【正文】 育局的工作部署與文件精神，在第十九屆全國青少年愛國主義讀書教育活動中，經過辛勤的努力與不懈的奮斗，我們勝利地完成了此項活動，取得了可喜的成就。 讀書活動總結篇 5 布吉三聯儲運學校溫美鳳“最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮。積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。我們精心設計積極可行的讀書活動，讓學生在活動中體驗讀書的樂趣；進一步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊，營造清風 縷縷滿校園的書香氛圍?！焙脮?，像長者，諄諄教導；似導師，循循善誘；如朋友，心心相印。本學期開展讀書活動，親近書本，喜愛讀書，學會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，營造了書香校園，達到了活動的目的。 根據學校工作計劃，政教處林主任在國旗下宣讀讀書月活動的具體方案。全校師生開展“五老”進校園的感恩教育，好書大家看的 自愿捐書活動，各班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言精心布置教室的讀書角、生物角，多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義，通過強勢宣傳營造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認識，為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎。因此，我校老師利用這次的宣起一陣讀書風氣的潮流加強學習，至少每人讀完一本教育專著，并寫下自己的心得體會，為我們的學生樹立了榜樣。 （一）“五老”進校園，開展“感恩教育”活動。 （二）班級圖書角的建立。各班積極開展“愛心獻書活動”和“好書換著看”活動。發(fā)動學生把自己和家中收藏的書籍拿到學校， 充實班級圖書角。各班的圖書角藏書可謂，琳瑯滿目，涉獵廣泛，有科普知識，有小說評書，有歷史故事，有文學評論，有人物傳記，有雜志，也有趣味幽默大全等等，并匯編出了各班讀書月期間的書籍目錄。班級圖書角的建立既創(chuàng)設了良好的讀書氛圍，又極大地豐富了學生的課余生活。并讓每一位學生寫一份讀書心得體會再班上交流，取得了良好的收益效果。 （三）開好班級讀書主題班會。主題班會課，由班主任主持，內容有演講交流、古詩誦讀、課文故事演說、名言名句賞析等。他們談到了開展活動以來閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書；怎樣合理利用課余時間，有序讀書；并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動父母閱讀的實際行動。 （四）征文 比賽。全校同學熱情高漲，參與面廣，文章質量高，有很多同學獲得不同級別的獎項，同時也涌現出一大批喜愛寫作的小作家，極大地豐富了校園生活，也促進了學生學習語文的熱情。 各班針對各自的實際，圍繞讀書月活動的要求，出了一期以“閱讀交流”為主的黑板報，主題鮮明，版面設計合理，學生人人出謀劃策，標題的縱橫式樣和插圖的配合映襯，色彩的醒目和諧，內容生動精彩，熱衷于讀書 ，富有當代學生好學習的生活氣息和情調，書寫達到了規(guī)范，清楚，整齊，以達到美觀的效果等等，總之達到了構思巧妙精到，圖文并茂，匠心獨運的藝術境地。 初步培養(yǎng)了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養(yǎng)。實施有效的道德教育，一定要建立起‘書香社會’‘書香學校’，讓學生養(yǎng)成熱愛讀書的習慣。如果一個孩子熱愛讀書，那么他會從 書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個有修養(yǎng)的人。 促進了和諧校園文化建設，校風、學風進一步轉變。校園里，書聲朗朗，歌聲嘹亮。 與書相伴的人生，一定有質量 ，有生機；書香飄溢的校園，一定有內涵，有發(fā)展。今后，我們要在全校進一步深入開展讀書學習活動，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚。讓我們的學生在讀書的過程中不斷完善自己的人格，做一個有利于社會、國家和人類的人；讓我們的學校在書香的浸潤中不斷提升，成為一處真正培養(yǎng)人才的沃土！ 通過“讀書月”活動的開展，將對每個學生的健康成長產生深遠的意義。今后，要進一步深入開展讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習慣，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚，在全班形成人人讀書的良好風氣，與書相伴的人生，一定有質量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內涵，有發(fā)展。為此，學校開展了“書香伴我成長”的讀書活動，從此學校掀起了轟轟烈烈的讀書熱潮，但對于只有七歲的一年級學生來說，效果如何，現將一學期來的讀書情況作一下總結。 