【正文】 “事不關已、高高掛起”，聽之任之；還有一部分青工在激烈的時代變革中徹底迷失了方向，隨著企業(yè)對人才質量要求的提高，越來越不適應企業(yè)發(fā)展的需要，在價值取向上發(fā)生位移，奉行“人不為已、天誅地滅”的思想，一切從個人私欲、個人利益出發(fā)，把握不住自己，心態(tài)失控，走向極端化，甚至走向犯罪的深淵。社會環(huán)境方面：一是目前社會在一定程度上還存在～現(xiàn)象，勞動者辛勤勞動創(chuàng)造的物質財富被少數(shù)當權者占為已有或大肆揮霍，導致青工金錢意識濃厚，注重物質利益，缺乏奉獻精神和應變能力。三是工作飽滿程度對青工心理狀況有一定的影響。 教育演講稿篇 4 光陰似箭、歲月如梭，轉眼之間，踏上工作崗位已是第 16 個年頭。讓青春流逝在三尺講臺、讓粉筆染白自己的雙鬢、讓歲月寫下自己奉獻的足跡。在師德方面，我不斷加強修養(yǎng)，塑造“師德”。在教學中嚴格要求自己，以身示范，工作細致認真，贏得了學校領導和學生的認可。在德育工作中，我善于科學地創(chuàng)新班級管理，善于利用好每周一節(jié)的主題班會課，針對學生特點，在不同時段，精心準備不同主題的班會，使班會充分發(fā)揮塑造學生靈魂的主陣地作用。在我的眼中，沒有教不好的學生，但是，要真正教好每一個學生，付出的心血是很多很多的，而我無怨無悔。我 相信，只要真心的對待學生，學生亦會回饋你無盡的愛。由于所帶班級班風好學風濃，班級總成績一直優(yōu)異，因此，我于 20xx 年被評選為縣級優(yōu)秀班主任， 20xx年榮幸的進入 xx縣百優(yōu)班主任的行列。 作為語文教研組 長，我?guī)ьI大家群策群力，制定每學年度的語文教研計劃，為提高學生的語文成績和提高他們的語文素養(yǎng)而不懈努力。針對初三升學這一特殊時期，我和任課教師共同探討、制定教學進度，為讓學生順利踏入高一級學府而不懈努力。我自覺更新教學觀念，與本年級組的教師們一道，認真研究初中學生的年齡特點和認知規(guī)律，學習運用電教媒體和現(xiàn)代教育技術，采用啟發(fā) 式和討論式教學，圓滿完成教學任務。就在去年 9 月，丈夫查出心臟病，需要手術，為了不影響我的工作，他選擇了國慶節(jié)前手術，在丈夫出院回家后，我就把他交給了年邁的婆婆照顧，回到了學校。一想起這些，我就感到非常內疚，因為我欠家里的實在是太多太多了。多年來，我始終工作在教育教學的第一線，連續(xù)擔任初三的語文教學工作，每天在校工作時間平均在十幾個小時，教育教學成績十分顯著，歷次平行班的質量分析和中考中，所教語文成績和班級成績均名列前茅，受到領導和老師們的一致好評。 在教學之余，我根據(jù)自己的教學實踐，進行教育教學研究，多篇教學論文發(fā)表在各級教育刊物上，教學論文和教學案例也多次獲獎。面對著新學期的挑戰(zhàn)，我會整裝待發(fā)，總結經驗，吸取教訓，不辜負領導和家長對自己的期望，為教育傾盡全力而無怨無悔。教師，肩負著培養(yǎng)祖國未來接班人這一歷史重任，為了完成這一歷史使命，教師就應具有捧著一顆心來，不帶半根草去的師愛精神和無私奉獻的精神。我為我選擇了這個職業(yè)而自豪。 作為一名教師，我一向都是認真地去履行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，一言一行要做學生的表率。 我曾先后擔任了四個班的班主任，接觸了形形色色的學生，主要面對的是低中年級的孩子。他們對抽象的東西接受能力還不夠強，光憑講大道理和簡單的說教是不夠的，重要的是還要從真誠的關心愛護他們的角度出 發(fā)，像媽媽關心愛護自己的孩子那樣，真誠地把愛傾注在他們身上，才能收到預期的教育效果。