【正文】 退、不曠工及擅離工作崗位。努力將理論知識結合實踐經驗，在實 _過程中我還不斷總結學 _方法和臨床經驗，努力培養(yǎng)自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，實 _生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務的崇高思想和醫(yī)務工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng)，經過將近一年的 實 _實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等所有醫(yī)療文件的書寫；掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發(fā)病人的診治；掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。 在實 _醫(yī)院學 _將要結束的這個時候，我對自己實 _期間的表現(xiàn)還是較為滿意的，并且學校教授的理論知識和在實 _醫(yī)院的實踐經驗讓我對自己未來的工作充滿了信心，更鑒定了 我成為一個救死扶傷的好醫(yī)生志愿 .誠摯請求學校和醫(yī)院領導給我提出寶貴的批評建議，糾正存在的 錯誤 ,幫助我成為一個合格的醫(yī)務工作者和社會主義建設者和接班人。 醫(yī)學生自我評價 在校期間學 _刻苦 ,成績優(yōu)秀 ,掌握扎實的醫(yī)學基礎理論、基本知識和臨床基本技能、熟練的操作技術及較強的自學提高能力。 大學期間曾擔任學 _委員，系宣傳部部長，有較強的組織能力和溝通能力。深厚的專業(yè)知識，完整的知識結構，豐富的實踐經驗，樂觀豁達的性格，超強的團體協(xié)作精神和親和力，定會助我在曲折中順利完成各項工作任務 ! 四年大學的臨床理論學 _形成了我嚴謹?shù)膶W _態(tài)度、嚴密的思維方式，培養(yǎng)了良好的學 __慣，一年的臨床實 _工作經歷更提高了我分析問題解決問題的能力。強烈的責任感、濃厚的學 _興趣，動手能力強、接受能力快，并且能夠出色的完成各項工作任務，使我贏得了上級醫(yī)師的一致好評，更使我信心百倍，成為我今后工作生活中的“知本”。豐富的社會工作經驗不僅開闊了我的視野，更形成了我沉穩(wěn)果斷、熱忱高效的工作作風。 本人是畢業(yè)于 xx 職業(yè)技術學院?？漆t(yī)學生，在投身社會之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己。嚴肅，活潑 ,團結，緊張的校園生活，更造就了我積極樂觀和求是的生活態(tài)度。無論是搜集病史，體格檢查，還是換藥都嚴肅認真，及時記錄和總結，理論聯(lián)系實際；工作積極主動，醫(yī)療文書書寫規(guī)范、整潔；注意良好醫(yī)德、醫(yī)風的培養(yǎng)和觀察力，應急能力及邏輯思維能力的培養(yǎng)，對病人和藹熱情。 懷著對醫(yī)學專業(yè)的熱愛，我有一顆不斷進取的心，我 熱愛，我追求！篇 4：醫(yī)學生自我鑒定 就業(yè)推薦表自我評價 大學已接近尾聲，回首五年來的大學校園生涯及社會實踐生活，有甜有苦，有笑有淚，有成功也有失敗。 作為一個學生，學 _是我們的主題，特別是對于我們從事臨床的學生，理論知識的學 _就更彰顯了它的重要性。憑著自己的努力，五年來我收獲不少，如年獲得校三等獎學金、年獲得校解剖知識競賽二等獎、年獲得優(yōu)秀共青團員稱號、年獲得校二等獎學金等等。在大學的生活中，我學著如何與同學相處，于是結交了許多志趣相投的朋友。 “ _慣決定命運”， 我深知良好 _慣的養(yǎng)成，并非一朝一夕之事。這也極大的讓我受益，因為就是這種 _慣，讓我在臨床的實 _中做到了：收一個病人，病歷幾時完善；平時遵守紀律，不遲到，不早退。但我也擁有自己的一份自信，我相信，應用自己現(xiàn)在擁有的知識，結合自己的努力和平時良好的 _慣，自己會在今后的工作中慢慢的成熟。篇 5：醫(yī)學生畢業(yè)自我鑒定 自我鑒定 五年的大學生活即將結束了 ,回首著校園的生活和社會實踐活動 ,有歡笑 ,有悲傷，有成功，當然也有失敗 ,但我始終以提高自身的綜合素質為目標 ,以自我的全面發(fā)展為努力方向 ,樹立了正確的人生觀 ,價值觀和世界觀 ,但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識 ,修養(yǎng)和能力 . 經過 1 年的學 _與提高，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識， 完善自己，改正缺點。相信我能夠通過自己的努力在自己今后的人生道路上取得更大的進步。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。