【正文】 然從抽屜里翻出了一份打工報告來，這份報告是超市門店的左姐姐要求我寫的，可是不知后來是什么原因，她一直沒向我要。這份報告分為兩部分，一是我打工的感受，第二是我對北國超市的一些意見和建議。你可以在敲門的時候拿著這塊磚而洋洋自得，但是伱當(dāng)進(jìn)入著扇門后，就不要再把它當(dāng)做是一種必勝的資本了。的確就是如此，相對于文憑來講，社會更看重的是資歷和經(jīng)驗(yàn)。公司就是公司，它永遠(yuǎn)也不會成為我們的家。只有當(dāng)你可以給公司帶來利潤的時候，公司才會讓你成為其中的一員。我說這點(diǎn)的目的并不是讓大家在工作上偷工減料。我的意思是，當(dāng)大家不幸的被某家 公司辭退的時候，不要覺得心寒。在這里，希望那些過于投入工作并且過于信任公司的的人們有個心里準(zhǔn)備。 ３ .利益是維持同事關(guān)系的關(guān)鍵。在打工的時候我更是對這句話頗有感觸。我很同意哥哥說過的一句話：當(dāng)你被人利用的時候，你就會體現(xiàn)出自己的價值。人和人之間的關(guān) 系也確實(shí)按照這一規(guī)律進(jìn)行著。這是一個良性循環(huán)，何樂而不為呢？ 這就是我在北國打工的一些感想。我從小到大都沒干過這活，開始叫賣時真覺得不好意思，可是一想到這是工作，也不得不照做，后來就漸漸適應(yīng)了?? 不過，通過這次寒假的打工經(jīng)歷來看，在北國打工實(shí)在是太幸福了 ！我和另一個小女孩這次決定嘗試一下給個體企業(yè)打工的滋味。看到有招聘的店我們就進(jìn)去問，絕大多數(shù)的店主一看到我們就會說一句話：“對不起，我們招長期的。出來后，我倆便很奇怪地打量著對方，說：“咱倆有那么像學(xué)生嗎？”仔細(xì)地和別的店 mgnm 員對比了一下，最終得出答案：“的確很像學(xué)生！”倆人相對一笑，接著下一家。那念大學(xué)到底有什么用呢？”想了想覺得很郁悶 ，后來也就不想了。既然我選擇了讀大學(xué)，那么我現(xiàn)在的任務(wù)就是把大學(xué)讀好。開始想想覺得挺簡單，但開始工作后才發(fā)現(xiàn)難度很大。但是路人的反映，往往十分冷淡。通過這次打工，我們是深切地體會到了資本家的剝削本性?。『呛?。 這兩次打工社會實(shí)踐感受有兩個共同點(diǎn)，那就是：大學(xué)和社會是截然不同的！讀書真的是一件再幸福不過的事了，不用為任何生存的事情發(fā)愁，更不用勾心斗角。因此，越早適應(yīng)社會對以后越有好處，適者生存嘛！這也正是我打工的最重要的目的。有的崗位還專門注明：不要大學(xué)生。 寒假打工心得體會 過工，知道學(xué)生打工很不容易。今年寒假我來到一家公司打工，過年沒回家。打 工是人生歷練的過程，是人生很有意義的經(jīng)歷?？墒钦f好聽的誰都會啊，真正體會下就知道錢難掙，屎難吃了 ! 兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”那只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學(xué)生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸，肯定能把大學(xué)這個人生階段過得豐富多彩。同學(xué)和同學(xué)之間給人的感覺也是高深莫測，深不見底啊，【我說的是部分啊】 打工只是一種磨練的過程。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來的，是需要成本的 ，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。打一份工，為以后的成功奠基吧 ! 風(fēng)雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。 今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是不是有人說諸葛亮出山前也沒帶過兵啊，的確是那樣，我在面試的時候，我的主管問我，你會怎樣服務(wù)你的顧 客，你的有點(diǎn)是什么，我說我會用真誠和笑臉去為我的顧客服務(wù)，可是我當(dāng)時緊張的，沒有一點(diǎn)笑臉啊，人家問我是不是把笑臉放家忘記帶了，有問我你喜歡在怎樣一家公司工作，我說我喜歡在一家有文化有靈魂積極向上的公司工作，人家就讓我談?wù)勈裁礃拥墓臼怯形幕徐`魂，我有回答不上來了。例如，老師讓我給他幫個忙我如果討厭這個老師我就不去，可是走進(jìn)企業(yè)，那就不一樣啊，明知道是欺負(fù)你，可是你還的干啊，不干你沒工作，或者你被解雇，道理就這么簡單，在這個弱肉強(qiáng)食的社會，你沒實(shí)力你就是羊。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶 貴的一課。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的。 我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。人往往是很執(zhí)著的。