【正文】 思想提高：在讀書(shū)中提高自己的思想境界。 。 ，汲取新的教育教學(xué)新思想，提高自己的教育教學(xué)水平。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，獲取新教育信息，充實(shí)博客內(nèi)容，通過(guò)校訊通與大家分享讀書(shū)的快樂(lè)。讓我們一起捧起書(shū)本，汲取無(wú)限的精神力量，為自己的工作打好基礎(chǔ)，為我們的生活點(diǎn)燃希望。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，來(lái)參考自己需要 的演講稿吧！下面是精心整理的教師讀書(shū)活動(dòng)演講稿 3 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助?！笔堑模覀兪呛⒆觽兝硐腼L(fēng)帆的導(dǎo)航者，是美好心靈的締造者，是智慧和技能的傳播者。我苦惱、迷茫、動(dòng)搖，但領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨激勵(lì)著我，周?chē)聜兊墓ぷ骶窀谢?、震撼著我，和學(xué)生們共同歡笑，共同煩惱，我周?chē)睦蠋焸儫o(wú)怨無(wú)悔的這樣做著，他們像春蠶，象蠟燭，用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的神圣。 而今，我諦聽(tīng)著自己踩踏的足音，搖搖晃晃地在這條路上已走了十年，我被自己周?chē)娜烁袆?dòng)著：我喜歡走在路上，聽(tīng)學(xué)生們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地面帶微笑叫我“老師”；我喜 歡登上講臺(tái)，看臺(tái)下幾十雙期待和信任的目光；我喜歡拿起粉筆，為年輕的航船導(dǎo)航，為他們開(kāi)啟智慧之門(mén)，幫他們點(diǎn)燃理想之燈。 每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就不會(huì)羨慕珠寶商，因?yàn)榧词乖俪錾闹閷毶淘趯ふ抑幸膊辉试S有些許 的瑕疵，這似乎無(wú)可厚非，但期間自然就有了選擇的偏狹與不公，我希望我是培育珍珠的人，不輕易說(shuō)“不”，不輕易否定，因?yàn)槲疑钌疃?，不是所有的笑容，都只綻放一次，不是所有尚未出池的珍貝受過(guò)挫傷就從此不再有奪目的光華。請(qǐng)您相信，即使參天大樹(shù)也忘不了細(xì)細(xì)根須 ；即使浩蕩大海也會(huì)銘記那小小源泉。我希望我是心靈的雕刻家，永遠(yuǎn)也展不出作品，卻可以把愛(ài)存起來(lái)，收獲數(shù)也數(shù)不完的利息。 是因?yàn)槲疑钌疃脨?ài)是老師最美麗的語(yǔ)言啊。 教師讀書(shū)活動(dòng)演講稿篇 2 我今天演講的題目是《與書(shū)共舞，體驗(yàn)教育幸?！?。也許有老師疑惑了，今天演講的內(nèi)容不是讀書(shū)嗎 ?你怎么說(shuō)到幸福上去呢 ?別急，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。父母均存，兄弟無(wú)故，一樂(lè)也 。得天下英才而教育之，三樂(lè)也。我們“起得比雞早，睡得比狗晚，干得比牛累”，從早上 6 點(diǎn)工作到晚上 10 點(diǎn)，天天不是備課，上課，改作業(yè)，就是坐班，開(kāi)會(huì)，連沒(méi)有晚自習(xí)的晚上還得要早早到教室，安頓學(xué)生，找學(xué)生談話(huà)，天天得提起百分精神看著那些調(diào)皮搗蛋鬼，就怕他們搞出一件事情，讓你飯也吃不香，覺(jué)也睡不 好。辛苦的付出得到的竟然是“我們不喜歡你這個(gè)老師”。面對(duì)你天天辛苦付出的學(xué)生，體會(huì)不到半點(diǎn)的幸福，感覺(jué)的只有無(wú)盡的疲憊，無(wú)盡的煩惱，這樣的感覺(jué)讓我覺(jué)得可怕 !我還很年輕，我以后的 39。 困惑的我，把目光投向了書(shū)籍?？吹絼e人是那么快樂(lè)地教書(shū)，那么幸福地去教育學(xué)生，我很是羨慕 !從他們的幸福中，我明白了“教育在任何時(shí)候和任何 地方都不是什么已經(jīng)完成的和完善的東西” (第斯多惠 )，哪有什么放之四海而皆準(zhǔn)的模式 ?哪有適用于任何教學(xué)內(nèi)容和任何班級(jí)的教育教學(xué)套路 ?所有的教育、教學(xué)，所有的課程，其本身就是一個(gè)過(guò)程，一種動(dòng)態(tài)，一種求索、努力和掙扎。而要做一個(gè)幸福的教師，就要學(xué)會(huì)給自己減壓，學(xué)會(huì)舍棄，舍棄疲憊，舍棄煩惱，減去沉重。擁有一種陽(yáng)光的心態(tài)，才能在喧鬧的生活中體驗(yàn)到生活的寧?kù)o 。 