【正文】 到了那熟悉的大榆樹，在榆樹下，我仿佛看到了還是低年級的我和同學(xué)嬉戲的身影。 就在我疼痛難忍的時候，我看到這棵大榆樹的葉子隨風(fēng)飄動，似乎在安慰我：“這點傷算得了什么，你是個男子漢，勇敢點！”我平復(fù)了下心情，挺過了這段痛苦。 我上前撫摸著這棵榆樹，我感覺他又老了五歲，他已歷經(jīng)歲月的滄桑，這時，我好像聽到他和我說：“你即將離開這所學(xué)校，但我希望你不要忘記這所學(xué)校和你的老師、同學(xué)，還有幫助過你的人！”此刻，我再也忍不住了，淚水打濕了我的眼眶。以前我要參加奧數(shù)比賽，數(shù)學(xué)老師在放學(xué)后就給我們講一些難題、要點。說了兩遍了，我還是不怎么明白，她還是耐心地一直教我，直到我完全理解。我想安慰我自己，小學(xué)只是幼稚的心靈，而只有長大，才能見識到更多， 可不管我怎么想，心里還是不能減輕那份傷感?？晌矣謸?dān)心剩下的時間，還有沒有讓我開始學(xué)會珍惜的時間。如果問我為什么這樣做，那我會告訴你，我并不是為了能多點時間享受小學(xué)時光，而是為了在離別之際，能讓悲傷如一陣微風(fēng)吹過平原那么簡單?? 小學(xué)學(xué)作文 800字篇 2 古詩云：清明時節(jié)雨紛紛。今年的節(jié)又是個雨天，回想起來，這個節(jié)氣上多半以下雨為主。 但是今年不同于往日，并不是在本地掃墓，而是回到爺爺?shù)募亦l(xiāng)南京去掃墓。而這次掃墓的陣容也頗為強(qiáng)大，作為一個大家族，往常都是有派幾個代表去掃墓的，今年可以說的全員出動。 這個季節(jié)恰逢春季，所以也正好都是踏青，春游的時節(jié)，所以借此機(jī)會我們?nèi)乙补餐我话选Ｌ旃€算作美，出來的時候是下著雨，但是到當(dāng)?shù)?，竟然是個陰天，不用打傘那么麻煩。我想，大家肯定都憋壞，工作忙碌的忙碌，家庭需要照顧，除春節(jié)國慶以外，難得有這么一個機(jī)會聚一聚，出去走走。環(huán)顧一下四周，到處是綠色植被，以及欺負(fù)連綿的山頭。 接下來，大家都表態(tài)說，難得有機(jī)會來一次，不管怎么樣都要到市里逛一逛。當(dāng)然，爺爺同意。這片湖的風(fēng) 景區(qū)，說大不大，說也不，我們一行人，三三兩兩成群結(jié)隊走的也很艱辛。 黃昏的時候，我們又到秦淮河的夫子廟一帶，在那里解決晚餐。各種吃，玩意兒，還有寵物玲瑯滿目，應(yīng)接不暇。 今天的行程雖然很趕，但是很充實，我望著沿途的風(fēng)景還是難以抑制內(nèi)心的喜悅，只是發(fā)現(xiàn)最后大家都累，都在車上沉入夢想。書里面孩子們向諾貝爾獎獲得者提出了一個又一個“天真的問題”，而這些得獎?wù)邆円捕疾粎捚錈┑赜谩皺?quán)威的回答”來答復(fù)了孩子們。”讀了這本書后，我明白了，1+1=2 這是一個論斷，無非是指 2 是 1的繼數(shù)。生活中有許多的東西都和數(shù)學(xué)息息相關(guān)，就像描述正常運(yùn)行的電話網(wǎng)絡(luò)居然和土星光環(huán)的平衡都是服從拉伯拉斯公式，數(shù)學(xué)深入到了人們生活中的方方面面，就像是一座有無數(shù)花卉和植物的 .花園那樣豐富多彩。 我要向這些獲獎?wù)邆儗W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的勤奮、努力和對所喜歡專業(yè)的執(zhí)著，對未知事物抱有強(qiáng)烈的好奇心，保持對真理的熱愛和永不枯竭的求知欲，這樣才能學(xué)有所成、學(xué)有所用。