【正文】 也喚醒我們的心靈，使人對(duì)成功堅(jiān)定信念。奧格 羊皮卷的讀書(shū)心得 第二篇：讀書(shū)筆記羊皮卷 《羊皮卷》讀書(shū)筆記 在一個(gè)朋友的推薦下我開(kāi)始看起了《羊皮卷》，該書(shū)的作者是奧格此書(shū)附會(huì)了一個(gè)耶穌降生的故事，說(shuō)在那個(gè)時(shí)代流傳下來(lái)十道羊皮卷， 里面記載了經(jīng)商與致富的秘訣，誰(shuí)要是得到了它，誰(shuí)就會(huì)成為富可敵國(guó)的人。 《羊皮卷》的第一篇是 :今天，我開(kāi)始了新的生活。所以，在按照它所說(shuō)的去做之后，將會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是正確，它每天堅(jiān)持不懈的重復(fù)著那些話時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)它的思想會(huì)在不知不覺(jué)中影響自己的行為。 在讀完第一卷之后，得到了很多感悟，并不是所有的人，都能一帆風(fēng)順的，在看到別人成功時(shí) ，不用去感嘆別人如何如何，為什么不為自己而別的如何如何努力呢 ?即使，有些時(shí)候，重新開(kāi)始預(yù)示著又一次失敗的可能，但是要堅(jiān)持到底，有耐力，努力嘗試自己感興趣的東西，讓生活變得好起來(lái)。我們有時(shí)高估了自己，或者小看了自己，因此很難給自己一個(gè)正確的定位。 書(shū)中一直用“我”的 口吻，來(lái)教你如何去面對(duì)一切，開(kāi)始新的生活，《羊皮卷》的目標(biāo)就是幫助你減少在生活中一直所犯的錯(cuò)誤，為你指明一條嶄新的道路。每一個(gè)閱讀該書(shū)的人都會(huì)有相同的感受。不管多么痛苦多么殘忍，不論逆如何打壓，生活的競(jìng)賽里并非只有失敗者。花了很長(zhǎng)的時(shí)間去讀完，感覺(jué)并非像朋友推薦時(shí)說(shuō)的那樣，因?yàn)槲腋杏X(jué)，這本書(shū)本身就是一個(gè)許多成功大師經(jīng)典勵(lì)志之作的一個(gè)收集，其內(nèi)容涉及有關(guān)成功學(xué)的方方面面，各個(gè)成功學(xué)大師的文章風(fēng)格各異，文字清晰，具有很強(qiáng)的 藝術(shù)魅力和思想價(jià)值，這些都是人生經(jīng)驗(yàn)的闡發(fā)和總結(jié)。此書(shū)就是一個(gè)借百家之力的典型，具有很大的可讀價(jià)值，畢竟挖掘我們內(nèi)心的潛力。認(rèn)識(shí)和改變自己才是最重要的，此 書(shū)也是從如何看待自己的過(guò)去作為第一課始的，的卻，人最難認(rèn)識(shí)和了解的一個(gè)人就是自己。只有我們努力的去認(rèn)識(shí)自己把握自己才有可能取得成功。當(dāng)我們面對(duì)它們，以種種客觀的借口來(lái)為自己開(kāi)脫的時(shí)候。因?yàn)槲覜](méi)有勇氣去認(rèn)識(shí)自己。但是我們必須活下去，生活中還有一個(gè)人我們都必須面對(duì)。我們靜下心來(lái)，很仔細(xì)的去思考一下，你是否認(rèn)識(shí)你心中的另一個(gè)我？每個(gè)人都應(yīng)該要有自己的一個(gè)目標(biāo)，也應(yīng)該知道自己要往那兒去，該怎么走。有很多的人把“好玩”當(dāng)作了自己的生活目標(biāo)，整體無(wú)所事事，只知道娛樂(lè)享受，往往花的別人的錢(qián)，實(shí)際上真正的荒廢了的卻是自己。我想這就是為什么大多數(shù)人會(huì)走向凡夫俗子之路的原因 沒(méi)有目標(biāo)。如果我們想要成長(zhǎng)和發(fā)展，就必須的主動(dòng)去承擔(dān)和面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)，也要主動(dòng)的去發(fā)掘我們自身的潛力。