幸福是一種體驗(yàn)。就這樣，我和書(shū)籍跳起了舞。我不斷地讀，不斷地思考，從書(shū)籍中尋找工作的思路和方法。 教師讀書(shū)活動(dòng)演講稿篇 3 一句諺語(yǔ)這樣說(shuō)：“生活中沒(méi)有書(shū)，就好像天地間沒(méi)有陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書(shū)，就仿佛鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”?！疤撓源?、“程門(mén)立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語(yǔ)和典故，在歷史上廣為傳誦，就深刻反映了這一點(diǎn)。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會(huì)為重。讀書(shū)是提高個(gè)人修養(yǎng)的必然途徑，是提高自身素質(zhì)的重要手段之一。每當(dāng)我讀一本新書(shū)，獲一份知識(shí)的時(shí)候，我心中的那種快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，正如培根所說(shuō)；“知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆，才能夠讓自己的職業(yè)生輝。”我們的教師每天很多時(shí)間都用在教育教學(xué)中，或許不可能這樣的投入，但是只要書(shū)籍在我的心中，我每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我就可以補(bǔ)足自己的不夠，因?yàn)橹R(shí)是來(lái)不得半點(diǎn)虛假，更不能是道聽(tīng)途說(shuō)。 一個(gè)國(guó)家必須要有自己的國(guó)魂，一個(gè)民族必須要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起來(lái)，完成無(wú)比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富。構(gòu)建和諧社會(huì)，正是需要我們廣大的人們不斷提高自身素質(zhì)，知書(shū)達(dá)禮。千里之行，始于足下，讓我們堅(jiān)信自己的信念不會(huì)改變，讓我們?cè)谧x書(shū)中感受人生的哲理。 讀書(shū)成就夢(mèng)想演講稿記得上小學(xué)的時(shí)候，我們班級(jí)的后黑板的上方粘貼著“為中華之崛起讀書(shū)”。他一生為國(guó)鞠躬盡瘁，死而后已，早在青年時(shí)代就立志為興我中華而讀書(shū)，正式因?yàn)樗那趭^好學(xué)，喜歡讀書(shū)，成就了一代偉人?，F(xiàn)在很多人為了金錢(qián)，為了功名，為了家人，為了生活這都沒(méi)有錯(cuò)，但是男孩子應(yīng)該有國(guó)家和民族的使命感，責(zé)任感。 確立夢(mèng)想 —— 高爾基的“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。對(duì)于我的世界觀，人生觀，價(jià)值觀的培養(yǎng)具有一定的指導(dǎo)作用。初中，高中的幾年，讀了好多書(shū)，立志報(bào)效祖國(guó)，為國(guó)家的建設(shè)作出貢獻(xiàn)，我毅然選擇了文科，除了學(xué)習(xí)語(yǔ)文等學(xué)科，專(zhuān)學(xué)歷史和思想政治以及地理，希望能夠更多的了解我們偉大的祖國(guó)，以便以后更好的建設(shè)祖國(guó)。 隨著上了大學(xué)，對(duì)于讀書(shū)，我有了更加充足的時(shí)間，而且除了名著，課本之外，我還讀了一些職業(yè)性質(zhì)的書(shū)籍，為我以后的工作鋪平了道路，為了以后的社會(huì)生活增加閱歷。讀過(guò)書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)了自己所掌握的知識(shí)很多了，就像親自經(jīng)歷了一些東西，提高了自身的修養(yǎng)內(nèi)涵，掌握了一些必要的基礎(chǔ)知識(shí)。讀了書(shū)就要實(shí)踐，為夢(mèng)想奮斗。 書(shū)，影響了我的一生 像久旱初逢甘霖，像蝴蝶飛過(guò)花叢，每當(dāng)回憶起小的時(shí)候，我就覺(jué)的有一種美好的情感躍入我的心房?！蹦菚r(shí)我粗識(shí)文字，卻不懂這句話(huà)的意思，讀書(shū)怎么可以增長(zhǎng)才干呢？ 一個(gè)念頭在我幼小的腦中萌生：我只要多讀書(shū)，不就了解這之中的原委了嗎？ 