【正文】 。下頭我談?wù)勥@一學期的工作體會。 一、認真?zhèn)湔n 不但備學生并且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采 用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。 二、增強上課技能，提高教學質(zhì)量 使講解清晰化，準確化，條理化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。注意精講精練，在課堂上教師盡量講得少，學生動口動手動腦盡量多 。 三、虛心請教其他教師 在教學上，有疑必問。 四、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練 有針對性，有層次性。 五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學 在課后，為 不一樣層次的學生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不一樣層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。如何解決呢 ?這些都有待以后改善。我在各個方面從嚴要求自我，努力提高自我的教育教學水平。在此，我將本學期的工作特做如下鑒 定： 一、思想品德方面： 我愛崗敬業(yè)，教書育人，模范地遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范，自覺遵守了社會公德、嚴于律己，本學期被評為管局級師德教育先進個人。并且，在學校期末檢查課件、導(dǎo)學案、單元測試題時，我都做好了準備，毫 不忙亂。我參加了“我眼中的導(dǎo)學案“的論壇活動，提升自我的教育理論素養(yǎng) 。 三、在出勤方面： 我盡力做到本學期沒有請一天、或半天假，僅有四次臨時請假，并且嚴格遵守了我校的請假制度，請假回來后又銷假。之后，我改變了自我的教育方法，利用班會課與他們進行一次坦誠的交流，之后我就常關(guān)注、常提醒、既讓自我監(jiān)督他們，又讓他們監(jiān)督我，我的改變也促進了他們的改變，我把他們當成自我的孩子，不該說的話不說、不該做的事不做，真心的為孩子的健康成長而努力，此刻很多女孩都成為我的朋友，我的工作也更容易了。對于貧困生，我經(jīng)常關(guān)心問候，給予適時的援助 。我時刻關(guān)愛每一名學生，走進學生的情感世界，把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。我從不嫌棄對待后進生，注意從思想上、學習上多關(guān)心、多輔導(dǎo)，給予“偏愛”， 在以后的教育教學工作中，我將繼續(xù) 以學生為本，針對不一樣層次的學生，采用不一樣的教育教學方法，因材施教 。我也將努力提高自我班主任工作水平，為我校的順利發(fā)展繼續(xù)做出自我的貢獻。歡迎大家閱讀參考學習 ! 支教老師工作自我鑒定 1 一年的支教生活即將結(jié)束，回顧一年來自我的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學生的喜愛，受到同事的好評，得到受援學校的肯定，對于我真是莫大的安慰?！边@一年的支教生活對我來說，無論在思想上、業(yè)務(wù)上都能夠說獲益非淺，我的整個身心得到了提升 !我敬佩坡塘小學領(lǐng)導(dǎo)的求真務(wù)實、以人為本的工作作風，佩服教師們忘我的奉獻精神，認真負責的工作態(tài)度，他們 —— 才是我真正 學習的榜樣。