【正文】 ?鈴?鈴?”隨著一陣優(yōu)美的音樂(lè)，下課了。 大家有的玩丟手帕，有的玩老鷹捉小雞，有的打乒乓球? 我和幾個(gè)同學(xué)一起玩捉迷藏的游戲，我們按十人分了一個(gè)小組來(lái)玩。抓住的同學(xué)要表 演一個(gè)節(jié)目，表演完節(jié)目的接著又當(dāng)貓。小紅一聲開(kāi)始，同學(xué)們便對(duì)著小范手舞足蹈起來(lái)。只見(jiàn)她時(shí)而向后側(cè)身聽(tīng)；時(shí)而又把耳朵偏左聽(tīng)；時(shí)而偏右聽(tīng)；時(shí)而又伸向前去聽(tīng)。便說(shuō)：“我一定 要把你這個(gè)死小明給抓??！”她又仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)，伸手向前撲去，結(jié)果撲了個(gè)空。這時(shí)，小明還在笑著，誰(shuí)知，小范突然來(lái)了一個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎，一把抓住小明的衣裳，興奮地喊：“我抓到你了吧，別太得意忘形了，認(rèn)輸吧！” 小紅同學(xué)為小范摘下手帕，小范一看，哈，就是小明，正中目標(biāo)了！小范興奮極了，大家吵著讓小明表演節(jié)目，有的讓小明跳個(gè)舞，有的讓小明唱支歌，有的讓小明學(xué)五聲豬叫?真是讓小明為難不已。 小明開(kāi)始當(dāng)貓了，小東為他的眼睛送上了一條潔白的手帕。小明的動(dòng)作真可笑，只見(jiàn)他伸出雙手像狗撲食的樣子，一會(huì)兒左抓幾下，一會(huì)兒右抓幾下，惹得同學(xué)們捧腹大笑起來(lái)，而他呢？卻不知道同學(xué)們?yōu)槭裁匆λ?。有些同學(xué)覺(jué)得：“跟小明一起玩做迷藏，不是浪費(fèi)時(shí)間嗎？再說(shuō)，小明這個(gè)樣子，能抓到誰(shuí)？誰(shuí)有那么笨，會(huì)上他的當(dāng)呀？”于是，好多同學(xué)便向小明大喊：“快來(lái)抓我呀，我就在這兒呢！”小明下定決心，一定要抓住一個(gè)人，不讓自己出丑。 “鈴?鈴?鈴?”正當(dāng)同學(xué)們玩得很開(kāi)心的時(shí)候，上課鈴響了，同學(xué)們懷著戀戀不舍的心情走進(jìn)了教室。這時(shí)的學(xué)?？刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了，會(huì)是什么樣的呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢介紹吧！ 未來(lái)的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校和機(jī)器自動(dòng)學(xué)校，每間教室有 200 平方米，每張課桌面的面積就有 10 平方米，上面放著一臺(tái)高級(jí)“金鷹”電腦。這樣，同學(xué)們就不用拿筆記在課本上了。除此之外，同學(xué)們還可以通過(guò)電腦來(lái)回答問(wèn)題，可方便了。如果你有不會(huì)的題，電腦可以教你，可以把你教到學(xué)會(huì)為止。 到了美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫(huà)什么畫(huà)，只要告訴電腦，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)很多幅這樣的畫(huà)面，供你參考。 在音樂(lè)課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會(huì)一句一句地教你。 該上活動(dòng)課了，你只要告訴電腦“活動(dòng)課到了”，它就會(huì)在一瞬間帶你到活動(dòng)場(chǎng)所 —— 游樂(lè)場(chǎng)。