對待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對方付 出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。 大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實(shí)踐。大學(xué)生要在社會實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。因?yàn)橹R要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉 面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月 異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實(shí)踐能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。這次讓我對以后的暴風(fēng)雨產(chǎn)生了更大的抗體。以下是為大家整理的寒假打工心得體會，歡迎大家閱讀！寒假打工心得體會（一） 假期一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，這個寒假我嘗試了第一次打工的滋味 ——有苦有累，有花有果，有笑有累。 對于從來沒有打過工的我來說，這個寒假過得還是比較充實(shí)，比較有收獲的。 以前只是幻想大學(xué)生打 工的生活，如今真的嘗試了。但是最后我還是幸運(yùn)的找到了一個工作。 跟一起工作的人處好關(guān)系很重要，這樣工作不但可以順利完成，而且還可以成為朋友。打工所處的環(huán)境是一個小社會，也會遇到各種各樣的人。 打工生活讓我知道了今天不努力工作的話，明天就要努力找工作，讓我更懂得珍惜今天的學(xué)校生活，一定要利用在學(xué)校的時間去學(xué)習(xí)更多的知識，為自己將來找工作增加更多的籌碼，或許在以后的競爭中還會略勝別人一籌，從而更容易找到自己的立足之地。每天一起來看到干干凈凈的街道就會想到天才剛剛亮的時候環(huán)衛(wèi)工人就已經(jīng)為保護(hù)好環(huán)境提供美好環(huán)境做出了自己的一份努力。 最近幾年夏天有熱死的冬天有凍死的這樣的事件已經(jīng)不是一回兩回了，或許隨手一扔很瀟灑，但把垃圾扔到垃圾桶里對我們來說只是一個很小的舉動，這么多人都做一個小舉動對環(huán)衛(wèi)工人來說真的是一件很有幫助的事。相反，如果每個人都不顧環(huán)境隨手亂扔，那人類居住的地方將是一片狼藉。 作為一名現(xiàn)代大學(xué)生，我也懂環(huán)境對人類的重要性，當(dāng)然也懂環(huán)衛(wèi)工人的心酸。雖然只是一個小小的舉動，但對我來說也還是很有意義的。這是我每天經(jīng)過發(fā)現(xiàn)的，所以決定幫這家公司清理一周的垃圾。第一天干的時候也會嫌臟嫌累，但是以想到那些不怕臟不怕累的環(huán)衛(wèi)工人我也就沒有放棄。 實(shí)踐的時間過得很快，一下子一周就過去了?？吹酱蠹叶寄芨幼⒅丨h(huán)境了我真的很高興，看到自己的付出有回報了我也很高興。 通過本次社會實(shí) 踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn)；但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。 寒假打工心得體會（三） 就在今年的寒假里，我體驗(yàn)到了我人生中的第一次打工經(jīng)歷，有苦有樂，但更多的是透過這次經(jīng)歷我得到了很多收獲這絕對是一次很有好處的活動。這次的打工，它使我在實(shí)踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 就拿我的這次打工經(jīng)歷來說吧，記得老師曾說過校園是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校 ，學(xué)生還終歸持續(xù)著學(xué)生身份。記得在我校舉行的一次大事論壇中，請來的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)們所反映出來的其中一個問題是，學(xué)生的實(shí)際操作潛力與在校的理論學(xué)習(xí)有必須的差距。 在校園，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的狀況。我們有了在課堂上對知識的認(rèn)真消化，有平時作業(yè)的補(bǔ)充，我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了更多知識去應(yīng)付各種工作上的問題。屬于比較簡單的部分，但能把自己在校園學(xué)到的知識真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮！在校園上課時都是老師講解，學(xué)生聽講，理論占主體，而我對知識也能到達(dá)掌握的層面，本以為到了單位中就能夠應(yīng)付得來，但是 在實(shí)際里并沒有想象的那么容易，平時在校園數(shù)字錯了改一改就能夠交上去，但在