在這方面，我采取了多種生動形象的教育方法，如編兒歌、順口溜 —— 比如教育學生上課時要做到：“上課時，坐正直，手背后，腳放平，眼望老師認真聽?；卮饐栴}聲洪亮，老師同學把我夸。 當有人違反了紀律時，我就引導大家共同進行討論，“他這樣做為什么不 對？今后該如何去做？我們怎么幫助他？”通過討論，讓犯錯誤的同學懂得：為集體做好事光榮，為集體摸黑可恥。開學僅一個多月，我們班的學生無論課上、課下、集會 —— 都能做到遵守各項要求，受到了學校各科老師的一致好評，在學校舉行的各項評比中均取得了好成績。作為教師，只有去關心學生，贏得學生的心，才能做到真正的“育人”。 我曾教過這樣一名學生，他的學習、紀律都很差，經常不完成作業(yè)，對班集體的各種活動毫不關心，還多次和同學打架。批評他，他就同父母對吵。我對此也很內疚，總覺得作為教師我有責任協(xié)助家長教育好每一個孩子。批評 —— 只會讓他產生抵觸情緒；放縱 —— 將來會不可收拾。 于是我又主動去找他談話、聊天，有時還和他一齊做些游戲。班級的各項活動他不是不愿參加，而是怕做不好會聽到同學們的諷刺；和同學們打架，也是想掩飾內心的自卑 —— 要想幫助他改正缺點，首先就要增強他的自信心，培養(yǎng)他的學習興趣。在學校里，我試著多給他一些表現(xiàn)的機會，發(fā)現(xiàn)一點兒進步，就給予表揚，鼓勵他繼續(xù)努力。這樣，他對學習的信心逐漸增強了，成績也有了提高，和同學們的關系也變得融洽了。在山東的一所中學，甚至是小學里都能感覺到濃濃的“學習氣氛”不過這種氣氛是被逼出來的。國家很早就喊出全面發(fā)展，但山東的考生卻只注重文化課只注重德智體美中的一個“智”，我們山東的考生拿出了 95%的精力去研究如何提高分數(shù)，而那些別的城市里的考生只拿出 60%的精力去做這件事，而其余的 精力還會去提高他們別的素質，所以對我們要求的分數(shù)那么高是合理的。這也與我們中國老師和家長的思想觀念有關系，中國的師生關系很像一個刻薄的老板與員工的關系，而國外的師生關系很像一個熱情的阿姨和侄子的關系。而在國外，父子之間仿佛兩個好哥們一樣。 總結以上的分析，我感到我們這些 90 后的生活還是很囧的，雖然不擔心吃穿了，但又出來了一系列讓我們苦 惱的事，希望天下父母、老師能夠理解。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿的使用頻率越來越高，那要怎么寫好演講稿呢？以下是精心整理的教育演講稿 6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 陶行知先生曾說：愛是一種偉大力量，沒有愛就沒有教育。對啊，愛是教師的天性，從金子般得年華到日染桑榆，有多少不知疲倦的跋涉者，留下一行行奮進的足跡。這正是教師無私奉獻的典范。我發(fā)現(xiàn)那是一個浩瀚的世界，講臺下，我所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個需要用愛來傾注的海洋。聽到這里，我的心像是被什么扎了一下，都這么大了怎么不會計算機那？我下決心一定要教好學生。我走進孩子們，傾聽孩子們的心聲，得知他們是多么渴望學計算機?。∷麄儗W習的激情感染了我，我上網搜索優(yōu)秀課件、教案，認真?zhèn)湔n，研究學生心理特點，制定學生能接受的學習計劃，精心設置學習任務，提高學生操作能力。 當清晨的第一 縷陽光射進校園的時候，我總能看到那一群群天真爛漫的孩子，那一張張春蕾般的笑臉，那一雙雙渴望求知的眼睛。我為當初的崇高理想而感到驕傲，我為我的選擇而感到自豪。