【正文】 篇 3 在今年的開學(xué)第一課上，上至九十多歲的抗戰(zhàn)老兵和老藝術(shù)家，下至十幾歲的少年兒童，他們通過一個(gè)個(gè)英雄故事，與我們共同緬懷這段歷史。 讀著“愛國、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)”八個(gè)字，感受到正是這八個(gè)字支撐著無數(shù)的先烈，在八年抗日戰(zhàn)爭的歷程中，義無反顧的拋頭顱灑熱血 。 聽著雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》透過那鏗鏘有力的音符，我似乎看到了硝煙彌 漫的戰(zhàn)場，無數(shù)的先烈用他們的血肉筑起新的長城，為幸福的今天，奉獻(xiàn)了自己寶貴的生命。沒有他們的勇敢、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)，又怎會(huì)有我們今天幸福的生活。學(xué)習(xí)英雄先輩的精神，接過英雄前輩的旗幟。我們宣誓：誠實(shí)善良、勇敢自信、自立自強(qiáng)、做偉大祖國的接班人。 漢 字，是炎黃子孫的驕傲，是先人一代代智慧的結(jié)晶，是一種神奇的字體。瞧瞧它們吧，你會(huì)感受到他們獨(dú)特的性格?？匆姟俺缇础边@個(gè)詞，你又會(huì)感受到一股神圣的力量?！肮弊质谷四樕细‖F(xiàn)出笑容，“嗚”字一見就仿佛聽見哭泣聲 。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師，時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山，時(shí)而飄若游絲，時(shí)而嬌若驚鴻。它們還有悠長的歷史：從甲骨文到金文、篆書、隸書、草書、行書，最后到我們現(xiàn)在的 楷書，你說有哪一樣不值得我們?nèi)ジ袊@的呢 ? 漢字，它們像一個(gè)個(gè)充滿靈氣的小精靈，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么的迷人，我每次都會(huì)陶醉在這美好的境界之中。每個(gè)漢字都有它的來歷、字義??若是碰上什么煩惱，坐下來聽一段優(yōu)美的散文，腦海里似乎跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等他們徹底小詩時(shí)煩惱頓釋，如釋重負(fù)。它是中華民族的智慧結(jié)晶，是中華民族 的偉大創(chuàng)作，是中國民族的光輝榮譽(yù)。 當(dāng)我聽到“漢字”這個(gè)詞時(shí)，不禁肅然起敬。開學(xué)第一天， 9 月 1 日這個(gè)全國中小學(xué)生開學(xué)的第一天。 有人說夢想是分享，無論是痛苦還是快樂，一起分享，一起為夢想努力；有人說夢想是力量，在夢想中我們齊心協(xié)力，夢想的力量是無限的；有人說夢想是承擔(dān)，深深的體會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)，有人說夢想是榮耀，因?yàn)橛袎粝耄?們自信，我們驕傲，空中五星紅旗就是我們自豪的夢想！ 這句話在《開學(xué)第一天》的節(jié)目中談到了很多遍。也許，只要伸出你的手；也許，只是臨走時(shí)的一句話；也許，是一個(gè)自信的微笑；也許??是呀，生活的每一處無不散發(fā)出夢想的希望。我看見樹葉很茂密，就像一把大雨傘，夏天的時(shí)候，可以給我們遮蔭，下雨的時(shí)候，可以給我們遮雨擋風(fēng)。樹上長著又細(xì)又長的藤，就像是大樹的頭發(fā)，微風(fēng)吹過，好像在給大樹梳頭發(fā)呢。