其次，端正自我的服務(wù)態(tài)度，教書育人，為人師表。支教對我們每個支教教師來說，是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律，要具備吃苦耐勞的精神。我嚴格要求自我，服從領(lǐng)導(dǎo)的各項安排。 二、在工作方面 我并沒有因為自我是一位支教教師就有了什么“光環(huán)”。 首先，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)。雖然課務(wù)很繁重，但我還是認真?zhèn)湔n，了解每一個學生的各種情景，因材施教。課堂上我精彩地講述，循循地誘導(dǎo)，進取地鼓勵，深深地吸引著每一個學生。課后，我認真批改作業(yè)，按“四精四必”處理好學生作業(yè)，并對差生進行重點輔導(dǎo)，總是讓每一個學生都理解消化了才肯罷休。 其次，我還十分注意學生的養(yǎng)成教育，個人衛(wèi)生教育，幫忙他們養(yǎng)成良好的生活習慣。我還針對學生課外知識面狹窄這一實際情景，經(jīng)常從自我家里帶書 借給學生看，擴大學生的知識面，增強學生課外知識儲備量。我進取參與語文教研組的各種教研活動，和她們一齊探討新的教學理念和教學方法，促使自我不斷研究好的教學方法，還能學到其他教師的優(yōu)秀之處。每次課后，都認真鑒定，寫好教學反思 。經(jīng)過教育、教學、教研三方面，使自我的綜合本事得到了提高。進取參加學校組織的各項活動，在學校的各項比賽中，我們班都取得了不一樣等次的成績。 一學年的支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實的 !重溫自我的支教生活，盡管看起來顯得有些平淡，可是它讓我受益匪淺，更使我對支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。 支教老師工作自我鑒定 2 20__年 8 月底決定下鄉(xiāng)支教，見面會 (在大周教育中心會議室 )上被分到羅莊小學，后因吃飯問題調(diào)到中心小學。一年來，主要有以下收獲： 一、解決了上班吃飯問題 民以食為天，周一到周五，中午在小學吃，天天不重樣。一個小小的遺憾是中學周一早上和周五晚上沒有飯。我又一周吃住在校，所以有的是時間。魏主任和王計生愛好下象棋，我專門用黃漆在一塊小黑板上畫了一個棋盤，提高了棋藝。鍛煉后，一般是會斗地主的，一元二元三元、見炮加一。有一次回家都到‘長葛大酒店’了，接魏主任電話說三缺 一，又拐頭回去了。月考獲得過 1 次第一， 2 次第二，獎過 100 元錢，純屬意外收獲。這個，我專門記到了一個本上，那里不再贅述。潘校長：精明強干、善于公關(guān)，學校管理得科學規(guī)范，個性是校領(lǐng)導(dǎo)班子眾 志成城，本人在不在學校，學校工作都不會走樣。魏主任：電腦高手，上周還來給我裝了電腦系統(tǒng)，脾氣隨和，聰明熱情。鄧師傅：我倆一個住室，已習慣了吃他做的飯，可年后他騎電車摔了 2 次，沒堅持到期末。 張教師：同班同事，教語文英語，工作踏實，不愛搞花架子，不僅僅學生教得好，家里花也養(yǎng)的好。他們發(fā)至內(nèi)心地挽留我、祝福我。我雖坐過很多的酒場兒，這次喝酒卻最讓我感動 ! 五、教育了一班學生 我們四 (1)班上學期 66 名學生，下學期 68 名學生。一年來，沒有一個學生頂撞我，我倒是有幾次錯批評了他們，心里很內(nèi)疚。下學期期末復(fù)習時，由于課多、天熱，再加上我講課聲音大，后 2 個星期喉嚨一向沙啞，嚴重時幾乎失聲。 一個地方，當要離開的時候，如果你戀戀不舍，說明你來對了 。如果有機會，大周鎮(zhèn)中心小學，我還愿意來那里支教 ! 