【正文】 ：如小班“我和小樹同成長”；中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”；大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。 樹苗若干。 （ 2）播撒一片綠色讓世界更美麗 流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝 —— 給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高 —— 和“樹姐姐”（扮演）做游戲。 “幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨” 活動一：綠化植物知多少 老師和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影或記錄，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。以家庭為單位，每個家庭可認(rèn)養(yǎng)一棵“愛心樹”，在樹干上掛上“愛心卡”。家庭成員與所認(rèn)養(yǎng)的愛心樹合影。 2021年幼兒園植樹節(jié)策劃方案【四】 從小對幼兒進行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動設(shè)計擬在讓幼兒認(rèn)識自然物，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚人類改造自然、保護自然，通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識周圍世界，運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”，多 媒體課件，了解風(fēng)沙對人類的危害。 ，引導(dǎo)幼兒了解每年的 3 月 12 日定為植樹節(jié)。 三、玩樹牌 幼兒每人 3~4 張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識的常見樹木。 玩法： 雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特征。都講對了，兩張數(shù)牌就歸講者所有；講錯了，就有對方講。最后以牌多者為勝。 標(biāo)志，便于日后負(fù)責(zé)照看和護理。下面是由為大家整理的“ 2021 年幼兒園植樹節(jié)策劃方案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 活動 來源： 早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了科大幼兒園孩子們的熱情。 活動目標(biāo)： 從小愛護花木、保護環(huán)境，知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选? 感受大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護環(huán)境的責(zé)任感。 3 月 10 下午通知家長給幼兒穿一雙可防水的運動鞋。 向家長發(fā)出倡議，幫助幼兒了解樹木和人類的關(guān)系，植樹的意義。 各項人員安排：主持人：攝像、照相、提水。 2021年幼兒園植樹節(jié)策劃方案【二】 3 月 12 是中國的植樹節(jié)。隨著本月“環(huán)保節(jié)”的主題開展，結(jié)合教育預(yù)設(shè)活動，同時為了使孩子們能夠積極與周圍環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，將在植樹節(jié)當(dāng)日組織孩子開展“種上愛的樹苗”的植樹節(jié)愛樹、護樹活動。 加深幼兒對常見樹的認(rèn)識，了解樹木與人類的關(guān)系 鼓勵幼兒與同伴相互合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感 活動內(nèi)容： 種棵小樹真開心（ 501 班、 502 班） 制作護樹標(biāo)志牌（ 503 班） 量一量樹有多高、多粗（ 504 班） 我來創(chuàng)編護樹兒歌（ 505 班） 認(rèn)識我身邊的樹，比一比不同（ 506 班） 以上活動各班利用教學(xué)活動時間進行，結(jié)合環(huán)保節(jié)給孩子一定的經(jīng)驗提升。有了樹，才會有和諧美麗的大自然；有了樹，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹，才會有高樓、房屋?? 一年一度的植樹節(jié)即將來臨，讓我們共同攜手，在這美麗的幼兒園播下綠色的種子。 3 月 12 日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，主 動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們將在 3 月 9 日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。 ，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。 活動準(zhǔn)備： 每個級部制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”；中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”；大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。 樹苗若干。 （ 2）播撒一片綠色讓世界更美麗 流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝 —— 給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高 —— 和“樹姐 姐”（扮演）做游戲。 “幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨” 活動一：綠化植物知多少 老師和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影或記錄，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。以家庭為單位，每個家庭可認(rèn)養(yǎng)一棵“愛心樹”，在樹干上掛上“愛心卡”。家庭成員與所認(rèn)養(yǎng)的愛心樹合影。 2021年幼兒園植樹節(jié)策劃方案【四】 從小對幼兒進行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動設(shè)計擬在讓幼兒認(rèn)識自然物，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚人類改造自然、保護自然，通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的 認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識周圍世界，運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對人類的危害。 ，引導(dǎo)幼兒了解每年的 3 月 12 日定為植樹節(jié)。 三、玩樹牌 幼兒每人 3~4 張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識的常見樹木。 玩法： 雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特征。都講對了，兩張數(shù)牌就歸講者所有；講錯了，就有對方講。最后以牌多者為勝。 ，便于日后負(fù) 責(zé)照看和護理?；顒觼碓矗? 早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了科大幼兒園孩子們的熱情?；顒幽繕?biāo)： 從小愛護花木、保護環(huán)境，知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选? 感受大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護環(huán)境的責(zé)任感。 3 月 10 下午通知家長給幼兒穿一雙可防水的運動鞋。 向家長發(fā)出倡議，幫助幼兒了解樹木和人類的關(guān)系，植樹的意義。 各項人員安排：主持人 — 韓金紅 攝像 — 梁晶，照相 — 班內(nèi)保育老師，提水 — 兩名男教師。 四、活動流程： 一、植樹前的談話：你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？（植樹節(jié)）你認(rèn)識哪些 樹木？（引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱）你知道樹木有什么作用嗎？（告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果；還可以美化環(huán)境，凈化空氣） 二、我給小樹澆澆水，我和小樹同長高“植樹節(jié)活動開始儀式。 （把這一天定為植樹節(jié)，一是為了紀(jì)念一貫重視和倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生（ 3 月 12 日是孫中山先生逝世紀(jì)念日。）第三項：主持人給小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。第五項：分大中小級部進行植樹節(jié)活動。提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進 行安全教育。●在班級綠化場地內(nèi)活動，不要擅自離開集體 認(rèn)領(lǐng)小樹，教師帶領(lǐng)幼兒把“護樹卡”“愛心卡”“祈愿卡”掛在樹上，和大樹擁抱、與小樹牽手?！袢∷畷r不能擁擠，要按照先后順序。 和小樹合影留念。 評選“綠色小衛(wèi)士”。下面是為大家整理的 2021 年幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。 3 月 12 日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的 .意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們將在 3 月 9 日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。 標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來