以漢字為話題的作文500字通用精選五篇-在線瀏覽
2025-06-19 18:21本頁面
【正文】 時，很多人已經(jīng)習(xí)慣將電腦或手機(jī)打開放在一旁“隨時求助”，甚至變“手寫”為“手抄”：先在電腦寫好，再謄寫到紙上。我們不難發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子玩起電腦來又快又好，可一旦要求“寫字”，要么是敷衍了事，要么就是長胳膊短腿毫無章法，缺一筆多一筆的情況隨處可見。一些青年教師因自己板書一般，而不敢要求學(xué)生加強(qiáng)寫字的訓(xùn)練。雖然意思能懂，但那漢字的神韻和意境全沒了。好在專家說“電腦失寫癥”是暫時癥狀，通過反復(fù)練習(xí)能找回從前的感覺。 進(jìn)入第五單元學(xué)習(xí)之前，老師布置一個任務(wù)：街頭找錯字。 我們從家里出發(fā)，一路上，我瞪大了眼睛，仔細(xì)搜索著店鋪、商家的名稱。我們來到了食品廠路，我垂頭喪氣，心想：這條路上也不會有錯別字吧！正當(dāng)我要放棄的時候，三個大字“鮮下手”出現(xiàn)在我的眼前，我大叫：“媽媽，錯別字?！眿寢屨f：“你真厲害，找到了第一個錯別字。媽媽又說：“我們再找到更多的錯字，就會找到答案的。不一會兒，我看到賣早餐的店名稱是“食全食美”（十全十美），賣衣服的“衣心衣意”（一心一意），美甲的“指為你”（只為你）。我高興地說：“媽媽，這些店家把成語、詞語都寫錯了，不但讓人容易記住店名，更能讓人知道他們經(jīng)營的與什么有關(guān)。 街頭找錯字真有意義。我喜歡漢字，喜歡它一直陪伴在我的身邊，看著我快樂地成長。錯別字大哥也就會常常光顧我的作業(yè)本，每次都要留下它的“惡作劇成果”，我十分厭惡他，可錯別字大哥還偏偏就賴著我的作業(yè)本不走了，鬧出了一大堆笑話！你想明白嗎？那就跟著我來看看吧！ 又一次，教師讓我們抄寫古詩，我一不細(xì)心就把“唐”寫成了“糖”。黃玲看到我的作業(yè)本的時候，先是發(fā)呆了一秒，接下來的是一陣爆笑：“哈哈哈哈！陳惠！我也是服了你了！能把‘唐’寫成‘糖’，你也太想吃糖了吧！并且人家李白和你什么仇什么怨，人家明明好好地在唐朝待著，你非把人家穿越到‘糖朝’去，還有我第一次聽說有‘糖朝’這個朝代！哈哈哈哈！我肚子笑痛死了！”黃玲邊笑邊說。之后我為了不犯這樣的錯誤，把那首詩連同詩人朝代抄了五遍，還虛心請教我們班上比較認(rèn)真仔細(xì)，不經(jīng)常寫錯別字的同學(xué)，不寫錯別字的方法。如何寫話題作文才更具感染力呢？以下是幫大家整理的以漢字為話題的作文 500 字（通用 5 篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 有一次，媽媽將我前一個星期所學(xué)的生字，報聽寫，我把“喇”寫成了“嗽”，我將“漱”寫成了“ 潄”，把“懶”寫成了“賴”，把“嫩”寫成了“懶”。我這才認(rèn)真地檢查起來，這不看犯也糊涂，看了更糊涂。我想：老祖宗呀！倉頡呀！你們怎么能造出這樣相似的字，這不是為難子孫嗎？唉！我該怎么分辨它們呢？我將“喇”、“漱”﹑“懶”﹑“嫩”我把這四個字認(rèn)真地抄在紙上?！笨粗粗?，我覺得它們仿佛在笑我，拿它們沒辦法。我盯 著它們，堅定地說：“今天，我一定要想出辦法記住你們，你們休想絆倒我，我左思右想琢磨了半天，突然想起平時老師在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)我們不容易掌握的字，就讓我們根據(jù)字的特點(diǎn)編順口溜。我讀了幾遍就記在心上了。 看，這就是我和四個漢字之間有趣的故事。它們，就是 —— 漢字！ 每個漢字都有著自己的情感。望見“朝陽”這兩個字，你能感受到一絲明媚的陽光照耀著你，而看見“崇敬”這個詞，你又會感受到一股神圣的力量。當(dāng)你用筆寫出一個個生動的漢字時， 一定會感嘆它們的奇妙。每個字都是一幅流光溢彩的畫頁，也是一闋跳躍著歡快音符的樂章。望著這些富有靈性的文字，怎能不使你拿起筆，盡情想象，盡情書寫呢？ 像觀賞著傍晚的紅霞，為那絢麗的色彩而迷醉，我無限沉迷于那神奇的漢字，而它的魅力，將會使更多的人為它而迷醉！ 以漢字為話題的作文 500 字 3 對于現(xiàn)在的年輕人來說，用紙筆寫作已經(jīng)是一件非常稀罕甚至有點(diǎn)“奢侈”的事。在面對必須手寫的內(nèi)容時，很多人已經(jīng)習(xí)慣將電腦或手機(jī)打開放在一旁“隨時求助”，甚至變“手寫”為“手抄”：先在電腦寫好，再謄寫到紙上。我們不難發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在 的孩子玩起電腦來
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