【正文】 是半年沒回來嗎 ?” 。但我們從小到大只管著一心離開，從未回頭張望過，只因我們知道那份可以依靠的愛一直堅實地存在著。因為要趕火車，每次離家總是清早，爸媽一早起床，把我送到車站，之前很少回頭望過。 “樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。沒有想到可以站得那么近，距離爐門也不過五公尺。我掠開雨濕了前額的頭發(fā)，深深、深深地凝望，希望記得這最后一次的目送。 高中生讀目送心得體會 5 日前讀了《目送》一文，主要是寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫失敗和脆弱、失落和放手，寫纏綿不舍和絕然的虛無。其中有的散文還參插了一些圖片。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。 讀《目送》一文，讓人有一種頓 悟的感覺。作為父母的，都想把孩子的一切都包辦下來，認(rèn)為可以多為孩子做一點，孩子就會少吃些辛苦，而作為子女要感恩我們的父母，沒有父母，我們就不會有這么美好的生活，就不可能快樂健康的成長 。 在現(xiàn)實生活中作為子女，每天目送父母的容顏老去 。作為老師目送一批批的學(xué)生走出校門。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。有沒有在這里找到你的影子，這里的“我”又是多少個我們的寫照 ?這本書與其說是龍應(yīng)臺女士對自己生活的回顧與反省，倒不如說是照出了我們每個人的成長歷程，照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物。但我們從小到大只管著一心離開，從未回頭張望過。那時很不以為然，又不是再也不見，干嘛就像最后一次般傷感。你不管怎樣離開，都不再會有人為你留戀，為你掛牽，為你等待。但是我們都很難去回頭張望，只因我們知道那份可以依靠的愛一直堅實地存在著。做父母的也要明白，孩子不是你的附屬物，“有些路啊 !只能一個人走”，你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持，讓他 (她 )自己體會孤獨、挫折、失敗等種種坎坷，這才是真正的愛，因為“有些事，只能一個人做，有些關(guān)，只能一個人過。她寫盡了幽微，如燭光冷照山壁。 高中生讀目送心得體會 1 書的封面是大塊大塊深深淺淺的綠，這是大自然的顏色。初見《目送》這本書，隱約中使我從內(nèi)心中感到無限的親切，回憶往事，感覺在某些方面與作者有著同樣的過去與經(jīng)歷，作者在父親的逝、母 親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫失敗和脆弱、失落和放手，寫纏綿不舍和絕然的虛無。正如書中所訴，以往不相信“性格決定命運”，此刻相信了。以往不相信“船到橋頭自然直”，此刻有點信了。問余何適，廓爾忘言，華枝春滿，天心月圓。 經(jīng)過全書的閱讀與思考 ，我深刻感受到作者擁有一顆悲憫生活的心，僅有熱愛生活的人，才能感同身受。建筑在你的視野和你對生活汲取的養(yǎng)分上，這是一種平淡但充滿魅力的美麗。 有人說，少年時讀過的書，奠定了我們少年的底色。任憑世間萬象映射心間，你仍舊能以夢為馬，踏遍天際的絳紫與金黃。 光陰似箭，曇花一下，稍縱即逝。淡淡的文字，憑吊的語調(diào)，細(xì)膩的感受，完全沒有華麗的影子，也沒什么大悲大喜。 這是一本記錄她生活點滴散文。記錄了自己作為女兒在面對日益蒼老的父母是耐心溫柔的守候 。記錄了自己作為敏感細(xì)膩的女人在面朝大海耳聞杜鵑時感受到的那份凄 楚和傷痛。 《目送》七十二篇散文，文字撫過了父母、子女的親情，知己好友的友情、周圍世界的 39。讀起來，連呼吸都充滿了共鳴的激動。隨著時間的流逝，當(dāng)我們也成為那個望背影的人時，才會真切的體會到父母那份痛楚與沉默。我們會懊悔，懊悔曾經(jīng)的無知，但時間不留 給我們一點機會，我們想告訴自己的孩子這一切的感受，可被時間悄無聲息的擋住了。 真的是這樣，有些感受只能一個人體會，有些淚只能一個人掉，有些事只能一個人做，有些關(guān)只能一個人過，有些路啊，真的只能一個人走。 高中生讀目送心得體會 3 她有一雙溫柔的眼，為人母，慈愛地注視孩子，為人子女，關(guān)懷地注視父母 。她有一支淡如水的筆，卻一針見血道破世事百態(tài)。第一次讀她的書是在六年級，覺得內(nèi)容著實生澀難懂，與我的生活相距甚遠(yuǎn)，于是便將它束之高閣，庋藏焉。所以，人對大義的理解能力與他的年齡、閱歷成正比?！蔽覍ζ涞睦斫馐?，每一代人都有他不同的思想，每一個人都有自己的路要走，就好像一條從寬闊的大道走進(jìn)岔路。一旦走到路口，父母、孩子就不得不選擇最合適自己的那條路。那我們所能做的，就是在有限的時間里，多陪陪父母，多分一些愛給他們，不要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地 望著他們的背影而心存愧疚。