這本書里面，眾多諾貝爾獲獎?wù)呙鎸和瘋兲岢龅囊粋€個問題，給出了各自專業(yè)領(lǐng)域中精彩的回答，以淺顯易懂的語句詮釋出一系列問題中所蘊(yùn)藏著的自然、生理、科學(xué)、社會及人際關(guān)系方面的哲理，不僅可以讓孩子們拓展自己的知識面，同樣也對我 們這些大人有很多的啟迪和幫助。” 這本書，確實值得做家長的我們和孩子們一起認(rèn)真閱讀，細(xì)細(xì)體味，從而來激發(fā)孩子們的求知欲和對真 探索的執(zhí)著精神，幫助孩子們茁壯成長。 便引起了我的思緒。可是媽媽總是和我搶著先洗澡。我本想早些洗完看看電視，卻每次都泡湯。正處于青春期的我便見這件事記在心頭，整天覺得媽媽都我一點也不好。可媽媽總是不生氣，心平氣和的向我解釋。還打了幾個噴嚏。無奈，只得洗了。 直到第 2 天，疑問終于被解開。媽媽看上去有些不舒服，我便連忙問爸爸去哪了，頓時爸爸眼中散發(fā)著一種使人望而卻步的力量，盯著我說：“你這孩子也太壞了，整天惹你媽媽生氣。爸爸火了：“你媽媽為了讓你洗澡不冷，整天爭著先洗澡，讓浴室里有熱氣，你卻天天惹你媽生氣。”爸爸的每個字像重錘一般鏗鏘有力的擊打著我的心。我當(dāng)時是多么的想收回原來話，那些傷害了媽媽的話。這時媽媽連聲說：“沒事沒事，是我不小心，衣服穿少了?！边@更讓我難過了。我輕輕的抬起頭，凝望著媽媽，那一頭烏黑亮麗的頭發(fā)被風(fēng)吹得有些凌亂。她的嘴角微微上翹，在向我微笑。媽媽相信你一定能夠改掉壞脾氣，學(xué)會感恩，孝敬父母。媽媽連忙幫我擦掉，說：好孩子哭會變丑的！”只是一家人都笑了起來。 愛 ———— 永記心頭。 小雪封地，大雪封河。而此時的南方，雖依然草木蔥蘢，十霧九晴，但也將隨時迎來輕雪飛舞的景象?！丙i旦，也就是寒號鳥，所謂“夜鳴求旦之鳥”，因為怕冷，半夜里就號叫著希望早點天亮。此時的陰氣最盛，也意味著盛極而衰，陽氣萌動漸生。 常言道，瑞雪兆豐年。 既然大地鋪雪，鳥雀自然饑寒交迫，或呆立枝頭，或躲在檐下，昔日靈活的翅膀此時也好似不聽使喚了，撲扇撲扇的有些遲鈍。在四下無人地方，掃出一塊雪地，爺爺在空地上一邊用綁著長繩的小木棒支起竹篩，一邊教著孫子怎樣張設(shè)機(jī)關(guān)捕鳥，鳥雀又如何入彀，貪玩的小孫子很快捧來一把秕谷撒到篩底，然后爺倆牽著細(xì)繩遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲到大樹后面。孫子見狀，歡呼雀躍地跑過去，篩子剛掀起一點小縫，受驚的麻雀便撲騰飛了出去，還沒等爺爺責(zé)怪，孫子便嚎啕哭了起來。 回去的路上，孩童還一直悶悶不樂，但剛進(jìn)家門，看到母 親正在腌著肉，便又跑過去問這問那。也正因如此，這是一個“進(jìn)補(bǔ)”的好時節(jié)。 大雪之冬，除了蕭條寒冷，也有瑰麗、詩意。在中國文化里，雪還有著特別的意義，比如，人們會夸機(jī)靈女子“冰雪聰明”，說貌美女子“冰肌雪膚”，形容高潔女子“雪胎梅骨”。 小學(xué)學(xué)作文 800字篇 6 最近，我聽說《小學(xué)生守則》變樣了。 我先讀了四年級的成長手冊。再看三年級的，有點繞口而且沒有規(guī)律。 第一條，是啊，在升旗儀式上，唱國歌時有些同學(xué)甚至連嘴也不動一下。 我又看了第二條，我們班確實有許多人因為一丁點小事吵了起來，有的甚至在桌上劃了三八線。 于是，我繼續(xù)往下看。 接著，我看到了第九條。 最后，我看到第十條。包括我自己在內(nèi)，在家中樣樣事情都是爸爸媽媽做的。 《十萬個為什么》是一種科普知識系列叢書，內(nèi)容數(shù)不勝數(shù)。它不僅能幫我開闊視野、增長知識，還能提高學(xué)習(xí)的興趣，真是我的好幫手。《十萬個為什么》向我們介紹了天體的形成過程。