【正文】 ，把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用 .一年來，我在學校開了多次公開課。 總體上來說，我感覺從大學學校走進小學學校，不僅僅是環(huán)境的變化，更多的是主角的變化，從一個被教育者變成了教育工作者。以上是我這一年見習期的工作鑒定，不足之處請各位領導及教師指正，我必須會再接再厲，繼續(xù)努力工作。一個學年的工作已經(jīng)結束，我收獲頗豐，特作如下鑒定，取長補短，為新學年的工作確立新的目標，以待來年教學水平更上層樓。平時認真深入學習文件精神，認真撰 寫讀書筆記及心得體會。同時配合教研組里搞好教研活動，服從安排，人際關系融洽。本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課，深入細致的備好每一節(jié)課。并注重參閱各種資料，制定貼合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。教案編寫認真，并不斷歸納鑒定提 高教學水平。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注重綜合本事的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，著眼于學生學習習慣的養(yǎng)成，尊重學生，發(fā)揚教學民主，建立互助學習小組，促進學生自主學習，使學生學有所得，不斷提高。作為新教師，我經(jīng)歷了邊教邊學的過程，及時鑒定經(jīng)驗教訓，向優(yōu)秀教師和教學經(jīng)驗豐富的老教師學習，互補有無，取長補短，爭取盡快成長為一名優(yōu)秀的人民教師。學校也安排了多種多樣的培訓和學習 的機會。盡管學習很忙碌，可是也很充實而富趣味味，學習了許多先進的教育教學理論，深刻領會到新課標精神，也認真反思了自身教學實際，研究學生，探究教法，逐步樹立起以學生的終身發(fā)展為目的，以教師為主導、學生為主體的新的教學理念。本學年我組織了多種多樣的語文學習活動，如每周寫周記，學習互助小組，閱讀對抗賽等等，讓學生樂于學，擅于學，思考和自學本事得到了很大的提高。 一年來的教學工作，有艱辛有壓力，也有收獲與喜悅，有探索和反思，也有學習與成長，在來年的工作中，我還會堅持學習，錘煉技能，在實踐中拼搏，在拼搏中礪煉，在礪煉中成長。回顧初上工作崗位的這一年，在學校領導和其他教師的熱心支持和幫忙下，我認真做好教學工作和見習班主任工作，進取完成了學校布置的各項任務。 師德表現(xiàn) 這一學年來，我認真履行教學職 責，盡心盡力教書育人。 班主任工作 一年的工作使我認識到作為一名班主任的重要性，班主任除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環(huán)境外，更應當關注每一個學生的思想狀況，全面了解學生情景。 教學工作 深入細致的備好每一節(jié)課，制定貼合 學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。認真上好每一節(jié)課。認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情景，并有目的的對學生進行輔導。歡迎大家閱讀參考學習 ! 教師見習自我鑒定 1 時光荏苒，白駒過隙，一年的見習期已經(jīng)結束?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲，下頭我將這一年的思想、工作等情景做以鑒定： 品德是決定一個人價值的先決條件。要想成為一名合格的教師，思想品德首先應當過硬，所以這一年來我時時處處嚴格要求自我，深知要教育好學生，教師必須身先士卒，時時做好教書育人、言傳身教、 為人師表，以自我良好的思想品質(zhì)和實際行動去感染學生。無論在什么情景下，我都沒忘記“學為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自我，力爭使自我成為一個思想品德過硬的人。一年來我從以下幾個方面認真做起： 端正態(tài)度，踏實認真，很好的完成了輔導教師安排的一切工作。 高標準嚴要求，認真?zhèn)浜妹刻谜n，專心講好每節(jié)課，努力做好課前計劃，課后鑒定反思并向老教師借鑒經(jīng)驗，我認為僅有經(jīng)過不斷的學習鑒定才能使自我快速成長為一名合格的教師。第二班主任工作還要有榮辱感，要想法設法為班級增添榮譽。其次管理學生時應堅持一個標準，那就是公平公正的對待每一個學生。我覺得僅有這樣才能成為一個受學生歡迎的班主任。另一方面在處理工作中 有些事情時還過于急躁，這就需要有更多的耐心。 教師見習自我鑒定 2 懷著對教育事業(yè)的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。作為一名新上崗的教師，對學校為我供給展示的平臺表示感激，對同事對我的幫忙表示感激，同時我還要感激我的學生給我?guī)淼墓ぷ鞯臍g樂。下頭我對這一年的工作做一下鑒定，以便為新學期的工作確立新的目標。 “師愛為魂，學高為師，身正為范。 二、刻苦鉆研業(yè)務，提高教學質(zhì)量。這一年，我主要從 以下幾個方面努力提高教學質(zhì)量： 堅持業(yè)務學習。另一方面，我還認真學習他人的教學方法和經(jīng)驗，盡一切可能提高自我的業(yè)務水平，努力使自我向著優(yōu)秀教師去發(fā)展。 (1)備好課再上講臺。一開始每備一篇新課時，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。在備課的過程中，我除了準備課本上要求的資料外，還盡量多收集一些趣味的課外資料作為補充，提高學生的聽課的興趣。在教學過程中，我盡量做到資料豐富充實，教態(tài)自然大方，語言生動活潑，并且每一天都以愉悅、飽滿的精神面貌應對學生，讓學生感受到一種親切舒適的氛圍。提高課堂教學效率。關注每一位學生，讓每一位學生“會學、樂學、主動學、創(chuàng)造性學”，發(fā)展每一個學生的本事。我經(jīng)常利用課余時間對學困生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。有時在課堂上，我會提問他們一些簡單的問題，增強他們的自信心，提高他們的學習進 取性。身教勝于言教，教師們從實踐中鑒定出來的教學方法和技巧，值得我認真用心學習和領會。 三、課余自覺學習，提高自身素養(yǎng)。