在很多人的傳統(tǒng)觀念里，狼是一種殘忍而機警的動物，它們總是捕食溫順的小綿羊和可愛的小豬 。更有父母從小告誡孩子“你再不聽話，大灰狼就把你叼了去吃掉”云云。它們團(tuán)結(jié)合作、共同進(jìn)退、知恩圖報、堅強執(zhí)著、鍥而不舍、和諧共生??由此可見，人從小被教授的觀念常常會影響一個人的一生，不到特定的情況不會輕易改變自己的想法，這也是為什么早教如此重要。 可以說讀一本她的書，就是讀一遍人生。從《野火集》的桀驁犀利，到《孩子你慢慢來》的慈愛溫柔，到《親愛的安德烈》的小心翼翼，再到如今的《目送》，越發(fā)豐潤豁達(dá)，對生命、對親情、對幸福 的深情領(lǐng)悟。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。情感是否一下子找到了出口 ? 從讀大學(xué)到現(xiàn)在工作，離家已有十載，離家遠(yuǎn)了，自己年齡大了，反倒覺得和父母之間的線越牽越緊了。笑著聽我聊校園的趣事，偶爾插一句“是嗎 ?”，常常會被看得不自在，心想“這是腫麼了，不就是半年沒回來嗎 ?” 。但我們從小到大只管著一心離開，從未回頭張望過，只因我們知道那份可以依靠的愛一直堅實地存在著 。因為要趕火車，每次離家總是清早，爸媽一早起床，把我送到車站，之前很少回頭望過。 “樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。沒有想到可以站得那么近，距離爐門也不過五公尺。我掠開雨濕了前額的頭發(fā)，深深、深深地凝望，希望記得這最后一次的目送。 高中生讀目送心得體會 5 日前讀了《目送》一文，主要是寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫失敗和脆弱、失落和放手，寫纏綿不舍和絕然的虛無。其中有的散文還參插了一些圖片。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。 讀《目送》一文，讓人有一種頓悟的感覺。作為父母的，都想把孩子的一切都包辦下來，認(rèn)為可以多為孩子做一點，孩子就會少吃些辛苦，而作為子女要感恩我們的父母，沒有父母，我們就不會有這么 美好的生活，就不可能快樂健康的成長 。 在現(xiàn)實生活中作為子女，每天目送父母的容顏老去 。作為老師目送一批批的學(xué)生走出校門。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且 ，他用背影默默告訴你：不必追。有沒有在這里找到你的影子，這里的“我”又是多少個我們 的寫照 ?這本書與其說是龍應(yīng)臺女士對自己生活的回顧與反省，倒不如說是照出了我們每個人的成長歷程，照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物。但我們從小到大只管著一心離開，從未回頭張望過。那時很不以為然，又不是再也不見，干嘛就像最后一次般傷感。你不管怎樣離開，都不再會有人為你留戀，為你掛牽，為你等待。但是我們都很難去回頭張望，只因我們知道那份可以依靠的愛一直堅實地存在著。做父母的也要明白，孩子不是你的附屬物，“有些路啊 !只能一個人走”，你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持，讓他 (她 )自己體會孤獨、挫 折、失敗等種種坎坷，這才是真正的愛，因為“有些事，只能一個人做，有些關(guān)，只能一個人過。《目送》的七十三篇散文，寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫失敗和脆弱、失落和放手，寫纏綿不舍和絕然的虛無。下面由來給大家分享目送讀書心得，歡迎大家參閱。她寫的文章既有女兒般的柔情、細(xì)膩，可又不失堅強。親情，友情?? 文章第一個故事，是寫作者送兒子去上學(xué)。不再是那個若干年以前拉著媽媽的手，怯生生地用兩顆純潔的眼眸小心地試探著這個陌生世界的孩子了。在兒子過安 檢時，只給這個為他操勞了一生的母親留下了他那清瘦的背影。文章最后寫到：不必追。它是對生命成長的一種尊重，是對生命即將消逝的一種尊重。 母親，這是一個再熟悉不過的字眼。也是母親在我們最累的時候安慰，陪伴著我們。就好像她寧愿忘記自己是誰，也一定要記住兒女的面孔和名字。因為家里還有兩個孤獨的身影，正癡癡地等著你回家和他們說說話。給我們以人生的啟迪。因為：有些路啊，只能一個人走。《目送》的七十三篇散文，寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手同行，寫失敗和脆弱、失落和放手 、寫纏綿不舍和絕然的虛無。讀完這本書，我感受頗深，尤其是《目送》《母親節(jié)》這兩篇文章，讀完后更是讓我印象深刻。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用