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護士工作自查報告-在線瀏覽

2025-06-20 07:56本頁面
  

【正文】 分的耐心,做好每一位學員的報名解釋及注冊工作,共完成了春季招生 421 人的電子注冊工作,同時做好招生信息工作,充分發(fā)揮好信息橋梁作用,將招生信息及時反饋到相關(guān)部門,讓上級部門能準確及時的了解招生工作能得到上級部門的支持和肯定。 我能做好在校 1100 名學員的教學管理及畢業(yè)驗印工作,按要求完善學員學籍檔案,并于今年 5 月完成了 379 名學員的圖像采集、機讀卡填報、畢業(yè)學員信息上報等工作,由于今年是我校第一年采用電子注冊網(wǎng)上畢業(yè)工作,為保證學員順利畢業(yè),我能認真學習及時請教,盡量做好每一個環(huán)節(jié),使畢業(yè)學員信息準確無誤,保證學員照片全部合格。讓領(lǐng)導盡量能全面、準確地了解和掌握我校在校學員的實際情況,為解決問題作出科學的、正確的依據(jù)。在教學管理中,我深刻認識到,加強教學管理,抓好教學質(zhì)量的重要性,能按時根據(jù)區(qū)校要求制定出每一個專業(yè)教學計劃,及時下發(fā)教學相關(guān)文件,整理好學員檔案,在教學管理工作上兢 兢業(yè)業(yè)、一絲不茍?;仡櫼荒陙淼墓ぷ?,我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步,這些進步是全單位同志們對我極大的支持和幫助的結(jié)果,在此,我從內(nèi)心深處表示衷心的感謝,也真誠地希望在今后的工作中,校領(lǐng)導、同志們對我的工作一如既往給予關(guān)懷和支持,在工作、生活及其他方面做得不妥之處請同志們給予原諒。范文二護理安全隱患分析: 1. 護士的法律意識和自我保護意識淡?。鹤o士在校所受的教育和在職教育中缺乏法律知識教育,長期以來醫(yī)療傳統(tǒng)習慣使護士工作處于醫(yī)療服務(wù)的主導地位。在實際護理過程中缺乏自我保護意識和證據(jù)意識,忽視證據(jù)的收集和管理。護士在執(zhí)行醫(yī)囑時過于機械,不能準確地發(fā)現(xiàn)錯誤醫(yī)囑, 在用藥查對中,不能認真執(zhí)行“三查七對”及“雙核對”,有時執(zhí)行各種治療時不攜帶治療本或治療單,有時用習慣性思維去處理執(zhí)行醫(yī)囑,違背了“三查七對”的原則,存在潛在的安全隱患。如周院長所言,一個科室就好比一個家庭,科主任就是這個家庭中的當家人 ,那護士長就是家里的管家,而作為一個科室的護士長,我知道自己沒有盡到一個管家的職責,所以,從今天開始,從現(xiàn)在開始,我將以一個兒科護士長的身份嚴格要求自己,帶領(lǐng)全科護理人員不斷進步 ! 我的具體目標和主要的措施及方法是: ,提高病人滿意度 xx 年年全國護理工作會議 1 月 27 日 — 28 日在江蘇南京召開,這是建國以來第三次召開的全國性護理會議,衛(wèi)生部副部長主持會議并對今年的護理工作進行了總體部署。 由此可見,改善護理服務(wù)是護理工作的重中之重,而讓病人滿意是醫(yī)院工作的核心,病人滿意度提高,實質(zhì)上是建立病人與醫(yī)院的誠信關(guān)系,只有病人滿意才能使?jié)M意的病人成為醫(yī)院的忠實顧客。 首先,要給病人人文關(guān)懷,一切從病人的需要去思考問 題,建立關(guān)心人,尊重人的理念。 再次,從病人的一日清單入手,將收費項目和標準作詳細的說明,使病人能夠明明白白消費。 加強護理管理,提高護理質(zhì)量 提高護理質(zhì)量的關(guān)鍵是人力資源的管理和護理質(zhì)量的控制。這里強調(diào)一點:雖然監(jiān)管是必要的,但主要還是要靠大家自覺自律,培養(yǎng)良好的慎獨能力與職業(yè)修養(yǎng)。任何一位護理人員,要想在工作中立足并不斷提高,就必須做到:重專業(yè),輕基礎(chǔ);重護理,輕治療?,F(xiàn)將自檢自查報告如下: 護理管理得到加強,護理質(zhì)量和服務(wù)水平進一步提高。 20xx 年 10 月,整編了護理管手冊,內(nèi)容包括:護理組織管理、護士職業(yè)道德及行為規(guī)范、護理工作制度、各級各類人員職責、護理應急預案、主要護理操作告知程序、護理工作關(guān)鍵流程、護理質(zhì)量考核細則八個部分。定時召開工休座談會,根據(jù)病人的意見及時修正工作中的不足,調(diào)整工作重心。供應室的人員配備和建設(shè)正在進一步探索完善中 。同時加強了對護理缺陷、投訴的分析管理,建立登記本,對每起護理缺陷及投訴進行登記并組織討論,分析發(fā)生的原因,應吸取的教訓,提出改進措施。 定期組織護理業(yè)務(wù)學習,對護士進行基礎(chǔ)知識、禮儀規(guī)范、新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的培訓,講課人員由護理部主任帶頭,各科護士長和護理骨干參與,學習內(nèi)容作為護理基本理論的考核內(nèi)容之一,激發(fā)了護士學習的積極性,在院內(nèi)形成了良好的學習氛圍。 鼓勵護士不斷實踐,不斷提高,要求護師以上職稱每年書寫 1篇論文交護理部,有護理
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