至此，我的生活逐漸日益充盈起來(lái)，恰似一幅幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)。 稍微大一點(diǎn)后，我喜歡上了讀故事，后來(lái)連故事也不能滿(mǎn)足我的需求。書(shū)中的各種人物的遭遇，他們的悲歡離合，令我牽腸掛肚。 讀書(shū)豐富了我的課余生活，也每時(shí)每刻地影響著我的學(xué)習(xí)。而且我閱讀古詩(shī)文，自己大概也能理解 — 二。 小時(shí)候?qū)懽魑臅r(shí)，寫(xiě)說(shuō)話(huà)的動(dòng)態(tài)，一個(gè)說(shuō)字使全部解決。 現(xiàn)在，我更喜歡上了讀四大名著雖然內(nèi)容有些難理解，生字多，卻也提高了我的生字興趣，不認(rèn)識(shí)的字就查字典并記在本子上。 隨著我一天天的長(zhǎng)大，讀書(shū)也顯得尤為不足。一個(gè)不讀書(shū)的人是沒(méi)有前途的，一個(gè)不讀書(shū)的民族也是沒(méi)有前途的。 讀好書(shū)，好讀書(shū) 夢(mèng)是黑暗中的明燈，指引著我們的人生方向；夢(mèng)是絢麗奪目的彩虹，開(kāi)辟著我們的未來(lái)；夢(mèng)是讀書(shū)的翅膀，實(shí)現(xiàn)著我們的目標(biāo)！讀好書(shū)，成就夢(mèng)想！ 毛澤東說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡， 書(shū)不可以一日不讀。 一個(gè)夢(mèng)想就是一粒種子，想讓這個(gè)種子變成一棵高大的樹(shù)，就要讀書(shū)。讀書(shū)還可以引導(dǎo)群眾，引導(dǎo)中國(guó)人民弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，凝聚中國(guó)力量，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的奮斗感和使命感。而我們中學(xué)生現(xiàn)在的夢(mèng)，只有好好學(xué)習(xí)，才會(huì)考 上理想高中。其實(shí)讀書(shū)可以引導(dǎo)我們，學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，沒(méi)有知識(shí)就不可能有中國(guó)。比如：魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)，少年時(shí)，他在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。蘇東坡學(xué)識(shí)淵博，他有一種各個(gè)擊破的讀書(shū)法，他認(rèn)為一本書(shū)每讀一遍，只要理解和消化一個(gè)問(wèn)題就行了。一本書(shū)的內(nèi)容是很豐富的，人的精力是有限的，不可能全部吸收。一次又一次的成功了。自他少年起，就善于擠時(shí)間學(xué)習(xí)?？梢?jiàn)讀書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要。也正是讀書(shū)才讓我們看到了現(xiàn)在美好的世界，才有了幸福快樂(lè)的生活。從現(xiàn)在做起，多讀書(shū)，讀好書(shū)，為夢(mèng)想插 上翅膀。讀好書(shū)，成就夢(mèng)想！為了目標(biāo)與夢(mèng)想，好好讀書(shū)吧！ 讀書(shū)成就夢(mèng)想 我是四年級(jí)的楊建鑫。我今天要講的故事是《讀書(shū)成就夢(mèng)想》。他小時(shí)候生性愚鈍，記憶力也非常差，讀書(shū)來(lái)像是過(guò)眼煙云，后面的剛讀完，前面的又忘記了。而是更加勤奮起來(lái)。 聽(tīng)了這個(gè)故事，相信你們一定和我一樣從中有所感悟、有所啟迪吧？ 在人類(lèi)歷史上，不論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，因勤奮讀書(shū)而改變命運(yùn)，成就夢(mèng)想的人猶如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。而要認(rèn)識(shí)他們，從他們身上汲取精神力量最好的辦法仍是讀書(shū)再讀書(shū)。捧起書(shū)本，可以廢寢，可以忘食。我愛(ài)讀書(shū)，我堅(jiān)信，讀書(shū)可以成就我的夢(mèng)想！ 謝謝大家。至圣先師孔夫子，以書(shū)為伴，滿(mǎn)臉經(jīng)綸，流芳百世，一代偉人毛澤東，博覽群書(shū)，雄才偉略，振興中華。 我愛(ài)讀書(shū)既不是為了“黃金屋”，也不期望有“顏如玉”，只想從讀書(shū)中體會(huì)到樂(lè)趣；使我們 增知長(zhǎng)識(shí)，不出門(mén)，便可曉天下事；讀書(shū)能夠提高我們的閱讀潛力和寫(xiě)作水平，提高我們的修養(yǎng)，讓我們感受到世界之大，自然之奧妙，生活之多彩，讓所有的知識(shí)畫(huà)面在我們腦海中一一呈現(xiàn)。