可是我要說，我們干的不僅是花的事業(yè)、果的事業(yè)，更是根的事業(yè)，沒有根，哪有枝繁葉茂的大樹；沒有根，哪有枝頭累累的碩果；沒有根，哪有絢麗多彩的花園；沒有根；哪有鳥語花香的春天。 領導們，老師們，三錢粉筆，萬鈞重擔。山登絕頂我為峰，莫管風逐秀林木。在此，我謹代表學校班子成員向一如既往關心和支持學校發(fā)展的領導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝 !向本學期新調入我校的 7 位新教師表示熱烈的歡迎！向為 XX 鎮(zhèn)中心小學的發(fā)展恪盡職守、履職盡責的每一位教職員工表示最崇高的敬意 !向今天受到表彰的老師們表示熱烈的祝賀 !祝全體教職員工節(jié)日快樂 ! 一年以來，我們重點做了兩項工作。年初，我們確定校園文化建設的主題為“勵志”，根據(jù)校園文化主題，我們現(xiàn)已完成 了校園文化主題建設的整體設計，安裝了校園廣播系統(tǒng)，新修了長 34 米、高 ，修繕了長 135米、高 。所有圍墻單面粉刷，并美化圍墻（手繪文化墻）。栽植小葉女貞 XXX 多棵，大葉女貞 10 棵，紅石榴球 43 棵，櫻花樹 10 棵，棕樹 3 棵，廣玉蘭 16 棵，花籃 2 個。對學校教學樓、宿辦樓等處進行了防滲處理，油漆了門窗、桌凳；對教學樓、宿辦樓墻面里外全面刷新；對原垃圾臺、廁所及舞臺進行改造；對校 園地面磚、部分圍墻進行維修加固；對教學樓 26 根柱子圍繞“勵志”主題進行包裝美化；完成了塑膠操場的招標工作，現(xiàn)在即將進行塑膠。回首這近兩年的教改歷程，我們狠抓機遇、克服困難、大膽探索、一步一個腳印、堅定不移在四 —— 六年級六個班推進著高效課堂教改實驗，實驗現(xiàn)已取得明顯成效。 老師們，同志們，一年來，你們在我的心里寫滿了感激，給了我太多的感動，我時時被老 師們真誠的工作熱情感動著：我感動于老師們?yōu)榱颂岣呓虒W成績和時間賽跑，感動于每個年級組團結協(xié)作、拼搏爭先，感動于老師們恪盡職守，敬業(yè)奉獻、感動于我們這個領導集體的榜樣示范作用?? 年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。我相信，有鎮(zhèn)及各村領導的 .支持理解，有老師們的敬業(yè)奉獻，有全體教職工的團結協(xié)作，槐小的明天定會更加燦爛輝煌。學校先后涌現(xiàn)出名牌教師、學科帶頭人、教學能手、教學骨干等，教育教學質量穩(wěn)步提升。作為校長，我為此驕傲！ 最后，我衷心地祝愿在座的領導、朋友、教師，以及你們的家人，笑口常開，祝大家身體 健康，工作順利，生活愉快，合家幸福！ 教育演講稿篇 3 同志們： 今天，我們在這里召開全局青工法制教育會，參加今天會議的有全局大部分青年職工、中層管理人員及部分青工家長，我們專門請來公安分局 *局長為大家做了法制報告，從參會規(guī)模來看，充分反映出局黨委、行政對青年職工管理教育工作的重視。成績不說跑不了，問題不說不得了，在肯定成績的同時，我們還要清醒地看到，雖然我局廣大青年職工主流是好的，但在部分青年職工中也存在著許多缺點和問題，有些還很嚴重，再任由發(fā)展，后果也是十分嚴重的。凡此種種，分析起來有客觀現(xiàn)實的社會背景，但主要還是主觀因素。隨著社會主義市場經濟體制的建立和發(fā)展，各種新事物、新矛盾層出不窮，尤其是中國改革開放以來，諸如～現(xiàn)象、不正之風、黃賭、毒以及 社會競爭日趨加劇等，相當一部分青工盲目認為錢就是一切，變成金錢至上者；一部分青工“事不關已、高高掛起”，聽之任之；還有一部分青工在激烈的時代變革中徹底迷失了方向，隨著企業(yè)對人才質量要求的提高，越來越不適應企業(yè)發(fā)展的需要，在價值取向上發(fā)生位移，奉行“人不為已、天誅地滅”的思想，一切從個人私欲、個人利益出發(fā)，把握不住自己，心態(tài)失控，走向極端化，甚至走向犯罪的深淵。