【正文】 信、維護公德、關(guān)心集體。樂于參加集體活動，能夠為實現(xiàn)集體目標付出努力。能評價和約束自己的行為，善于與他人交流和分享，尊重并理解他人。 學 習目的明確，有理想，善于發(fā)現(xiàn)提出問題，努力嘗試多種方式解決問題，學習態(tài)度端正，能主動學習，有強烈的求知欲和好奇心能有目的的收集與整理使用信息，有獨立學習與研究問題的能力，獨立思考，合作探究，虛心請教。 正確認識同伴的優(yōu)缺點，了解同伴的客觀評價，能合理調(diào)控自己的情緒約束自己的行為。與同學老師關(guān)系融洽能正確認識自己的優(yōu)點與不足，自尊，自信，自己做自己能夠完成的事，挑戰(zhàn)自我，對錯誤要虛心請教。 聰明伶俐用在我身上一點也不夸張，清純活潑是我可愛的內(nèi)在因素。 有適合自己的科學 的鍛煉方法，有科學的保健意識，身體狀況，衛(wèi)生習慣良好，能夠承受一定的壓力。熱愛運動，身體健康有科學的鍛煉方法和一定的運動技能。 第二篇：高中學生綜合素質(zhì)的自我評價 綜合素質(zhì)測評一般是對學生的一種評價指標，綜合素質(zhì)測評的內(nèi)容包括德育測評、智育測評、體育測評和能力測評四個方面。高中學生綜合素質(zhì)的自我評價篇一： “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。 我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極 投身實踐，關(guān)心國家大事。 性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。參加市演講比賽獲三等獎。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號。 三年的高中生活，使我增長了知 識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。 我從小養(yǎng)成了一個習慣。曾經(jīng)當過學校護旗手，也一直是我自豪和榮耀的經(jīng)歷。學習之余，坐在車里，觀看家鄉(xiāng)的夜景，是讓我最放松的一件事，這幾年家鄉(xiāng)的變化太大了，立交橋，景觀大道，休閑廣場，人們的生活環(huán)境越來越好了，我熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，一定努力學習，爭取為祖國和家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻。在勞動課上也從不偷懶。在學校和同學相處能夠以誠相待，信守承諾，平時不管學習多忙，只要同學求我?guī)兔Φ氖拢叶紩饝麄?。能夠主動幫助老師組織各種活動，有一定的組織能力，各科老師都把我當成是他們的好幫手。樂于幫助別人，在各種勞動中積極肯干，不怕臟，不怕累。各科成績還算可以，沒有偏科現(xiàn)象，喜歡和同學討論問題，自主學習能力強。課余時間參加《計算機編程》特長班的學習，并獲獎 。在家上網(wǎng)查找學習資料后能夠主動下線，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒上過網(wǎng)吧，沒有網(wǎng)癮。 三、合作交流與探索我具有很強的團隊精神，很樂于參加集體活動，珍惜集體榮譽，維護集體利益，我能表達個人觀點，當別人的觀點不受贊同時，我都會尊重他的觀點，即使不對，為了不傷害他的自尊心，我會尊重和鼓勵他。我的人際關(guān)系也很融洽。做事認真負責，在各項工作中，能把同學們團結(jié)到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會實踐能力強，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。 四、運動與健康平時注意鍛煉身體，喜歡打籃球，乒乓球，游泳等，會騎自行車，有時早上會和爸爸騎賽車在環(huán)路繞一圈。活動中同學之間產(chǎn)生矛盾能夠幫忙調(diào)節(jié)，遇事冷靜，不沖動。初中三年我學到了很多知識，學習能力和方法有了很大的提高，在各種活動中也鍛煉了自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力。我一定會克服自己的缺點，每一件事情都會做的更好，做一個對國家對社會貢獻大的人。遵紀守法、誠實守信、維護公德、關(guān)心集體。樂于參加集體活動，能夠為實現(xiàn)集體目標付出努力。能評價和約束自己的行為，善于與他人交流和分享，尊重并理解他人。 學習目的明確，有理想，善于發(fā)現(xiàn)提出問題，努力嘗試多種方式解決問題，學習態(tài)度端正，能主動學習，有強烈的求知欲和好奇心能有目的的 收集與整理使用信息，有獨立學習與研究問題的能力，獨立思考，合作探究，虛心請教。 正確認識同伴的優(yōu)缺點，了解同伴的客觀評價，能合理調(diào)控自己的情緒約束自己的行為。與同學老師關(guān)系融洽能正確認識自己的優(yōu)點與不足，自尊，自信，自己做自己能夠完成的事，挑戰(zhàn)自我，對錯誤要虛心請教。 聰明伶俐用在我身上一點也不夸張，清純活潑是我可愛的內(nèi)在因素。 有適合自己的科學的鍛煉方法，有科學的保健意識，身體狀況，衛(wèi)生習慣良好，能夠承受一定的壓力。熱愛運動，身體 健康有科學的鍛煉方法和一定的運動技能。 第三篇：高中的綜合素質(zhì)自我評價 自我評價自我意識的一種形式。 篇一：高中的綜合素質(zhì)自我評價 一、道德品質(zhì)與公民素養(yǎng) 本人，熱愛祖國，遵紀守法，以自己是一個中國人而感到自豪，祖國的每一點變化，都牽動著我的心，香港回歸的日子，神州五號發(fā)射的日子，申奧成功的日子，都是我最難忘，最讓我激動的日子，我和每一位熱愛祖國的中國人一樣， 為那一時刻的到來而歡呼雀躍。 在學校和同學相處能夠以誠相待，信守承諾，平時不管學習多忙，只要同學求我?guī)兔Φ氖?，我都會答應他們? 能夠主動幫助教師組織各種活動，有一定的組織能力，各科教師都把我當成是他們的好幫手。樂于幫助他人，在各種勞動中積極肯干，不怕臟，不怕累。各科成績還算可以，沒有偏科現(xiàn)象，喜歡和同學討論問題，自主學習能力強。 課余時間參加《計算機 編程》特長班的學習，并獲獎。在家上網(wǎng)查找學習資料后能夠主動下線，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒上過網(wǎng)吧，沒有網(wǎng)癮。 三、合作交流與探索 我具有很強的團隊精神 ,很樂于參加集體活動 ,珍惜集體榮譽 ,維護集體利益 ,我能表達個人觀點 ,當他人的觀點不受贊同時 ,我都會尊重他的觀點 ,即使不對 ,為了不傷害他的自尊心 ,我會尊重和鼓勵他。我的人際關(guān)系也很融洽 .我熱愛生活 ,我喜歡觀察生活 ,為了發(fā)展我的實踐能力 ,我會參加一些活動 ,不但可以認識一些朋友 ,還可以開拓視野。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。在班級任體委，經(jīng)常組織同學和其它班級同學打比賽。 五、審美與表現(xiàn) 學習之余喜歡聽交響樂，爵士樂，喜歡吹薩克斯，從初二下學期開始學習薩克斯，已經(jīng)堅持一年每天放學回家吹半個小時薩克斯，現(xiàn)在已經(jīng)