【正文】 ，一是靠基礎(chǔ)知識的基本技能的掌 握，還有一個重要因素就是考試的心態(tài)。比如當(dāng)一個高爾夫球手擊球前一再告訴自己“不要把球打進(jìn)水里”時，他的大腦里往往就會出現(xiàn)“球掉進(jìn)水里”的情景，而結(jié)果往往事與愿違，球大多都會掉進(jìn)水里。他在最后一次表演中從鋼索上墜下致死就因為他有了患得患失之心：“這次只許成功，不許失敗。“千考萬考，大考小考都為高考”，要想高考取得成功，平時的考試每次都是試金石。但差異可以改變，改變靠什么，靠個人清醒的認(rèn)識，靠個人頑強的意志和毅力，靠個人的勤奮與拚搏，更依賴個人知識擁有量的多少。 故此，我要奉勸每一位同學(xué)，去掉猶豫，拋卻膽怯，心存夢想，腳踏實地，把握自己命運，創(chuàng)造美好未來。用你青春的激情去擁抱每一輪太陽，用你昂揚的銳氣去挫敗每一個困難，用你堅毅的斗志去超越每一個極限！ 最后，祝大家在明年的六月，鷹擊長空，魚躍龍門，收獲喜悅，共享成功！ 謝謝大家！ 月考動員演講稿范文篇 2 各位同學(xué)： 下午好 ! 我們八年級將要進(jìn)行入學(xué)以來的第一次月考，不管什么考試，都是對我們學(xué)習(xí)情況的檢測，學(xué)習(xí)成果的 `總結(jié)，同時也是比較，是競爭，是較量，更是機會。之前各學(xué)科都進(jìn)行的小的單元測試，希望同學(xué)們認(rèn)真的反思自己，總結(jié)自己的不足之處，揚長避短，爭取在這次月考總結(jié)出自己理想的成績。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時，生命是一只藍(lán)色的蛹 。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂 。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢 ?所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。一個人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。最終的總體目標(biāo) ，是由一個個切合實際的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實現(xiàn)的。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長自我，成就自我。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。但勤奮 并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲 ! 其次，我給大家提幾點要求和希望： 第一，希望同學(xué)們做學(xué)習(xí)的有心人，有計劃安排好各科復(fù)習(xí)。我們看到了有部分同學(xué)，嚴(yán)重偏 科，同學(xué)們，要想考上好的高中，必須要平衡發(fā)展。另外，要保證復(fù)習(xí)時間的有效投入，日?，嵤?，要抓緊處理。時間是擠出來的，不管是整塊時間日?，嵤?，要抓緊處理。時間是擠出來的，不管是整塊時間還是零散時間，都要倍加珍惜。 第二，希望同學(xué)們系統(tǒng)復(fù)習(xí)，夯實基礎(chǔ)，消滅“知識死角”。同時積累優(yōu)秀試題和優(yōu)秀解法，領(lǐng)會各學(xué)科的一些解題技巧，進(jìn)行錯題總結(jié)，從而使自己少走彎路。 再次，我想對同學(xué)說：對真理和知識的追求，是人的最好的品質(zhì)之一，勤奮是時間的主人，懶惰是時間的奴隸，勤奮學(xué)習(xí)的人，總是感到時間跑得太快，懶惰的人卻總是埋怨時間過得太慢，我希望同學(xué)們抓住現(xiàn)實生活中的一分一秒， 勝過想像中的一年一月。今天的辛苦，才會換來明天的幸福，今天的付出也是為了明天的收獲。同學(xué)們，我們今后的學(xué)習(xí)任務(wù)還比較重，我們要趁早打好基礎(chǔ)，大家知道，一分耕耘，一份收獲，只要付出，總有回報。對于我們同學(xué)來說，經(jīng)過這一個月的勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，又到了需要檢驗自己學(xué)習(xí)成果的時候了。 有人說過，人生就是考試，在學(xué)校學(xué)習(xí)要考試，畢業(yè)應(yīng)聘要考試，在工作中遇到困難要解決也是考試。 不可否認(rèn)，有一少部分同學(xué)平時不努力，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，沒把學(xué)習(xí)當(dāng)回事；有些同學(xué)對月考思想上不夠重視，態(tài)度不端正，總認(rèn)為月考不重要，其實每一次月考是同學(xué)們能否善始善終完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)的關(guān)鍵，好的開端是成功的一半。