其中劉浩的故事讓我淚如泉涌，小劉浩年僅 10 歲，還是一個(gè)盲人，但為了自己的夢想，一直堅(jiān)持不懈的奮斗著，憑著比別人更加努力，彈得一手好鋼琴。 我們比小劉浩要幸福的多了，至少我們身體上沒有殘缺，我們可以看得見。未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜 。未經(jīng)歷挫折與磨難的考驗(yàn)，怎能體會(huì)勝利與成功的喜悅。而在我們眼里呢 ?我認(rèn)為和父母在一起，每天去學(xué)校學(xué)習(xí)才是我們現(xiàn)在的幸?！，F(xiàn)在我們也長大了，要住宿了，和父母在一起的日子越來越少了，等我們越長越大，我們還要工作，和父母在一起的日子就更少了。 開學(xué)第一課日記篇 3 篇一：開學(xué)第一課的日記 這節(jié)目非常精彩，有唱歌的，有口技的，還有表演吹樂器的；有奧運(yùn)會(huì)冠軍，神九航天員，還有山村小學(xué)最好的老師??下面，就是我觀《開學(xué)第一課》的感受。 主題圍繞著“美就在你身邊”，一共有四課，第一課是“探索美”；第二課是“創(chuàng)造美”；第三課是“傳遞美”；第四課是“和諧美”。他能用家里的水管吹出優(yōu)美的音樂；打針的注射器針頭摘掉，留下一個(gè)針管，一 推一拉還能吹出動(dòng)聽的音樂；花生頭上鉆一個(gè)洞，不斷摸索，也能吹出動(dòng)聽的音樂；藥瓶上鉆幾個(gè)小眼，還吹的是豬八戒背媳婦呢！他還會(huì)吹很多東西??他讓我最感動(dòng)的是這句話：“只要有聲音的東西，慢慢地摸索，都能變成一首動(dòng)聽悅耳的歌曲。在觀看整個(gè)節(jié)目的過程中，讓我最感動(dòng)的是：在一個(gè)小小的城中，有一個(gè)普通的不能再普通的司機(jī)，在一次小小的旅途中，一塊重石掉下來打在這位司機(jī)的腹部上，于是，司機(jī)開始慢慢減速，等車安全停下時(shí)，他對乘客們說：“請幫我打 120”。司機(jī)雖然死了，但他把美留在了我的心中。這位司機(jī)就是 —— 吳斌。 篇二：開學(xué)第一課的日記 人人都有愛。 CCTV1 播出的《開學(xué)第一天》，便讓我們一起來談?wù)劇皦粝搿薄Ｍ瑫r(shí)，我在心中也聯(lián)想，夢想是什么？略加深思后，豁然開朗??我們的夢想太多太多了。 中國，我愛你！我愛你，中國！我相信只要心中有夢想，我們就會(huì)把夢想傳遞！ 篇三：開學(xué)第一課的日記 我們家有兩大派，媽媽是嚴(yán)肅派，爸爸是輕松派。 媽媽似乎把我的學(xué)習(xí)和品格看得很重，在學(xué)習(xí)上，她總是對我千叮嚀萬囑咐：“要認(rèn)認(rèn)真真做作業(yè)，還要仔仔細(xì)細(xì)地檢查，可千萬不要馬虎?。　比绻袝r(shí)間，就會(huì)幫我檢查作業(yè)，并且指出錯(cuò)誤的地方進(jìn)行修改。她經(jīng)常說：“刀不磨不快，腦子不用會(huì)生銹。我只得做完了老師布置的作業(yè)，再去攻克媽媽買的各種輔導(dǎo)書上的難題。她教我做個(gè)一個(gè)勤勞勇敢，有教養(yǎng)的孩子。媽媽說：“一個(gè)有出息的人，得有毅力，有能力，有知識(shí)。 我的爸爸就不一樣了。下盤棋，直殺得天昏地暗，打一會(huì)兒羽毛球，笑聲灑 滿了家門口那一片水泥地?！币?yàn)榘职謰寢尳逃业挠^點(diǎn)不同，所以他們總會(huì)有一些爭論。媽媽總說：“孩子是一張白紙，父母是一支筆?！彼晕疫@張白紙?jiān)诎职謰寢尩木耐磕ㄏ?，越來越多姿多彩了。我們總是喜歡看探索發(fā)現(xiàn)頻道，我正在找這個(gè)臺(tái)時(shí)，突然，爸爸喊了一句：“停一下”， 原來電視畫面上李連杰的出現(xiàn)吸引了爸爸，定睛一看，是李連杰在中央電視臺(tái)做節(jié)目?！