我們要有一顆不甘平庸的心，因?yàn)闄C(jī)遇對(duì)待每一個(gè)人都是平等的。 擁有機(jī)遇并不一定能成功，但失去機(jī)遇一定不會(huì)成功。戰(zhàn)勝“非洲臭蟲(chóng)”。是它們把我們從真正的、人的水平拉了下來(lái)，撕開(kāi)了附在沒(méi)一個(gè)人身上虛榮外套，正是這件外套擾損壞了我們的自我形象，毀滅了我們對(duì)幸福的渴望?！堆蚱ぞ怼肪褪歉嬖V了我們?cè)鯓拥娜ダ米约旱闹腔廴フJ(rèn)知自己和創(chuàng)造財(cái)富。引用 : 書(shū)中自始至終以“我”作為出發(fā)點(diǎn)，教你去微笑的面對(duì)一切，畢竟客觀條件我們是改變不了的?！堆蚱ぞ怼返哪繕?biāo)就是幫助你減少在生活中一直所犯的錯(cuò)誤，為你指明一條嶄新的道路。只有在生活中不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)造才會(huì)使一個(gè)人在某一方面變的更加睿智，更加的適應(yīng)未來(lái)社會(huì)，我相信當(dāng)每一個(gè)讀完此書(shū)的人都會(huì)有相同的感受。書(shū)中以如何保持成功之火長(zhǎng)明不息作為最后一課，我也以馬云點(diǎn)評(píng)《贏在中國(guó)》中的一句話來(lái)作為結(jié)束語(yǔ)：一時(shí)的激情創(chuàng)造不了財(cái)富，只有只需不斷的激情才能創(chuàng)造出真正的財(cái)富 我曾經(jīng)很無(wú)知，站在茫茫的人海中，總幻想著自己擁有世間的全部。在這種虛幻的大網(wǎng)中，我迷失了最初的航向。我習(xí)慣于告訴自己：明天我將要開(kāi)始努力。我對(duì)自己的愚蠢茫然無(wú)知，誤以為自己在等待著時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，好象吃喝睡眠都可以推到死亡將至。但是，隨著接二連三的失望和挫折，象滴水穿石一樣的侵蝕著我的信心，摧毀著我的勇氣，磨滅著我的斗志。那時(shí)不懂得，所有夢(mèng)想的成真，都少不了契而不舍、堅(jiān)韌不拔的拼搏過(guò) 程，這種過(guò)程是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，步步為營(yíng)的拓展，循序漸進(jìn)的追尋。一次次的機(jī)遇，一次次的順境，不僅沒(méi)有暖化如鐵的心腸，相反我還錯(cuò)誤的認(rèn)為，不需要付出，我一樣擁有你的溫柔和事業(yè)的成功，在泡沫的托浮下，我自以為是的學(xué)著去揮霍自己的人生。我不知如何走出苦悶和脆弱交織的大網(wǎng)，沒(méi)有勇氣碰觸天賜的傷。幼稚的認(rèn)為 ，如果大家都和我一樣的痛苦，我就不需要再掩飾身上的傷。撫著滿身的傷痕，淚，沖洗著模糊的眼睛！ 面對(duì)著世俗的嘲諷和你憔悴的身影，以及我的兩手空空，我深深的懂得：爬不起來(lái)，必會(huì)葬送一生。最主要的是不值得我 再為過(guò)去的痛苦浪費(fèi)精力，懺悔無(wú)法將一切挽留或抹去。我要忘記過(guò)去，我要時(shí)刻銘記心中的目標(biāo)，緊盯著腳下今天該走的路，無(wú)論今后我面對(duì)什么樣的命運(yùn)，我都要銘記那千古不變的格言：只要決心成功，就沒(méi)有什么可以把我擊垮！ 我慶幸，逆境不僅沒(méi)有摧毀我生的勇氣，相反卻給了我拼搏的斗志，使我一度消沉、墮落的生命重新煥發(fā)了春的氣息，擁有了自信和熱情！逆境啊，你將我從噩夢(mèng)中搖醒，讓我懂得了曾經(jīng)的無(wú)知和無(wú)能。你讓我在苦難的熔爐中錘煉，你讓我明白，靈魂遭受煎熬的時(shí)刻，也正是生命中最多選擇與機(jī)會(huì)的時(shí)刻。我會(huì)保留你所賜予我的這一切，我會(huì)珍惜這警醒后的感覺(jué)?！