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用考前復(fù)習(xí)之機夯實雙基。 我注意到有些同學(xué)平時刻苦勤奮的場景很是感人，需要提 醒同學(xué)們的一點是：學(xué)習(xí)是以時間做保證的，但是學(xué)習(xí)成效和學(xué)習(xí)時間的長短不是成正比例的關(guān)系，這個道理不必多說。 希望各班要發(fā)揚比、學(xué)、趕、幫、超之精神。奮斗目標(biāo)。謝謝大家！ 【月考動員演講稿范文】相關(guān) 文章： 第二篇：月考動員演講稿大全 每一次考試就是一場戰(zhàn)斗，我們必須磨好刀，檫好槍，打好每一仗。每一次的考試中都有名落孫山的同學(xué)，但他們并沒有放棄，而是認(rèn)真分析自己的錯誤。下面是我為您準(zhǔn)備的月考動員演講稿范文，歡迎參考，希望能對您有所幫助。首先，請允許我代表學(xué)校對各位高三老師特別是高三班主任所付出的艱辛表示衷心的感謝，向一直以來勤奮學(xué)習(xí)、努力拼搏的高三學(xué)子致以最美好的祝福！ 一、談?wù)劯呷龔?fù)習(xí)的方法與特點 高三的復(fù)習(xí)往往有 13 輪。目的在于：讓同學(xué)們對高中各科的知識有一個全面的回顧和了解。其復(fù)習(xí)多為縱向式復(fù)習(xí)。目的在于：將高考中重點考查的知識點，解題方式及技巧進(jìn)行提煉，作用在于：使同學(xué)們形成知識網(wǎng)絡(luò)，抓住知識主干，其復(fù)習(xí)多為橫向式復(fù)習(xí)。目的在于：提高同學(xué)們的解題能力、答題技巧、答題速度。其復(fù)習(xí)多以練習(xí)為主，適當(dāng)講解，適時補充，查漏補缺。作用在于：調(diào)整同學(xué)們心態(tài)，便于高考中正常水平乃至超水平發(fā)揮。 第一輪復(fù)習(xí)，老師將以教材為藍(lán)本，系統(tǒng)的全面涵蓋各科的考試內(nèi)容。面對這輪復(fù)習(xí)，同學(xué)們應(yīng)采用跟進(jìn)的策略，緊跟老師。要做到各知識要點，理解透、記得牢。 學(xué)習(xí)的關(guān)鍵：集中精力，聽好每一堂課，將聽課筆記補充完善，記住要點。尤其是各科的基礎(chǔ)題型，均有很強的針對性，只有通過反復(fù)訓(xùn)練，方法才得以掌握，運用才得以熟練。 此外，對暴露出的問題，切不可疏忽大意，輕易放過。發(fā)現(xiàn)問題本身就是一種能力，解決問題更能獲得進(jìn)步與提高。弱科的上升空間往往很大，要敢于在弱科上下功夫，花力氣。 同學(xué)們，怎樣學(xué)習(xí)，老師們的經(jīng)驗很豐富，他們早已做好了充分的準(zhǔn)備，都樂意以最大的熱情，最扎實的工作和最無私的奉獻(xiàn)，為同學(xué)們的成功保駕護(hù)航。 先聽一個小故事： １９８４年，在東京國際馬拉松邀請賽 上，名不見經(jīng)傳的日本運動員山田本一出人意料地獲得了冠軍。人們對此就是不理解，馬拉松比賽憑的就是體力耐力，個子不占優(yōu)勢的山田本一豈不是故弄玄虛？過了兩年，山田本一又參加了在意大利米蘭舉行的國際馬拉松邀請賽，他還是一路領(lǐng)先輕松摘取桂冠。” 十年后，山田本一退役當(dāng)了教練，在其自傳中首次披露了其成功的秘密。比如第一處是銀行，第二處是紅房子，第三處是一棵大樹一直記錄到終點。這樣，全程四十幾公里被他分成若干個小目標(biāo)輕松地跑完。 同學(xué)們，我們既要確立高考這一大目標(biāo)，也重視自己的小目標(biāo)，學(xué)會把大目標(biāo)分解成小目標(biāo)。從現(xiàn)在開始，我 們將會有 5次大型考試，即：本學(xué)期兩次 —— 11 月份的期中考試，學(xué)期結(jié)束時的期末考試，明年三次，分別是： 3 月份左右的一模， 4 月份的二模， 5月份的三模。 今天的總結(jié)表彰會，同時也是 11 月份期中考試的動員會和準(zhǔn)備會，同學(xué)們要未雨綢繆，從現(xiàn)在開始，樹立起自己這次考試的小目標(biāo)，鼓舞起自己的斗志，以百倍的努力，必勝的信念去奮力拼搏，爭取兩個月內(nèi)取得更大的進(jìn)步。 還是先給大家講個小故事： 希臘神話中大力士西西弗斯因小事觸犯了上帝，上帝為了懲罰西西弗斯，便要求他把一塊近似圓形的巨石推到山頂。他的生命就是在這樣一件枯燥單調(diào)、無趣無望的勞作中度過。他看到了巨石在他的推動下散發(fā)出龐大的動感美妙，他與巨石的較量所碰撞的力量像舞蹈一樣優(yōu)美。當(dāng)巨石不再在他心中成 為苦難的時候，有一天，石頭被推至山頂巍然不動了，上帝詛咒的力量突然間消失，西西弗斯從苦難中解放了。我們高三每一位學(xué)子都應(yīng)有西西弗斯這種心態(tài)和精神，“有一天巨石不滾下山”就是我們學(xué)子理想的實現(xiàn)。剛才和同學(xué)們講了目標(biāo)，等到你的每一個小目標(biāo)都能實現(xiàn)的時候，你就能充分感受 到每一次進(jìn)步所帶來