什么摩天輪、探險(xiǎn)船、過(guò)山車(chē)、瘋狂老鼠??一樣又一樣地等著你玩。 不光是上課，你做作業(yè)也特別方便，你可以在電腦上寫(xiě)，當(dāng)你不專(zhuān)心時(shí)，電腦會(huì)叫你“用心寫(xiě)”。 在豪華的大門(mén)上，有一個(gè)類(lèi)似電話的東西，只要是本校的學(xué)生，都知道自己的座位號(hào)，你只要把自己正確的座位號(hào)打進(jìn)去，就可以順利的通過(guò)，而你要是打錯(cuò)了，將進(jìn)不了學(xué)校。這個(gè)花壇一共有兩層，旁邊有一個(gè)電腦，第一層是用板塊拼起來(lái)的，上面擺放著各種五彩繽紛的花朵，如果你想近距離觀察哪一朵，就在電腦上輸入它的名字，這樣，被你輸入名字的那朵花將會(huì)自己移動(dòng)過(guò)來(lái)，而你就可以近距離觀察這盆花了。 8米、長(zhǎng) 10 米的游泳池，如果你想游泳，直接在電腦里輸入泳池兩個(gè)字，一朵花就會(huì)離開(kāi)，下面就會(huì)出現(xiàn)一道梯子，你沿著梯子下去，將會(huì)看到那個(gè)泳池，這樣，你就可以游泳了。只要樓一臟，從那些小洞洞里就會(huì)伸出一雙又一雙的手，手上都拿著抹布，用不了一會(huì)兒，教學(xué)樓就會(huì)被這一雙雙勤勞的手檫的干干凈凈。 未來(lái)的學(xué)校多么神奇呀，未來(lái)的孩子們將是多么幸福呀 小學(xué)優(yōu)秀作文 900 字篇 7 又迎來(lái)了一年一度的元旦 慶演，我們班的陳老師說(shuō)每個(gè)人都要上臺(tái)表演，少一個(gè)都不行。當(dāng)我心里正在偷笑時(shí)，班長(zhǎng)拿著老師的圣旨過(guò)來(lái)了：圣旨到 103 班全體同學(xué)接旨奉天承運(yùn)，老師詔曰，不上臺(tái)者，抄課文也砰我的心爆炸了，炸得七零八落了 唉，老師這話都說(shuō)到這份上了，能不上嗎？趕緊找來(lái)幾個(gè)同學(xué)排練，進(jìn)過(guò)商討，大家決定唱歌，唱雨愛(ài)。起初，不得不說(shuō)，大家都唱的很難聽(tīng)，還總跑調(diào)。大家一句一句地學(xué)，堅(jiān)持不懈地學(xué)，終于學(xué)會(huì)了！ 到了元旦那天，大家都萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了馬上就輪到我們了。大家都很緊張，尤其是我，最夸張，嚇得渾身發(fā)抖，生怕自己等下會(huì)失誤。老師似乎看出了我們的緊張，便鼓勵(lì)我們說(shuō)：加油吧，如果連你們自己都不相信自己，別人就更不會(huì)相信你們了。 終于輪到我們了?；氐阶簧?，我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，表演只有三分鐘左右，可我感覺(jué)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)一樣，那么漫長(zhǎng) 當(dāng)所有人都表演完畢后，就要頒獎(jiǎng)了。我覺(jué)得李前龍的相聲很好笑，應(yīng)該會(huì)得獎(jiǎng)什么啊，一點(diǎn)也不好笑，我支持譚雪琪的故事我還是覺(jué)得唐莉芬他們唱歌唱得比較好對(duì)啊，對(duì)啊，她們肯定會(huì)贏。其實(shí)我對(duì)自己得不得獎(jiǎng)都沒(méi) 什么太大意見(jiàn)，因?yàn)槲矣X(jué)得自己確實(shí)是沒(méi)那個(gè)資格得到這項(xiàng)榮譽(yù)，但同學(xué)們的肯定讓我心里有了一絲絲的期待，我也想得到大家的贊揚(yáng)和認(rèn)可??！ 