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是書(shū)教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是書(shū)讓我明白“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，當(dāng)我想放縱自己時(shí)，是書(shū)讓我懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)”。我愛(ài)讀書(shū)，人因讀書(shū)而美麗，讀書(shū)的美，像是一杯淡淡的清茶，清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。我也相信，讀書(shū)是一趟深入自我的探險(xiǎn)旅程，是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的一種途徑，書(shū)籍的背后是一種文化的底蘊(yùn)，有了這種探險(xiǎn)的歷程和文化力量，我們這 些青年教師必須會(huì)在一本本書(shū)中看清自己，看清過(guò)去和未來(lái)，并在不間斷的思考中開(kāi)發(fā)自己的潛能，在心中開(kāi)啟一扇扇智慧之窗，為步入幸福的殿堂開(kāi)辟一條綠色通道?? 當(dāng)書(shū)香疏離了浮躁，當(dāng)內(nèi)心回歸了寧?kù)o，職業(yè)的幸福感已伴隨著這縷清香如約而至，觸手可及。 一樹(shù)春風(fēng)千萬(wàn)枝，書(shū)香陣陣拂面來(lái)。相信歲月的琴弦，在書(shū)香相伴的每個(gè)日子，都會(huì)有完美的彈唱！ 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！ 書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿 尊敬的各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們： 這天，我演講的題目是《書(shū)伴我成長(zhǎng)》！ 小時(shí)候，媽媽每一天都給我講故事。在 書(shū)里我認(rèn)識(shí)了海的女兒、白雪公主，認(rèn)識(shí)了小豬威爾伯和小蜘蛛夏洛，認(rèn)識(shí)了《青銅葵花》。 書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。同學(xué)們，讓我們讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了完美的明天 !謝謝大家！ 書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿 敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家 好 !我是三年級(jí) 2 班的朱玉紅。 如果我是一棵小樹(shù)，那么，書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng) 。如果我是一條小魚(yú)，那么，書(shū)就是任我遨游的海洋。例如：“為中華之崛起而讀書(shū)”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。上學(xué)了，在老師的幫忙下，我學(xué) 會(huì)自己看書(shū)。 隨著我一天天地長(zhǎng)大，書(shū)籍成了我形影不離的好伙伴?？铸埜叽鬅o(wú)比 。在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮 。書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。書(shū)是沙漠里的綠洲，給 (j237。擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界 。我們五彩繽紛的童年，離不開(kāi)書(shū)，因?yàn)椤皶?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀書(shū)能夠讓你懂得了更多的知識(shí)；當(dāng)你不開(kāi)心時(shí)，就翻翻書(shū)吧！書(shū)能夠讓你忘記所有的煩惱、憂(yōu)愁。 如果你對(duì)我說(shuō)財(cái)富是什么？我會(huì)毫不猶豫地回答是書(shū)籍。一說(shuō)起書(shū)，很多人都能想到它的好處。總之一句話(huà)，書(shū)的好處多得