)著我們走上違法犯罪之路。 最后，作為一名當代大學(xué)生，我感覺到現(xiàn)代社會整體治安復(fù)雜化，各種社會問題集中出現(xiàn)，人們對社會及生活的不滿通過各種極端方法表現(xiàn)出來。但是，對步入大學(xué)校園的我們來說，我們應(yīng)該做的是學(xué)會獨立面對社會，獨立生活，學(xué)習(xí)知識，增長技能，而一切的前提還是我們“健健康康”的活著，平安比什么都重要！今后的努力方向：一是始終堅持安全法制教育學(xué)習(xí)，不斷提醒自己作為一名合格大學(xué)生所要履行的職責，重點加強安全法制教