作為一名毫無經(jīng)驗的新教師，為更好地適應教學工作，我進取參加各種培訓，認真做好筆記，并在會后結合自我的實際反思、寫出心得體會。此外，我廣泛涉獵各類有關教育的書籍，進取學習各種教育理論，充實自我，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。 “學海無涯，教無止境。今日的學習是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。 五、存在的不足及 今后的努力方向。 教學成績?nèi)匀磺吠怀觯€需提高。 加強遵規(guī)守紀方面的教育，使學生不僅僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自我。 在今后的工作中，我將更加嚴格要求自我，認真學習、刻苦鉆研，不斷提高自我的教學水平，在教學實踐中逐步完善自我。在這一年里，在各位領導和教師的熱心支持和幫忙下，我認真做好班主任和英語教學工作，進取完成學校布置的各項任務。 一、師德表現(xiàn) 平時進取參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件，關心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習，同時配合組里搞好教研活動。服從安排，人際關系融洽。以身作則，才能為人師表。如果言行脫節(jié)，說做不一，或者是要求學生這樣做，自我卻那樣做，只能引起學生反感，造成惡劣影響。 二、班主任工作 學校領導出于對我的磨煉與培養(yǎng)，讓我一個剛畢業(yè)的學生一進校就做五年級的班主任。班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點。鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、本事上取得更大提高，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。抓住和學生們溝通的時間，了解班級情景和學生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進行教育和解決問題，新教師工作鑒定《新教師見習期工作鑒定》。 、行為偏差生。對此，我拿出了極大的耐心，經(jīng)過家訪和談話等形式逐步使他們有所轉(zhuǎn)變。班主任工作精心而又繁瑣，是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)，在今后的教育生涯中，我將用我的青春繼續(xù)耕耘這片園地。應對這兩個有必須年齡差距的年段，我根據(jù)他們各自不一樣的特征因材施教，著重注意做到以下幾點： 。注意弱化難點強調(diào)重點。 。 ，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情景，并有目的的對學生進行輔導。 ，把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用 .一年來，我在學校開了多次公開課。 總體上來說，我感覺從大學學校走進小學學校，不僅僅是環(huán)境的變化，更多的是主角的變化，從一個被教育者變成了教育工作者。以上是我這一年見習期的工作鑒定，不足之處請各位領導及教師指正，我必須會再接再厲，繼續(xù)努力工作。一個學年的工作已經(jīng)結束，我收獲頗豐，特作如下鑒定，取長補短，為新學年的工作確立新的目標，以待來年教學水平更上層樓。平時認真深入學習文件精神，認真撰寫讀書筆記及心得體會。 同時配合教研組里搞好教研活動，服從安排，人際關系融洽。本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課，深入細致的備好每一節(jié)課。并注重參閱各種資料，制定貼合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。教案編寫認真，并不斷歸納鑒定提高教學水平。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注重綜合本事的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，著眼于學生學習習慣的養(yǎng)成，尊重學生，發(fā)揚教學民主，建立互助學習小組，促進學生自主學習，使學生學有所得，不斷提高。作為新教師，我經(jīng)歷了邊教邊學的過程，及時鑒定經(jīng)驗教訓，向優(yōu)秀教師和教學經(jīng)驗豐富的老教師學習，互補有無，取長補短，爭取盡快成長為一名優(yōu)秀的人民教師。學校也安排了多種多樣的培訓和學習 的機會。盡管學習很忙碌，可是也很充實而富趣味味，學習了許多先進的教育教學理論，深刻領會到新課標精神，也認真反思了自身教學實際，研究學生，探究教法，逐步樹立起以學生的終身發(fā)展為目的，以教師為主導、學生為主體的新的教學理念。本學年我組織了多種多樣的語文學習活動，如每周寫周記，學習互助小組，閱讀對抗賽等等，讓學生樂于學，擅于學，思考和自學本事得到了很大的提高。 一年來的教學工作，有艱辛有壓力，也有收獲與喜悅，有探索和反思，也有學習與成長，在來年的工作中，我還會堅持學習，錘煉技能，在實踐中拼搏，在拼搏中礪煉，在礪煉中成長?；仡櫝跎瞎ぷ鲘徫坏倪@一年，在學校領導和其他教師的熱心支持和幫忙下，我認真做好教學工作和見習班主任工作，進取完成了學校布置的各項任務。 師德表現(xiàn) 這一學年來，我認真履行教學職責，盡心盡力教書育人 。 班主任工作 一年的工作使我認識到作為一名班主任的重要性，班主任除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環(huán)境外，更應當關注每一個學生的思想狀況，全面了解學生情景。 教學工作 深入細致的備好每一節(jié)課，制定貼合學生認知規(guī)律的教學方 法及教學形式。認真上好每一節(jié)課。認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情景，并有目的的對學生進行輔導。這不僅有利于你今后的不斷完善和提高 ,也有助于你擇業(yè)目標的盡快實現(xiàn)。老師看問題比較透徹 ,對學生的各方面情況有著比較全面的了解 。注意聽取他們的意見 ,對寫好自我鑒定無疑會有幫助。使人看了鑒定如見其人 ,依據(jù)鑒定判斷你的品質(zhì)、能力、性格等 ,以便組織對你有所了解和合理使用。有些同學對