實 _后我對專業(yè)的理論知識與發(fā)展方向相結合有了更 進一步的認識，奉獻我的一生將是我的職業(yè)準則。同時我不斷提高自己的綜合素質與能力，認真學 _，團結同學，積極參加各種活動，使我的實踐能力和社會交往能力都有了極大的提高，獲得老師和同學的認可 。可親的同學，讓我懂得怎樣與人合作 。 一切都是充實的大學生活給予我的，它讓我更懂得了怎樣學 _，生活，做人。我將把我的一身獻給神圣的醫(yī)學 事業(yè)在未來的崗位上實現(xiàn)我的人生價值及社會價值。 第 4 篇：醫(yī)學生自我評價醫(yī)學生自我評價 大學 5 年的學 _和生活，在良師的精心指導以及自己的勤奮拼搏下，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為做一個知識型的社會主義建設者打下了堅實的基礎。另外，我也積極參加各種社會實踐活動。在求學期間 , 學而知不足是我學 _、工作取得進步的動力。 在學 _之余，我堅持參加各種體育活動，使自己始終保持在最佳狀態(tài)，只有健康的身材才能為祖國的醫(yī)學事業(yè)做最大的貢獻，這些都是我將來工作的重要本錢！我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。同時作為一名即將畢業(yè)的年醫(yī)學畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。我還要繼續(xù)努力。 三年來，我不斷地挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。同時，在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種相關醫(yī)學知識的學 _。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。 在這一年基礎課的學 _中，我對醫(yī)學知識有了更大更濃厚的興趣，我逐漸了解了人體的結構、生理特點、病理過程等，為自己第二的臨床課打下了堅實的基礎，同時在這一年的基礎課學 _過程中也遇到了許多困難，但是在老師和同學的幫助下，自己都逐一克服了，另外我也 總結了學多科學的學 _方 法，并在自己的實際學 _生活中得到了扎實的運用。 學年堅定 （二） 通過第一年基礎課的學 _，我對第二年的專業(yè)課的學 _有了跟深更濃的興趣，在學 _中，我比第一學年的學 _更加努力，課下努力復 _以前的基礎知識，還要去圖書館查閱一些相關的資料和知識，自己各方面的知識得到了提高，我的各方面能力也相應地得到了發(fā)展。 第 5 篇：醫(yī)學生自我評價醫(yī)學生自我評價 醫(yī)學生自我鑒定 實 _這段日子讓我收獲了很多，我對自己實 _期間的表現(xiàn)還是較為滿意的。 自我鑒定： 為期十個月的實 _生活轉眼已經結束 ,時間過得真快。對病人細心照顧，和藹可親。較好地完成了各科室的學 _任務，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故。 此外，作為一名預備黨員我與實 _醫(yī)院的黨支部保持聯(lián)系，在離開了學校繼續(xù)接受黨組織的，時刻保持與黨中央決策思想一致 ,努力向黨組織靠攏，十個月的實 _我踴躍參加了實 _醫(yī)院及各科室組織的政治活動努力使自己思想道德更好。為人誠信開朗，勤奮務實，有一定的組織管理能力 , 有較強的適應能力和開拓精神，有良好的 職業(yè)形象和素養(yǎng)；責任感強，熱愛集體，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻精神。在工作踏實肯干，大膽創(chuàng)新，銳意進取，公正無私贏得了老師和同學的一致好評，在 — 年度被評為優(yōu)秀班干部，并榮獲衛(wèi)生先進獎；我有著吃苦耐勞、樂觀向上、堅韌不拔、永不服輸?shù)膬?yōu)良品質。 本人是畢業(yè)于 xx 職業(yè)技術學院專科醫(yī)學生，在投身社會之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己。嚴肅，活潑 ,團結，緊張的校園生活，更造就了我積極樂觀和求是的生活態(tài)度。無論是搜集病史，體格檢查，還是換藥都嚴肅認真，及時記錄和總結，理論聯(lián)系實際；工作積 極主動，醫(yī)療文書書寫規(guī)范、整潔；注意良好醫(yī)德、醫(yī)風的培養(yǎng)和觀察力，應急能力及邏輯思維能力的培養(yǎng)，對病人和藹熱情。 懷著對醫(yī)學專業(yè)的熱愛，我有一顆不斷進取的心，我熱愛，我追求！ 醫(yī)學生簡歷自我評價 在校期間我獲得了校級技術大賽密閉式技術操作第三名，獲得禮儀之星 賑災愛新天使 的榮譽稱號。 在通過實 _的期間，把我鍛煉成為一名堅韌、熱情、獨立、自信的青年。