卑职终f。臺(tái)下的學(xué)生們熱情高漲，氣氛熱烈，可能是以為他要表演功夫呢！不過，今天好像沒安排。我們聚精會(huì)神的看著李連杰在臺(tái)上演講?？吹竭@里我就問爸爸：“壹基金是什么啊，發(fā)個(gè)短信才捐一元錢，能幫別人做什么呢？”爸爸回頭看著我說：“一元錢看似微不足道，但是，就是這微不足道的一元錢卻可以讓點(diǎn)滴的愛心匯聚成愛的海洋。在汶川大地震時(shí)，李連杰和他的壹基金都為抗震救災(zāi)做出了很大的貢獻(xiàn)呢。 “爸爸，我們趕快也發(fā)短信，好不好？”我急切的問?！卑职趾臀蚁嘁曇恍?，于是，這點(diǎn)滴的愛心就隨著兩條短信發(fā)送出去了。經(jīng)過了漫長的假期，終于開學(xué)了。 新的學(xué)期，新的老師和同學(xué)，大家都對即將開始的新生活充滿期待。在這次軍訓(xùn)當(dāng)中，同學(xué)們的進(jìn)步是顯而易見的。 我們 31 班有個(gè)非常負(fù)責(zé)的班主任，闞老師，她清秀、文靜，同時(shí)也嚴(yán)格、認(rèn)真。為了會(huì)操表演更加整齊劃一，闞老師還自費(fèi)為大家買了迷彩 T恤，當(dāng)家長們說要各自負(fù)擔(dān)的時(shí)候，闞老師說：我很愿意為孩子們做點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)！我們都深深的感動(dòng)了！ 這次軍訓(xùn)我們還有一個(gè)非常 nice 的教官，不僅有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，還非 常風(fēng)趣、幽默。不過這招來了隔壁班教官的“報(bào)復(fù)”，當(dāng)教官讓我們起立近距離觀看的時(shí)候，我們剛一走，隔壁班的教官就來了一句“立定！”有些同學(xué)以為是我們的教官發(fā)出的指令，真的馬上立定站好，卻引來一陣哄堂大笑。 笑歸笑，會(huì)操表演的 `時(shí)候還是該嚴(yán)肅對待。該我們上場了，教官帶領(lǐng)我們跑步帶入，每個(gè)人心中繃著一根弦。教官口號(hào)一出，我們馬上邁出左腳，只聽到整齊劃一的出腳聲。教官口號(hào)再出，我們馬上左手握右手手腕，放于腰際，右手握拳，左腳平移一腳之隔。我們都急切地期待著我們班的成績，當(dāng)時(shí)很多同學(xué)在悄悄的議論：哎呀 ，有個(gè)轉(zhuǎn)錯(cuò)的怎么辦？當(dāng)最后結(jié)果出來的時(shí)候，我們整個(gè)班都沸騰了，大家歡呼雀躍：我們拿了一等獎(jiǎng)！但是，內(nèi)心又很平靜，因?yàn)?，這是大家扎扎實(shí)實(shí)的共同努力之后得到的。同學(xué)們也從弱不禁風(fēng)變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢，從此開啟我們的初中生涯！加油吧！實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)子們！ 開學(xué)第一課日記篇 4 人人都有愛。 CCTV1 播出的《開學(xué)第一天》，便讓我們一起來談?wù)劇皦粝搿?。同時(shí)，我在心中也聯(lián)想，夢想是什么？略加深思后，豁然開朗??我們的夢想太多太多了。 中國，我愛你！我愛你，中國！我相信只要心中有夢想，我們就會(huì)把夢想傳遞！ 開學(xué)第一課日記篇 5 在第一篇發(fā)現(xiàn)美，聽完劉洋老師的講述，班長小小彬感嘆這一切真是“美得想哭”，他也想做一個(gè)“太空人”。 尋找美、發(fā)現(xiàn)美從接觸自然、接觸動(dòng)物開始。