支教老師工作自我鑒定 3 20__至 20__學，我們迎來了支教生活的第二年，在這一年中，經(jīng)過與孩子們的接 觸，和本校教師的共同學習，我在思想上有了新的理解，在教學工作上有了新的認識，在對待自身的要求上有了更高的覺悟。和第一年相比，我們心里也更加成熟，也逐漸愛上了這片沃土。從我周圍的同事身上，看到了他們在以身作則地忠于黨的教育事業(yè) 。從孩子們朗朗的讀書聲中，我看到了未來和期望。在那里我明白了奧斯特洛夫斯基關(guān)于生命的名言，明白了事無具細的道理，更懂得了要將黨和國 家教育事業(yè)的忠誠融入奉獻中去。我有幸成為一名農(nóng)遠工程的 .受益者，享受了國家對學校的細致入微的關(guān)懷。我們將所用材料實現(xiàn)自動化，無紙化，大大提高了教育教學效率。 三、以身作責，給學生樹立良好的榜樣 一走進我們龍王廟中心小學，就會被她濃濃的學習氣氛所感染。中心校領(lǐng)導(dǎo)更是嚴格要求，從制度上給予我們更高的提高臺階，而更多的教師早來晚走，更給了我們學生良好的榜樣。我們生活在學校，有了更多的與孩子朝夕相處的環(huán)境。在給孩子 良好榜樣的同時，也對學生的安全供給了切實的保障，對此，我無愿無悔。努力實現(xiàn)素質(zhì)教育和科學發(fā)展的精神，教育學生做人與學習并重，知識與技能等會值，在有限的時間里提高自我的學習成績，讓自我養(yǎng)成習慣，并影響著孩子的今后的更長遠的路。今后還要繼續(xù)努力，服從上級的安排，為黨和國家教育事業(yè)多做貢獻。 因為昨日是六年級畢業(yè)，兼升學的考試，我親自和學校的副校長去的，還有我們六年級的班主任，馬教師，回族，女的，我們?nèi)俗蛉找幌蛟谝积R的，英語教師有點不舒服，昨日沒有來。 可是我回到了我們的掌子溝，看到的是另一番景象，那里下了很大很大的雨的，真是十里不一樣天啊，太好了，反正我的學生們，心境愉快的考完試了啊 !!!昨日的昨日是我們的六年級的畢業(yè)典禮，一切都按照學校的計劃，安排進行，這一天也是孩子們在學校的最終一天，我們的復(fù)習工作也已經(jīng)結(jié)束，本來還想在 講講，要同學們在做些題的，可是看到同學們已經(jīng)十分的疲倦，就只好要孩子們自由的玩玩吧，都是一樣的啊，也累啊，孩子們。 就這樣從早上照相以后，把孩子們昨日的作文，挨個的點評了一遍，主要是鼓勵和叮囑啊，期望孩子們能不要的放過一點點能得分的機會啊 !這就是教師啊，對自我學生的時時的牽掛 啊，這樣的我從早上的第四節(jié)課，到午時放學，我沒有離開過學生，因為善始善終就是這個道理，盡管我不是班主任但這點職責心還應(yīng)當是有的啊，因為我是老革命啊 !是不是。所以，站好最終一班崗，義不容辭啊，因為我是六年級的這個團體的一員啊，好的是我的這一班崗，十分十分的圓滿，最終孩子們都高高興興的離開了學校，在離開之際，有些孩子，還上來，和我握了握手，說，教師再見，我高興的拍了拍他們的肩膀，說，明天見。 這次支教，我最大的愿望，就 是能讓我教的孩子出個好成績，因為我也是一個從來不服輸?shù)闹鳎业倪@種不服輸，不是說在嘴上的，我是用我的實際行動，實實在在的 `工作來實現(xiàn)的，加上我的這樣的個性，看到別人不盡責的時候，我就憤憤不平，心里暗暗的罵道，你是干什么來了，你的對得起你自我，但我又一想，干好自我的事，走好自我的路，不管他人的球事情。在今年的一個學期的教學中，我盡量的在課堂上，見效益，哪些是重點，需要大家掌握，我都盡量的做到心中有數(shù)，所以，我講的資料，我布置的作業(yè)，都是重點，這在這次的考試中，就顯出了這樣教學的優(yōu)越性啊。