社會環(huán)境方面：一是目前社會在一定程度上還存在～現(xiàn)象，勞動者辛勤勞動創(chuàng)造的物質財富被少數(shù)當權者占為已有或大肆揮霍，導致青工金錢意識濃厚，注重物質利益，缺乏奉獻精神和應變能力。三是工作飽滿程度對青工心理狀況有一定的影響。 教育演講稿篇 4 光陰似箭、歲月如梭，轉眼之間，踏上工作崗位已是第 16 個年頭。讓青春流逝在三尺講臺、讓粉筆染白自己的雙鬢、讓歲月寫下自己 奉獻的足跡。在師德方面，我不斷加強修養(yǎng)，塑造“師德”。在教學中嚴格要求自己，以身示范，工作細致認真，贏得了學校領導和學 生的認可。在德育工作中，我善于科學地創(chuàng)新班級管理，善于利用好每周一節(jié)的主題班會課，針對學生特點，在不同時段，精心準備不同主題的班會，使班會充分發(fā)揮塑造學生靈魂的主陣地作用。在我的眼中，沒有教不好的學生，但是，要真正教好每一個學生，付出的心血是很多很多的，而我無怨無悔。我相信，只要真心的對待學生，學生亦會回饋你無盡的愛。由于所帶班級班風好學風濃，班級總成績一直優(yōu)異，因此，我于 20xx 年被評選為縣級優(yōu)秀班主任， 20xx年榮幸的進入 xx縣百優(yōu)班主任的行列。 作為語文教研組長，我?guī)ьI大家群策群力，制定每學的語文教研計劃，為提高學生的語文成績和提高他們的語文素養(yǎng)而不懈努力。針對初三升學這一特殊時期，我和任課教師共同探討、制定教學進度，為讓學生順利踏入高一級學府而不懈努力。我自覺更新教學觀念，與本年級組的教師們一道，認真研究初中學生的年齡特點和認知規(guī)律，學習運 用電教媒體和現(xiàn)代教育技術，采用啟發(fā)式和討論式教學，圓滿完成教學任務。就在去年 9 月，丈夫查出心臟病，需要手術，為了不影響我的工作，他選擇了國慶節(jié)前手術，在丈夫出院回家后，我就把他交給了年邁的婆婆照顧，回到了學校。一想起這些，我就感到非常內疚，因為我欠家里的實在是太多太多了。多年來，我始終工作在教育教學的第一線，連續(xù)擔任初三的語文教學工作，每天在校工作時間平均在十幾個小時，教育教學成績十分顯著，歷次平行班的質量分析和中考中，所教語文成績和班級成績均名列前茅，受到領導和老師們的一致好評。 在教學之余，我根據(jù)自己的教學實踐，進行教育教學研究，多篇教學論文發(fā)表在各級教育刊 物上，教學論文和教學案例也多次獲獎。面對著新學期的挑戰(zhàn)，我會整裝待發(fā)，總結經驗，吸取教訓，不辜負領導和家長對自己的期望，為教育傾盡全力而無怨無悔。教師，肩負著培養(yǎng)祖國未來接班人這一歷史重任，為了完成這一歷史使命，教師就應具有捧著一顆心來，不帶半根草去的師愛精神和無私奉獻的精神。我為我選擇了這個職業(yè)而自豪。 作為一名教師，我一向都是認真地去履行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，一言一行要做學生的表率。 我曾先后擔任了四個班的班主任，接觸了形形色色的學生，主要面對的是低中年級的孩子。他們對抽象的東西接受能力還不夠強，光憑講大道理和簡單的 說教是不夠的，重要的是還要從真誠的關心愛護他們的角度出發(fā)，像媽媽關心愛護自己的孩子那樣，真誠地把愛傾注在他們身上，才能收到預期的教育效果。在這方面，我采取