堆蚱ぞ怼芬粫?shū)被稱為西方的圣經(jīng)，它通過(guò)一個(gè)個(gè)栩栩如生的故事告訴給我們一些深刻的人生道理，揭示了人活著的一些必然的客觀的規(guī)律性，讓我們盡量減少和避免誤區(qū)，快速、直接的實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)，讓人生在這短暫的、有限的時(shí)間里過(guò)得更加有意義、更加有價(jià)值。書(shū)里面大量篇幅介紹了如何戰(zhàn)勝消極情緒，如何提高自尊發(fā)展自信，如何進(jìn)行自我激勵(lì)等。它是一本自我分析的書(shū)，很適合我們個(gè)人 進(jìn)行自我分析，正確看待人生路上的挫折和失敗。讀后使我們自己會(huì)變得更加睿智，更加適應(yīng)未來(lái)社會(huì)，也使我們成為自己所期望的更好的人。 并不是所有的人，都能一帆風(fēng)順的。 、持之以恒 一件事情的結(jié)局無(wú)非只有兩個(gè)，要么完成預(yù)期目標(biāo)，要么未完成預(yù)期目標(biāo)。然而無(wú)論最后是那個(gè)結(jié)果，在做這件事的過(guò)程中，能夠讓人體會(huì)到很多的東西，從中學(xué)習(xí)到很多的東西。 人活在世上，都需要不斷嘗試不斷更新自我，讓自我更好的成長(zhǎng)，也許人區(qū)別于動(dòng)物的優(yōu)越性不僅僅是人是萬(wàn)物之長(zhǎng)。 不論要做什么，首先應(yīng)當(dāng)自我肯定在先。即便是回到了自己這里 ，但卻是早已發(fā)生了變化的，不再會(huì)和以前一樣，破鏡終難原。 悲傷時(shí)，我開(kāi)懷大笑。 恐懼時(shí)，我勇往直前。 不安時(shí)，我提高嗓音。 力不從心時(shí)，我回想過(guò)去的成功。 洋洋得意時(shí)，我要想想競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。 自以為是時(shí)，看看自己能否讓風(fēng)住步。 不可一世時(shí)，讓我抬頭，仰望群星。但是很多人，我自己也在其中，卻不知道妥善應(yīng)用，甚至雙手奉出，讓外界的人事物去影響我，影響自己的心態(tài)。換句話，只有自己覺(jué)得自己可憐，自己才是真的可憐，如果自己認(rèn)為是快樂(lè)的，那么就是快樂(lè)的。 人生的價(jià)值、人生的意義，很多人都在尋找，很多人都在有意識(shí)的去探尋，很多人在無(wú)意識(shí)間默默的做著，描繪自己的人生。生活在這個(gè)社會(huì)，我們只有處理好自己在這個(gè)社會(huì)的位置，了解這個(gè)社會(huì)的某些基本關(guān)系，我們才能更為適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，換句話，與其說(shuō)適應(yīng)社會(huì)，倒不如是處理好各種生活中遇到的關(guān)系問(wèn)題。行動(dòng)前的思考同樣是成功的一個(gè)重要條件，當(dāng)然我不能總是思考而不去行動(dòng)，“該出手時(shí)，就出手么”。在某種程度上，我們需要有，或者說(shuō)我們應(yīng)該有預(yù)見(jiàn)性。 無(wú)論做什么，都必須有一個(gè)信念。總之，還是要靠自己，別人都是靠不住的。 在這本小冊(cè)中，作者所展示的成功哲學(xué)是如此地慎密實(shí)用而又充滿激情，它鼓舞了千千萬(wàn)萬(wàn)的成功人 再攀高峰，更激勵(lì)了千千萬(wàn)萬(wàn)尚在困境中的勇敢者重新獲得信心與勇氣，一往無(wú)前地為理想的實(shí)現(xiàn)而不懈努力?? 讀書(shū)是一件很有意義的事情，尤其是讀一本好書(shū)，難怪有那么多有名的作家，都對(duì)書(shū)籍與人的關(guān)系給出了那么高的評(píng)價(jià)。但是現(xiàn)在，我深刻的體會(huì)到，或許也可以這樣理解，讀書(shū)的過(guò)程不僅僅是讀者從文字上獲取知識(shí)的過(guò)程，更象是與編輯這些文字的作者的一次心靈或者說(shuō)是精神上的溝通，雖然自身的能力有限，理解的東西也可能比較淺薄，但從某種程度上，不 得不讓我們承認(rèn)，好的書(shū)籍記載的好的東西，的確值得千古流傳，也可以改變一個(gè)人。 