而銀河則是許多像太陽系一樣的星云構(gòu)成的。 《十萬個為什么》當(dāng)中經(jīng)常給我們介紹一些有趣的自然現(xiàn)象，比如說一年中的“四季”是怎樣形成的？海底下是什么顏色？海水為什么發(fā)藍(lán)？等等 。在這本書中，我最感興趣的一篇文章是“打蛇為什么要打三寸和七寸？書上說的是打蛇打三寸是因為三寸是蛇的脊椎骨最容易打斷的地方，所以，一但被打斷，后面的器官也被破壞。假期里，我經(jīng)常隨爸爸媽媽去山里旅游，聽說山里有很多蛇，萬一碰上了，就知道怎么對付它了。 小學(xué)學(xué)作文 800字篇 7 今天第一節(jié)又是語文課，我進(jìn)了教室，剛把書包撂下來，他便從我身后使勁兒搓我的臉， “呀，嘯嘯來了！”我轉(zhuǎn)過頭，看著那張滿是青春痘的笑臉，嘆了口氣：“又見到你了。題很難，我剛做完還沒來得及檢查，老師就喊停了。對到其中一道題，老師讓二個個念自己手中那張試卷上的答案。我下意識地向他那個方向望了望，他正興奮地搓著滿臉的青春痘，眼鏡后的小眼睛瞇得更小了。我就不信了，我綜合性學(xué)習(xí)比不過你，文言文題總行了吧！交換回卷子后，我朝他哼了一聲：“你等著！”他輕蔑地鉤了鉤手指：放馬過來吧！我氣呼呼地埋頭答題，然后迅速冷靜下來：先翻譯文章，再答題，最后帶進(jìn)去順一下 ??我一條條仔細(xì)落實，最后抬起頭來瞧瞧那邊。我暗自微笑：看誰笑到最后！開始了，我們表面上波瀾不驚。核對完答案后，老師開始記成績了。”班里立刻一片肅靜 ，但面部表情各異，其中我們倆最夸張：我臉上一片驚喜，估計嘴巴咧得快把頭分成了兩半；而他，臉上滿是驚愕，不斷緊張地搓臉。”我們倆的表情立即交換過來，他搓臉的速度驟然加快?！北砬楦杆俚亟粨Q了過來，剛剛還對他羨慕不已的同學(xué)立即“掉轉(zhuǎn)槍口”，他搓臉的雙手也軟軟地甩在腿上，仿佛我奪走了他的勝利光環(huán)，他那被梳理得亂糟糟的頭發(fā)更強(qiáng)化了這個形象。他又恢復(fù)了平常的笑臉，但帶著點兒皮笑肉不笑的滋味說：“哇，嘯嘯好棒喲！”說著，便要 搓我的臉，“其實你不必賭氣?！坝袀€對手其實挺好的，”我接著說，“第一，有個人和你賽跑，你就會發(fā)揮潛在的力量超越他，這也是超越自身；第二，你從別人的跑步技巧中能學(xué)到些新技巧，互相學(xué)習(xí)；第三，他們的某些舉動能激勵你不斷競爭，例如 ??”“例如什么？”在我說話的過程中，他的表情慢慢變得專注起來，此時正急切地問。若能遇到一個真正的對手，生活之大幸！生動的描寫、真實的場景，課堂中發(fā)生的一幕幕仿佛再現(xiàn)眼前。沒錯，從這篇文章中，這一點便能體會到。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是精心整理的小學(xué)學(xué)作文 800 字 7篇，希望能夠幫助到大家。 我們出金華城大約 5 公里來到羅店，過了羅店就漸漸入山。 公路蜿蜒曲折，有時會出現(xiàn)近九十度的大轉(zhuǎn)彎，我們看不到對面的車子，大家都放慢了車速，緩緩爬行著，但沒有人鳴笛，生怕驚擾了山林的幽靜 。一個轉(zhuǎn)彎湖就不見了，正當(dāng)我們四處尋找之際，就來到了雙龍洞景區(qū)。我往上面看了一下，只見兩只石龍，盤踞在山頂巨石上，栩栩如生，我真佩服大自然的鬼斧神工！進(jìn)入里面，真大啊，進(jìn)去幾百人，也不覺得擁擠。 工作人員用鐵鉤固定好小船，讓我們平躺在小船上，還不停地叮囑我們不要抬頭、屈膝，防止擦傷你美麗的鼻子，我們正為工作人員的幽默而歡笑時，眼前一黑，一塊巨石朝我們壓來，我一驚緊縮著身子，狠狠地貼在船板上，一動也不敢動，我想慢慢伸出手去抓住爸爸，突然眼前一亮，我們出了孔隙進(jìn)入內(nèi)洞了。