根據(jù)大多數(shù)同學(xué)的意見(jiàn)決定，把這次的最佳表演獎(jiǎng)評(píng)給唐莉芬這一組，大家掌聲鼓勵(lì)老師在講臺(tái)上念這最終的獲獎(jiǎng)?wù)摺? 下課后，同學(xué)們都圍繞在我的座位前，對(duì)我們說(shuō)：你們真是太棒了！聽(tīng)了這句話，大家心里都美滋滋的。這次的 表演，我收獲了不是一次榮譽(yù)，而是老師和同學(xué)們對(duì)我的肯定，最大的收獲還是，我獲得了自信，我看到了不一樣的自己。下午，我們準(zhǔn)備了面包、葡萄、蘋(píng)果、飲料等好吃的食物，開(kāi)著車(chē)爬山去了。很快就到了，我和煬威歡樂(lè)的跑下車(chē)，這里的空氣真好啊！ 山的對(duì)面是 一片水，水混濁不清，但很寧?kù)o，從橋上望去，那水好似一片空地。 準(zhǔn)備要爬山了，我煬威跑在前面，兩位大人則在后面邊走邊說(shuō)話，那樣的友情，是誰(shuí)都抹不去的！看到旁邊的小賣(mài)部；看到旁邊的零食；聞到零食的誘惑，我不由得嘴饞起來(lái)，試圖抄起媽媽來(lái)。 不行，我們這里已經(jīng)對(duì)來(lái)很多東西了，不能再買(mǎi)了。爬呀爬，我們?cè)诎肷窖系囊粋€(gè)涼亭上坐了下來(lái)，阿姨拿起蘋(píng)果，我們一人一粒吃了起來(lái)。 我們又繼續(xù)向前走著，看著路標(biāo)，我們來(lái)到了千人洞。 又走著，來(lái)到了一線天，它只有一條縫隙，但這個(gè)縫隙一般人都可以鉆進(jìn)去了。 來(lái)到里面，看到里面比外面大得多，帶該有十來(lái)個(gè) 50 平方米的房子那么大?？熳叩?另一個(gè)洞口了，我們抓著鐵鏈，踏著用石頭做的階梯出了一線天。 終于到了，山頂上沒(méi)有什么小石頭，也沒(méi)有花草，只是空地一片，風(fēng)動(dòng)石就挺立在那山崖邊，半個(gè)風(fēng)動(dòng)石以離地面，突出在那高高的山頂上，顯得格外美麗。 ?。≡贫磶r的水，不比西湖的水難看；云洞巖的山不比泰山的山不險(xiǎn)要。 小學(xué)優(yōu)秀作文 900 字篇 9 愛(ài)唱歌的我不是真實(shí)的我，多才多藝的我也不是真實(shí)的我，大大方方的我更不是真實(shí)的我，其實(shí)最真實(shí)的我是一個(gè)膽小的孩子。 我，打扮入時(shí)，不，是打扮過(guò)時(shí)。我的缺點(diǎn)多的很，不方便說(shuō)。那粗黑大手簡(jiǎn)直可以比做鉗了，雖然能寫(xiě)出一 筆好字，但是也好不了不哪里去，我是多么的羨慕別人的雙手，是多么的溫柔、細(xì)白?！靶〔稽c(diǎn)，小不點(diǎn)，過(guò)來(lái)！”聽(tīng)到這種帶有諷刺與嘲笑的聲音，我能不傷心嗎？誰(shuí)叫我這么瘦，這么小呢？我的身材真的好瘦小哦！瘦筋筋的我也不是弱不禁風(fēng)的那種，起碼還可以抵擋得住沙子吧！我呢？滿腦子胡思亂想，疑心太重，還有時(shí)會(huì)有幼稚的幻想，但是千萬(wàn)不要小瞧我哦！我可不是那么渺小的，實(shí)不相滿，其實(shí)我腦中還隱藏著詩(shī)人李白般那豐富的想象，每當(dāng)我遇到小挫折時(shí)，我就會(huì)絞盡腦汁地前思后想，深謀遠(yuǎn)慮，雖然我這么努力地 去處心積慮，但也有走神的時(shí)候，就比如想著想著就會(huì)想到麥當(dāng)勞那兒。除了窗戶，電腦和電視都是我最害怕那是鬼的出沒(méi)地方，真的很另人全身發(fā)抖。我感覺(jué)好象??有許多手向我這邊伸來(lái)，前面的鏡子好象有一陣“前梳梳，后梳梳，左梳梳，右梳梳”回蕩在我的耳邊，我使勁地閉著眼睛，希望能快點(diǎn)睡著，結(jié)果就是這樣在恐怖度過(guò)中?? 第二天早晨，我順著一種怪味兒一直找過(guò)去，結(jié)果卻找到冰箱面前?？茨模@迷信可把我整個(gè)人弄得膽膽顫顫的，我什么時(shí)候膽子能夠變大一點(diǎn)呀！ 