積極參加醫(yī)院和科室組織的各項活動并能尊敬領導，團結同事，積極配合上級領導和同事，努力提高自身對待患者能文明禮貌的服務，做到態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想。待人熱情和藹，誠實守信，樂于助人，擁有自己的處事原則，能與同事們友好的相處，從而不斷的豐富自己的生活。 醫(yī)學生自我評價 大學 5 年的學 _和生活，在良師的精心指導以及自己的勤奮拼搏下，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為做一個知識型的社會主義建設者打下了堅實的基礎。另外，我也積極參加各種社會實踐活動。在求學期間 , 學而知不足是我 學 _、工作取得進步的動力。 在學 _之余，我堅持參加各種體育活動，使自己始終保持在最佳狀態(tài)，只有健康的身材才能為祖國的醫(yī)學事業(yè)做最大的貢獻，這些都是我將來工作的重要本錢！ 我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。同時作為一名即將畢業(yè)的年醫(yī)學畢業(yè)生，我所擁有的是 年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。我還要繼續(xù)努力。 三年來，我不斷地挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價 值打下堅實的基礎。同時，在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種相關醫(yī)學知識的學 _。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。 在這一年基礎課的學 _中，我對醫(yī)學知識有了更大更濃厚的興趣，我逐漸了解了人體的結構、生理特點、病理過程等，為自己第二的臨床課打下了堅實的基礎，同時在這一年的基礎課學 _過程中也遇到了許多困難，但是在老師和同學的幫助下，自己都逐一克服了，另外我也 總結 了學多科學的學 _方法，并在自己的實際學 _生活中得到了扎實的運用。 學年堅定（二） 通過第一年基礎課的學 _，我對第二年的專業(yè)課的學 _有了跟深更濃的興趣，在學 _中，我比第一學年的學 _更加努力，課下努力復 _以前的基礎知識，還要去圖書館查閱一些相關的資料和知識，自己各方面的知識得到了提高，我的各方面能力也相應地得到了發(fā)展。 第 6 篇：醫(yī)學生簡歷自我評價在校期間我獲得了校級技術大賽密閉式技術操作第三名，獲得禮儀之星 賑災愛新天使 的榮譽稱號。 在通過實 _的期間，把我鍛煉成為一名堅韌、熱情、獨立、自信的青年。積極參加醫(yī)院和科室組織的各項活動并能尊敬領導，團結同事，積極配合上級領導和同事，努力提高自身對待患者能文明禮貌的服務，做到態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想。待人熱情和藹，誠實守信，樂于助人，擁有自己的處事原則，能與同事們友好的相處，從而不斷的豐富自己的生 活。 第 7 篇：口腔醫(yī)學生自我評價口腔醫(yī)學生自我評價 篇 1：口腔醫(yī)生自我鑒定 口腔醫(yī)生自我鑒定 擅長于口腔內科常見病，多發(fā)病的診斷、治療，能熟練地運用口腔檢查工具，對病人進行檢查，對齲并牙髓并根尖周并牙齦炎、牙周炎有一定的檢查，診斷和鑒別診斷能力，并掌握了拔牙、口腔內局部浸潤麻醉、根管治療的基本操作技能。 對于口腔外科，掌握了無菌觀念和無菌操作技術，掌握了頜面外科常見并多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷要點操作技能，作為教師的助手完成過舌系帶修整、口內面部外傷清創(chuàng)縫合、牙周夾板固定等，并在教師的指導下親自完成牙齦瘤切除術、牙體拔除術、膿腫切開引流等手術。 口腔醫(yī)學簡歷自我簽定 (二 ) 擅長于口腔內科常見病，多發(fā)病的診斷、治療，能熟練地運用口腔檢查工具，對病人進行檢查，對齲并牙髓并根尖周并牙齦炎、牙周炎有一定的檢查，診斷和鑒別診斷能力，并掌握了拔牙 、口腔內局部浸潤麻醉、根管治療的基本操作技能。 對于口腔外科，掌握了無菌觀念和無菌操作技術，掌握了頜面外科常見并多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷要點操作技能，作為教師的助手完成過口腔唇部血管瘤切除、舌系帶修整、口內面部外傷清創(chuàng)縫合、牙周夾板固定等，并在教師的指導下親自完成牙齦瘤切除術、牙體拔除術、膿腫切開引流等手術。 口腔醫(yī)學個人自我鑒定 (三 ) 五年的大學生活，造就 了我積極向上、鍥而不舍的性格，抱著“以學為本”的宗旨，我努力從各方面來完美自己，不僅系統(tǒng)學 _和掌握本專業(yè)知識，注重外語和計算機的學 _，也從政治、歷史、文學等各個領域提高自身修養(yǎng)。 大學五年中，我時刻鞭策自己求知、求實、求同，在各方面完善自己 —— 這也正是我的人生準則。憶往昔，吃苦使堅毅、