到處是石鐘乳和石筍，人們看它們形態(tài)各異，取了很多名字，如“青蛙偷仙草”、“獅、雕護(hù)神井”等等，青蛙偷仙草的青蛙是一個石筍組成的，看起來還真像一只活生生的小青蛙，仙草呢，是一個石鐘乳，連根都雕 刻出來了，大自然真神奇！我又看見一塊想獅子一樣的石筍，向?qū)дf那是獅、雕護(hù)神井，神井其實就是一個小池。再往里進(jìn)，感到氣溫越來越低，有點冷了，幾個轉(zhuǎn)彎到了冰壺洞，突然聽到很大的流水聲和游客的喧鬧聲，趕緊過去看看，原來是母子瀑，一個很大的洞內(nèi)瀑布，水從上方的石洞中飛瀉下來，到處喧騰飛濺，十分壯觀。 我們又來到桃源洞，這兒的石鐘乳和石筍不計其數(shù)，有天狗望月、九龍戲水等，最有趣的就是那個天狗望月，一個石筍就是所謂的天 狗，我轉(zhuǎn)了一圈又一圈，從不同的地方看過去都像一只可愛的小狗，而且造型各異，月亮就是一個在石洞頂部的一個彎彎的石鐘乳，倒真像一彎新月。 快過年了，我們一家和其他幾個親戚一起前往富陽農(nóng)村看望小外婆。 外婆走進(jìn)屋子，一見到她的妹妹就馬上上前抱了一下，說：“哦，好久不見了，新年快樂！”她連東西都沒有放下就急著祝福 我叫過人問過好之后，聽見屋外傳來“呯”“呯”的聲響，就循聲而出，看見有人高舉著一把木質(zhì)的榔頭正在往下錘。他們兩個在這么冷的冬天還是滿頭大汗。他們一錘一揉，配合的天衣無縫。而打年糕的人都是自愿報名的，沒有報酬，他們那么賣力只是想讓村里的人能吃到又香又糯的好年糕。在這里，吃年糕意味著“年年發(fā)，步步高”寓意人們的 工作和生活一年比一年提高。 吃完年糕，我們在草地上玩耍、奔跑，淋漓盡致地體驗了一下鄉(xiāng)村的藍(lán)天、綠水和散發(fā)著泥土氣息的空氣 快樂的時光總是過得飛快，轉(zhuǎn)眼就到了晚上。雖然現(xiàn)在春節(jié)禁止燃放煙花爆竹，但是大家聚在一起，濃濃的年味絲毫沒有因為鞭炮的原因而減少。而城里缺少的就是傳統(tǒng)的年味兒民俗的東西，比如“打年糕”。 這，就是年味兒，比大城市濃得多的年味兒！ 小學(xué)學(xué)作文 800字篇 3 蕩舟天目湖，氤氳在朦朧的霧氣間。四周峰巒環(huán)抱，遠(yuǎn)山如黛，近山含翠，就水之間的霧 氣也泛著陣陣綠意。 霧氣漸漸飄散，湖面即刻生動起來。白鷺優(yōu)雅的身影點綴其間，時而翩翩飛翔，時而涉水覓食。時不時從林中傳來幾聲清脆的鳥鳴，如銀鈴相碰般敲擊在心田上，泛起陣陣漣漪。那就是咱們天目湖的特產(chǎn) —— 鰱魚，又叫“胖頭魚”。水清，茶香，魚頭鮮，讓我們隨著陽光漸快起來的腳步，一起去天目湖賓館一睹它的真容吧?? 沿著幽靜的林間小道往前，腳步停在天目湖賓館門口，咱們的魚頭探秘之旅進(jìn)入了重頭戲。一個碩大的砂鍋擺上了桌子中央，魚香味，香菜的味道，爭先恐后挑逗你的味蕾。 舀起一勺湯，輕輕吹了吹，小心地抿一口，好鮮！那如牛奶般醇厚的濃湯順著喉嚨往下淌，讓你的每個細(xì)胞都浸潤在鮮香之中，真是妙不可言！夾起一塊魚肉，這魚肉白里透紅，就像豆腐花一樣，嫩嫩的，滑滑的，鮮而不腥，肥而不膩，味道好極了！最精華部分要數(shù)魚腦了，瞧，無色透明像果凍一樣的魚腦，只要輕輕一吸，就順勢滑到嘴里，令人回味無窮?? 正當(dāng)咱們準(zhǔn)備大快朵頤時，一位頭戴廚師帽的中年人進(jìn)入了我們的視線。他，就是砂鍋魚頭的創(chuàng)始人 —— 朱順才大師。 想當(dāng)初，曾經(jīng)被人剁下丟棄的魚頭，經(jīng)由朱順才的“魔手”不斷完善，創(chuàng)新，在選料、調(diào)味、火候上猛下功夫，終于成就了聞名中外的美味佳肴 —— 砂鍋魚頭。他曾多次帶上天目湖的魚、天目湖的水，去外地親自煨