第二篇：小學(xué)優(yōu)秀作文 900 字錦集 精選小學(xué)優(yōu)秀作文 900 字錦 集八篇 在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。 小學(xué)優(yōu)秀作文 900 字篇 1 “鈴?鈴?鈴?”隨著一陣優(yōu)美的音樂(lè)，下課了。 大家有的玩丟手帕，有的玩老鷹捉小雞，有的打乒乓球? 我和幾個(gè)同學(xué)一起玩捉迷藏的游戲，我們按十人分了一個(gè)小 組來(lái)玩。抓住的同學(xué)要表演一個(gè)節(jié)目，表演完節(jié)目的接著又當(dāng)貓。小紅一聲開(kāi)始，同學(xué)們便對(duì)著小范手舞足蹈起來(lái)。只見(jiàn)她時(shí)而向后側(cè)身聽(tīng)；時(shí)而又把耳朵偏左聽(tīng)；時(shí)而偏右聽(tīng)；時(shí)而又伸向前去聽(tīng)。便說(shuō)：“我一定要把你這個(gè)死小明給抓??！”她又仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)，伸手向前撲去，結(jié)果撲了個(gè)空。這時(shí)，小明還在笑著，誰(shuí)知，小范突然來(lái)了一個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎，一把抓住小明的衣裳，興奮地喊：“我抓 到你了吧，別太得意忘形了，認(rèn)輸吧！” 小紅同學(xué)為小范摘下手帕，小范一看，哈，就是小明，正中目標(biāo)了！小范興奮極了，大家吵著讓小明表演節(jié)目，有的讓小明跳個(gè)舞，有的讓小明唱支歌，有的讓小明學(xué)五聲豬叫?真是讓小明為難不已。 小明開(kāi)始當(dāng)貓了，小東為他的眼睛送上了一條潔白的手帕。小明的動(dòng)作真可笑，只見(jiàn)他伸出雙手像狗撲食的樣子，一會(huì)兒左抓幾下，一會(huì)兒右抓幾下，惹得同學(xué) 們捧腹大笑起來(lái)，而他呢？卻不知道同學(xué)們?yōu)槭裁匆λＳ行┩瑢W(xué)覺(jué)得：“跟小明一起玩做迷藏，不是浪費(fèi)時(shí)間嗎？再說(shuō)，小明這個(gè)樣子，能抓到誰(shuí)？誰(shuí)有那么笨，會(huì)上他的當(dāng)呀？”于是，好多同學(xué)便向小明大喊：“快來(lái)抓我呀，我就在這兒呢！”小明下定決心，一定要抓住一個(gè)人，不讓自己出丑。 “鈴?鈴?鈴?”正當(dāng)同學(xué)們玩得很開(kāi)心的時(shí)候，上課鈴響了，同 學(xué)們懷著戀戀不舍的心情走進(jìn)了教室。順著花香，我來(lái)到了一棵桂花樹(shù)下，桂花樹(shù)上的桂花十分鮮艷，但我深深的知道，這棵樹(shù)下埋著我最親密的朋友。媽媽帶我在街上閑逛著。小白兔用悲傷的眼神望著我，好像在對(duì)我說(shuō)：求求你，收下我吧。我高興的把它抱回了家，雖然這只小白兔毛發(fā)凌亂，很不起眼，但我還是把它奉若珍寶。它的眼睛紅紅的，活像兩顆紅寶石一樣，再配上一張三瓣嘴，別提有多可愛(ài)了。 我剛把小白兔抱回家時(shí)，它還很小，給它吃什么呢？對(duì)了！小白兔不都喜歡吃青菜嗎？于是，我從廚房里拿出了嫩嫩的青菜，放在它的身邊。它嚼得很快，耳朵也隨之輕輕顫動(dòng)，還不時(shí)的用它的“手”擦擦嘴，看來(lái)，它還很愛(ài)干凈呢。 然而，天有不測(cè)風(fēng)云，由于我的一時(shí)疏忽，造成了一場(chǎng)悲 劇的來(lái)臨?? 那是一個(gè)寒冬的早晨，北風(fēng)呼呼的吹打著窗戶。這是怎么回事呢？我努力的回想起來(lái)。于是，我急忙抱起小白兔向?qū)櫸镝t(yī)院沖去?！薄笆裁?，沒(méi)救了”我又問(wèn)了一遍醫(yī)生，醫(yī) 生點(diǎn)點(diǎn)頭。