第四篇：羊皮卷讀書(shū)報(bào)告 關(guān)于《羊皮卷》的讀書(shū)報(bào)告 這本書(shū)的作者是拉塞爾康威爾，編者是奧格作者貌似只寫(xiě)了這么一本書(shū)，而編者的名聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了作者。曼迪諾寫(xiě)的吧！ 之前看過(guò)韓寒寫(xiě)的文章，是關(guān)于百度侵犯中國(guó)作家版權(quán)的問(wèn)題，以致我再也無(wú)法掩著自己的心在百度下載一份免費(fèi)的版本來(lái)看。就像在中國(guó)大家都認(rèn)為這種事情沒(méi)什么大不了的時(shí)候，它能教會(huì)你明辨是非。他的文章的邏輯性比較強(qiáng)，畢竟還是學(xué)哲學(xué)的，涉及面比較廣。前面講的是我對(duì)看書(shū)的一些觀點(diǎn)，別以為我在說(shuō)廢話，接下來(lái)我會(huì)說(shuō)說(shuō)從我的觀點(diǎn)出發(fā)對(duì)這本書(shū)的評(píng)價(jià)。 里面引用了《圣經(jīng)”這句話我是的。”我在想，這兩句話的關(guān)聯(lián)究竟有多大？而且，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，清朝末期的群臣和皇帝，那個(gè)不是相信洋人沒(méi)有腳，沒(méi)有辦法登上中國(guó)的國(guó)土？最終的結(jié)果不用我說(shuō)大家都知道。 我在里面看到一句話關(guān)于成功的定義：即如何是你的生活過(guò)的更有意義，更有效率。就像百度解釋的一樣，成功與財(cái)富是并列的，這是一本教你如何獲得財(cái)富的書(shū)，卻不是教你如何讓生活更有意義的書(shū)。對(duì)于一個(gè)家庭婦女，她覺(jué)得她的孩子過(guò)得幸?？鞓?lè)，她可能就覺(jué)得她成功了；對(duì)于一個(gè)小毛孩來(lái)說(shuō)，他考試考了一百分，他可能就覺(jué)得他成功了 ；對(duì)于一個(gè)作者來(lái)說(shuō)，他的書(shū)找到了知音，他可能就覺(jué)得他成功了；對(duì)于一個(gè)教師，一個(gè)父親，一個(gè)驢友來(lái)說(shuō)，成功的定義都是不一樣的。 再講講這本書(shū)的邏輯性。人的成就不會(huì)超過(guò)一個(gè)人的所想，心存高遠(yuǎn)成就也大，燕雀之志 則只能是小打小鬧。他的成功是因?yàn)樗_踏實(shí)地的做好他的補(bǔ)習(xí)班，最后去美國(guó)，不是卑微地去那里洗盤(pán)子，反而高調(diào)地讓美國(guó)人對(duì)中國(guó)人超強(qiáng)的記憶力刮目相看！他的成就超過(guò)了他的所想。李成福自建安民黨、萬(wàn)李起義軍，自稱唐朝后裔，妄圖以農(nóng)村包圍城市的方式復(fù)辟唐朝帝制，定都西安。后村民立李成福兒子李欲明為帝。兵擁八人，立丞相，修皇宮 (后因資金問(wèn)題改為一個(gè)瓦房 )。他們的確心存高遠(yuǎn)，可是毫無(wú)成就。過(guò)著貧窮到 5 歲開(kāi)始干活 9 歲開(kāi)始掙錢(qián)的生活。只是他那位優(yōu)秀的媽媽對(duì)他說(shuō)：“嗨，福勒，我不愿意聽(tīng)到你們說(shuō)：這是上帝的旨意。艾金森（憨豆先生）與他媽媽的故事。而這本書(shū)里面說(shuō)的都是心態(tài)的問(wèn)題。就像為什么瑞士的雙性人在白天可以當(dāng)一個(gè)好丈夫、好爸爸、好爺爺，晚上可以跑出去當(dāng)妓女， 而廣西的雙性人會(huì)被父親當(dāng)成怪物一般毆打；就像為什么美國(guó)的雙頭娃娃可任意生活的很開(kāi)心，而中國(guó)根本沒(méi)有辦法讓雙頭娃娃生存下來(lái)一樣。當(dāng)我看見(jiàn)那句：事實(shí)上，這個(gè)世界上沒(méi)有任何人能夠改變你，只有你能改變自己；沒(méi)有任何人能夠打敗你，也只有你自己可以。