她提醒同學(xué)，“興趣也許是最大的動(dòng)力，卻不一定是持久的動(dòng)力。” 在第三篇章傳遞美里。奧運(yùn)會(huì)上，有一個(gè)特別的奧運(yùn)冠軍，就是帆船冠軍徐莉佳，她告訴我們?nèi)瞬皇仟?dú)立存在于世界，人是社會(huì)之人，需要從小培養(yǎng)孩子們幫助別人、體諒他人，與社會(huì)相融合，體現(xiàn)心靈之美。 在第四篇章和諧美里，聽體操隊(duì)講逆轉(zhuǎn)用團(tuán)體詮釋完美定義，怎么樣在團(tuán)體中發(fā)現(xiàn)和諧的美 ?在倫敦奧運(yùn)會(huì)上面對主力傷退、規(guī)則改變、傷病打擊等等一系列的麻煩，團(tuán)結(jié)一致，憑借“零失誤”獲得體操男團(tuán)金牌的體操男隊(duì)無疑是這個(gè)話題很好的詮釋者。陳一冰最后的一句總結(jié)讓全場陷入深思，“沒有一個(gè)人的完美，卻有完美的團(tuán)隊(duì)” 美在和諧，和諧之美是一種集體主義的美，在一 個(gè)集體里，盡管每一個(gè)人都不是很完美，但這個(gè)集體里的所有人匯聚起來，就能展現(xiàn)集體的和諧的美和力量。這次的《開學(xué)第一課》主題是“乘著夢想的翅膀”，主要講了一些普通的人追求夢想的故事。在這個(gè)別開生面的課堂上，一個(gè)個(gè)擁有夢想的普通人閃亮登場。廖智在我心中已是個(gè)沒有人能代替的舞者了，因?yàn)樗倪@份勇氣是很多舞蹈大師都做不到的，我覺得她是最美的舞者。 就這樣， 11 年過去了，現(xiàn)在的小威已經(jīng)能跟上正常人的學(xué)習(xí)速度了，并且還會(huì)彈 好多中外鋼琴曲，小威成了媽媽的驕傲。它分為四個(gè)階段：我的夢、堅(jiān)持夢想、中國夢、傳遞夢想。但看完“開學(xué)第一課” —— 我的夢，中國 夢之后，我卻發(fā)現(xiàn)我的想法錯(cuò)了。觀看完節(jié)目 ,我認(rèn)為夢想在于堅(jiān)持。其中，李連杰叔叔，馬云叔叔的故事，讓我感受很深。在他成功后外國人想 高薪聘請他做保鏢時(shí)，他的一句話，讓我非常感動(dòng)：“我不會(huì)保護(hù)一個(gè)人，而要保護(hù) 13 億中國人”。著名的阿里巴巴的創(chuàng)始人 —— 馬云，在創(chuàng)始阿里巴巴的時(shí)候，遭到了無數(shù)人的冷嘲熱諷，甚至還有人說：“你要是能創(chuàng)成阿里巴巴，輪船就得開到喜馬拉雅山上去。馬云的堅(jiān)持才有了今天阿里巴巴的成功 ,他個(gè)人 ,他的團(tuán)隊(duì)總是失敗了重新來過。 夢想 ，是每個(gè)人成功所不可缺少的。沒有雙手，只好用雙腳來彈奏樂曲，那是一般人不能做到的，但是，劉偉哥哥卻克服了重重的困難，練成了這個(gè)特殊的本領(lǐng)。 我的夢，中國夢！只要有一個(gè)很好的夢想，堅(jiān)持自己的夢想，夢想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。 穿越五千年時(shí)光，走進(jìn)中華文明的古老源頭，領(lǐng)略民族自強(qiáng)之魂的風(fēng)采，品味字里行間的家國理想，開啟黑白二子間蘊(yùn)含的智慧。讓孩子們感受到，傳統(tǒng)文化就在他們身邊，依然會(huì)影響他們當(dāng)下的生活。 我們班的語文老師姓譚，是個(gè)和藹可親的老師。 譚老師的課堂不同于其他老師的課堂。 而譚老師先讓我們談?wù)剬Α罢Z文”這個(gè)詞的理解，然后又讓我們猜想一些名人是用什么語言巧妙地化解了一些挖苦或是嘲諷；又給我們講述了神奇的甲骨文與漢字之間的聯(lián)系；最后為我們朗讀了一首小詩，那首小詩寫得很