想想原來(lái)我和小白兔生活在一起的快樂(lè)情景是多么美好呀，可現(xiàn)在這個(gè)消息對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一個(gè)晴天霹靂！不一會(huì)兒天上下起了瓢潑大雨，這會(huì)，好像老天也跟著哭了起來(lái)。那一夜，我都沒(méi)有睡。我不停地用體溫計(jì)給它量體溫，并用我的體溫暖它。最終在晚上兩點(diǎn)左右時(shí)，它停止了呼吸。 第二早上 ，我把小白兔冰涼的尸體埋在了院子里的那棵桂花樹(shù)下，花香沁人心脾，埋下小兔后，只覺(jué)得花更香了。 小學(xué)優(yōu)秀作文 900 字篇 4 我的家鄉(xiāng)就在廣西壯族自治區(qū)，這個(gè)少數(shù)民族聚集的地方。在我國(guó)“三月三”就是漢族及多個(gè)少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日，相傳三月三就是皇帝的誕辰，中國(guó)自古有“二月二，龍?zhí)ь^ 。魏晉以后，上巳節(jié)改為三月三，后代沿襲，遂成漢族水邊飲宴、郊外游春的節(jié)日。壯族的三月三相傳為紀(jì)念壯族歌仙劉三姐而形成的節(jié)日，故又稱歌仙節(jié)。這一天，家家戶戶做五色糯飯，染彩色蛋，歡度節(jié)日。對(duì)歌以未婚男女青年為主體，但老人小孩都有來(lái)旁觀助興。搭歌棚，舉辦歌會(huì)，青年男女們對(duì)歌、碰蛋、拋繡球，談情說(shuō)愛(ài)。 壯族山歌簡(jiǎn)稱為“壯歌”，又稱“壯族民歌”，一般指壯族人民民用壯話演唱的民間歌謠。雖然吶喊不能算就是歌 ,但它無(wú)疑孕育出了壯族山歌的種子。廣西壯族古老的歌圩集會(huì)和繡球一直流傳至今。壯民善以山歌來(lái)表現(xiàn)生活，抒發(fā)自己的思想感情。 歌圩節(jié)上拋繡球主要就是娛樂(lè)，也作定情信物。不過(guò)壯族人民玩繡球，以拋繡球?yàn)闃?lè)，也不就是近一兩百年的事物了?！敝苋シ窃凇稁X外代答》中也說(shuō) :“土已日 (三月三 )，男女聚會(huì)，各為行列，以五色結(jié)為球，歌而拋之，謂之飛綸?！彼^飛綸，就就是今天的繡球?！彼巍短藉居钣洝分幸灿涊d :“壯人于谷熟之際，擇日祭神，男女盛會(huì)作歌。 1934 年編的《廣西各縣概況》記載，當(dāng)時(shí)廣西有歌墟活動(dòng)的地方就有多達(dá) 26 個(gè)縣，幾乎遍布廣西各地。這樣具有民族特色的活動(dòng)，將就是永恒的經(jīng)典。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我有幸在二爸爸帶領(lǐng)下參觀了消防大隊(duì)，讓我對(duì)消防有了更進(jìn)一步的了解。二爸爸笑著說(shuō)，只說(shuō)對(duì)了一小部分。預(yù)防需要我們每個(gè)人共同努力，有一句話叫防患于未然，我們小朋友們從小就要學(xué)好消防安全知識(shí)，為預(yù)防工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只見(jiàn)一張張整齊的床鋪上疊放著有棱有角的軍綠色“豆腐塊”，“豆腐塊上還放著閃閃五星的“沉甸甸”的軍帽。 沒(méi)想到在火場(chǎng)上沖鋒陷陣的血性男兒競(jìng)?cè)灰灿腥绱思?xì)致的一面。接著我們又來(lái)到消防車(chē)車(chē)庫(kù)，只見(jiàn)一輛輛紅色的消防車(chē)一塵不染，像一個(gè)個(gè)待命的消防戰(zhàn)士一樣整齊的立在那里。二爸爸一一介紹，這輛是泡沫車(chē)，這輛是干粉車(chē)，這輛是云梯車(chē)??我這小腦袋真心記不過(guò)來(lái)，記憶最 深的是云梯車(chē)，主要是用于高層建筑火災(zāi)的撲救，他最高能升高至 55 米。 當(dāng)升到十多米時(shí)，我再也不