此時(shí)的她，在想上帝尋求答案。一場(chǎng)龍卷風(fēng)可以改變一個(gè)人，一場(chǎng)龍卷風(fēng)也足夠打敗一個(gè)人。 書(shū)上有一個(gè)地方寫(xiě)著：“一般來(lái)說(shuō)，豐富心智有以下七個(gè)特征：”接著從第一點(diǎn)寫(xiě)到第六點(diǎn)，當(dāng)我準(zhǔn)備看看他所提到的第七點(diǎn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)內(nèi)容直接跳到了下一個(gè)章節(jié)。此時(shí)的我只想問(wèn)問(wèn)作者和編者小學(xué)數(shù)學(xué)是否一直拿零分。 我在想：如果一本書(shū)引起你的抗?fàn)庍h(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)你的共鳴時(shí)，它對(duì)于我還有讀下去的必要嗎？這種感覺(jué)就像是兩個(gè)價(jià)值觀完全不一樣的人在交流一樣，話不投機(jī)半句多 。還有一句話叫：存在即合理。但是，請(qǐng)把這本書(shū)交給那些不懂看書(shū)或只看書(shū)不思考讀者吧！沒(méi)有邏輯思維的書(shū)對(duì)于一個(gè)理科生是讀不下去的！篇二：羊皮卷讀書(shū)心得 讀書(shū)心得 讀一本好書(shū)，可以改變你的人生，的確，這話不錯(cuò)，《羊皮卷》猶如一炬明燭，照亮你的人生之路。其中，最令我難忘的一句話是：“我要用全身心的愛(ài)來(lái)迎接今天?！皼](méi)有愛(ài)心就沒(méi)有教育”，所有從事教育事跡的人都懂這個(gè)道理，而且在實(shí)踐中放多老師對(duì)學(xué)生們傾注 了濃濃的愛(ài)，但是沒(méi)有取得理想的教育效果，甚至使學(xué)生的逆反心理更強(qiáng)了，這就告訴我們，僅有愛(ài)是不夠的，作為教師，必須使你的愛(ài)走進(jìn)學(xué)生心靈，實(shí)現(xiàn)有效關(guān)愛(ài)。學(xué)生對(duì)教師多的是敬畏、服從，少的是溝通與交流。這種狀態(tài)對(duì)于情感的交流和教育的實(shí)施都是極為不利的。 二、營(yíng)造愛(ài)的氛圍是有效關(guān)愛(ài)的 基礎(chǔ) 要讓學(xué)生讀懂你的愛(ài)，你必須要付出愛(ài)。即教師在教育活動(dòng)中陳自己傾注強(qiáng)烈的愛(ài)心外，還要通過(guò)教育活動(dòng)，讓家長(zhǎng)懂得如何關(guān)愛(ài)學(xué)生，讓學(xué)生懂得如何互相關(guān)愛(ài)，教師還要指導(dǎo)他們適時(shí)、適事地付出自己的愛(ài)。他們是幸運(yùn)的：生活在和平年代，生活條件優(yōu)越，生活內(nèi)容豐富，少凍餓之苦，無(wú)衣食之憂。告訴學(xué)生珍惜愛(ài)?，F(xiàn)在，我們也需要更多的關(guān)愛(ài)，讓我們順利踏上新的人生征程；將來(lái)，我們角需要關(guān)愛(ài)伴我們走完漫漫人生路。更不能拒絕關(guān)愛(ài)。失去關(guān)愛(ài)。所以，我們要懂得珍惜關(guān)愛(ài)。作為教師，幫助學(xué)生懂得了珍惜愛(ài)，這還不夠，教師還須教會(huì)他們付出愛(ài)。要想得到更多的愛(ài)，你也要學(xué)會(huì)付出愛(ài)，哪怕是為工作歸來(lái)的父母倒杯茶，得用假期探望一下曾經(jīng)教過(guò)你的教師 ??這些事雖小，但它可以讓周圍的人從你這里獲得心理愉悅，感受生活的美好。 總之，面對(duì)飛速發(fā)展進(jìn)步的社會(huì)，面對(duì)教學(xué)改革的新形勢(shì)，面對(duì)學(xué)生思想觀念的新變化，我們需要的不埋怨，而應(yīng)該是理解。篇三：羊皮卷讀書(shū)筆記 我深信，生活就是競(jìng)賽場(chǎng)。我深信，勝利的甜美