此刻考試成績雖然沒有出來，但我很有信心，我們的唐校長，還親自許諾，等成績下來，親自給我發(fā)過來的。這是我在那里的第一件大事情，干好本職工作，我覺得我做到了，我問心無愧的。 還有一件就是今年我們學校的三位教師，六年級的。這件事情我認真的做了，但也付出了極大的努力，試題是一個方面，還有一個很重要的就是答案，經(jīng)過作答案，能夠明白命題的難度，也能夠明白學生在做題時的難度，哈哈，這個工作還真是勞苦的啊，我前后整 整用了 3 天，總算完成了，值得肯定的是我的保密還是相當出色的，我出題，就在我的辦公室，而我的同室，一點都沒有察覺，我是在給一個縣的畢業(yè)生出考題，因為我們的前前后后也以往不斷地的在出題，為我們的畢業(yè)班，這次當然就不足為奇了啊，今日已經(jīng)是人家縣市的考試早就結(jié)束了，所以我才能透露一點這方面的信息，可是我們的勞動，也得到了很豐厚的回報，人家給了我們保密費 1000 元，這是我當教師以來，用自我的勞動，得到的第一份報酬啊，把我高興的。可是我也想了，考題要反映教師的教和學生的學，不能把學生考住了，這讓我們的教師情何以堪啊，所以，我不能讓人家的教師罵我，這是哪個狗東西出的題啊。 支教老師工 作自我鑒定 5 悄悄的時期已過，回味這個暑假，是汗水伴隨著歡笑，一學期剛結(jié)束，目送著好友拿著大包小包的行李興高采列地回家，我們室友幾人卻選擇留在了學校，因為我們有更重要的是去做，合肥十七中的支教活動。這二十天，我努力著也學到了什么是職責。此刻，有了自我這 20 天里每一分每一秒的真切體驗，我懂得了，那是一份從心底生出的凝然，它觸及的都是人類 最本初的完美情感――愛與關(guān)懷，這是我們在物欲的都市所逐漸迷失的，支教的經(jīng)歷讓這空洞的口號一點點刻骨銘心，也更加激勵了我們新一代的大學生。 七月流火，酷熱難耐，在這樣的盛夏時節(jié)，我們的三下鄉(xiāng)活動如火如荼的展開了，很榮幸我也是其中的一員，第一次去支教心里激動萬分啊。兩位同學真心的為我們加油，期望我們考個好成績。到家之后咱們很快進入正題，在一系列詢問以及對她們成績的分析，并且研究到支教時間有限，我們商量了一下把英語設(shè)為主打課程。 龐可心同學是德云社弟子，能說能笑是個非熱情的小女孩學習上也有很大的期望，她說她很期望抓住這次機會好好沖一把，在暑假也制定了詳細的學習計劃，但這孩子有個很大的毛病就是缺乏恒心和毅力，計劃的總是完美的，能實施的卻寥寥無幾，這或許是許多學生的通病，當然也包括我。但我還是給她帶了一套英語四級試卷，在看完試卷很，她很挫敗說是根本看不懂決定還是學好此刻的吧，我想她必須是被那長長的快速閱讀難住了。首先呢務(wù)實基礎(chǔ)是必要的環(huán)節(jié)，萬丈高樓從地起，基礎(chǔ) 正如其中的地一樣，僅有好的基礎(chǔ)，才能為以后的學習作好鋪墊。沒有壓力就沒有學習的動力，給了她壓力，龐同學也很認真的對待。 第三次支教，我沿襲了上次的方案，但幫龐可心同學復(fù)習語法的時候，我發(fā)現(xiàn)這個同學很聰明，一點就通，可是不是很用功，第一天學的東西當場都明白，但過幾天就忘沒了，這點令我很苦惱。我 也發(fā)現(xiàn)了這些城里孩子普遍存在的情景，她每一天要花很多時間在學習家長給他報的輔導(dǎo)班啊、網(wǎng)絡(luò)學習啊、美術(shù)學習之類的、她也很辛苦。龐可心同學的媽媽也很配合，我給她留的試卷她的媽媽都會監(jiān)都她認真完成，這讓我感覺很欣慰。 還有她的素描都十分的不錯，真是一個多才多藝的孩子，挺令人羨慕的。龐可心同學的夢想學校是合肥八中，期望她夢想成真?？粗晕业膭趧映晒_心之情充溢了我們的心 !支教不僅僅是在教育別人，同樣對自我也是磨練，大學生支教活動給了我們一個奉獻愛心的機會。