對于一年級學生來說，識字量太少，理解能力不強，如何培養(yǎng)孩子讀書興趣？如何引導孩子讀書？對于拼音基礎太差的學生怎么辦？針對這 一系列的難題，我們扎扎實實定好班級讀書計劃。 （２）在圖書角的基礎上，每個學生建立起個人小書庫。 （四）、積極組織讀書活動，檢查讀書效果。 （ 2）每個小組結合個人的計劃，也制定出相應的讀書目標和讀書成長規(guī)劃。 舉辦讀書展覽： 班級定期舉辦“讀書博覽會”，以“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹看過的新 書、好書、及書中的部分內容。 頒發(fā)獎品。 三、開展讀故事、講故事，促進讀書活動的進行 讀書報告會中，孩子們精心挑選了自己喜歡的童話故事，成語故事、名人故事。 四、書海泛舟，成果豐碩 這一學期來，同學們在書的海洋中盡情地遨游，不斷地吸取知識，取得了豐碩的成果?，F在，讀書是他們的快樂，一有空閑時間就讀書，讀完后，三個一群，五個一伙在一起交流。 讀書 活動總結篇 7 在這學期我們班師生一起閱讀了《三國演義》這部名著，無論是老師還是學生都受益匪淺，現將這學期的讀書活動總結如下： 一、上好閱讀指導課，利用好午讀時間 《三國演義》這部名著對于六年級學生來說讀起來并不是很容易，起初很多孩子興趣不大。在這學期的開學初，我執(zhí)教了一節(jié)閱讀指導課。我們班學生通過這節(jié)指導課對《三國演義》產生了濃厚的閱 讀興趣。 二、定期交流，享受讀書過程 在讀書的過程中，每隔幾天，我都會和孩子們交流一下閱讀收獲，談一談或者聊一聊這本書，有時候會詢問一下和《三國演義》有關的知識，了解一下孩子們的閱讀情況。 三、上好讀書交流課，分享閱讀收獲 在 11 月份，孩子們讀完了這本書，每一個人在談到這本書的時候，都能眉飛色舞的談上一段，或是三國英雄，或是三國故事。在講三國故事這個環(huán)節(jié)，孫冬悅、邢?？〉韧瑢W將三國故事演繹得惟妙惟肖，贏得了全校師生的一致好評。通過讀書交流課，我們分享了閱讀收獲，心靈上也得到了洗禮。同學們還認真寫了讀后感。在準備階段，我和孩子們共同商量決定表演課本劇《桃園三結義》和《曹操敗走華容道》，最后再進行全班古詩詞朗誦《滾滾長江東逝水》。功夫不負有心人。 通過讀書，我們真真切切的感受到了讀書帶 來的樂趣，帶來的益處。 讀書活動總結篇 8 —— 外語系 xxx 級口譯班團支部 “走進圖書館，好書你我共享” 二、活動時間 xxxx 三、活動地點 圖書館、外語 A 樓 203 四、活動目的 （一）弘揚優(yōu)秀的讀書傳統(tǒng)，廣泛傳播讀書額理念，興起讀書的學習熱潮，營造濃郁的讀書氛圍； （二）提高同學們的文化素質，為加強校園學風建設貢獻力量。 （三）充分利用圖書館的文化環(huán)境，廣泛吸收優(yōu)秀文化，對同學們產生潛移默化的積極影響。 通過本次活動，成功營造了師生同讀書的良好氛圍，推動了學校讀書活動的蓬勃發(fā)展。 六、備注 本次活動中統(tǒng)一組織大家到圖書館的想法很好，但是在實施過程中遇到了些許障礙，如，不能夠很好的聚齊人數，影響到圖書館的安靜氛圍等。 雖然有些小瑕 疵，但總體看來本次活動還是達到了很好的效果。 窮人因書而富，富人因書而貴，忙時因書而樂，閑時因書而實。社會發(fā)展一日千里，教師不再滿足于一桶水，而應該是長流水 。 為此，我們誠摯地 向全體教師發(fā)出讀一本好書的倡議。 胸無點墨心常怯，腹有詩書氣自華。 問渠那得清如許，為有源頭活水來。讓我們把讀書活動作為一次新的耕耘與播種，讓貧乏和平庸遠離我們，讓博學和睿智豐富我們，讓我們?yōu)榻ㄔO書香校園、和諧校園、文明校園貢獻新的更大力量 ! 讀書活動總結篇 10 主辦方 :化生學院分團委學創(chuàng)部 一、微博征文比賽 活動內容簡要 : （海報、橫幅、網站） ； 首次外展 第二次外展 征文結果公布 總結如下： 地點：飯一校道 20xx 年 11 月 24 日下午 12 點到 13 點 30 分，化生學院分團委學創(chuàng)部在深職院西校區(qū)校道上開展了新浪的微博征文比賽的外展活動。 剛開始站在路上宣傳，免不了還是有點放不開，不知道要怎么開口去對陌生人介紹我們的活動，覺得這樣做有點難為情，所以也只敢伸手遞一下傳單上去，可是，我發(fā)現大部分人學生都是不會主動去接傳單的，即便接了，也沒幾個人會認真去看傳單上的內容。這樣一來，可以更好地讓別人了解到我們是什么活動，二來也節(jié)省了我們本來就不充裕的傳單資源。在外展途中，我發(fā)現如果只是說申請一個微薄就有禮品贈送，大多數同學是不會參與的，要說明用手機發(fā)信息的申請方式是免費的，別人才會樂于參與。我想，這是對自己的能力上的一種培養(yǎng)，讓自己能更加大膽的去和人交流，不再像以前那樣不善交談。 總結如下： 地點：（初賽） 教二 107（總決賽）教二 11 月 24 日晚上 19 時，化生學院分團委學創(chuàng)部在教二 107 舉行了讀書月 朗誦比賽海選，到場的選手大約有 50 幾名，經過 1 個多少時激烈嚴格的初賽的競爭后，一共有 12 名選手脫 穎而出。選手們澎湃的激情，聲情并茂的朗誦贏得了一陣又一陣的熱烈掌聲。并且，在接下來的星期中對其入選的選手進行了的培訓。在比賽中，各位干事分別進行禮儀、布場 、記分、控場、登記、考勤等工作。可以同時鍛煉干事的交流能力、組織能力與協調能力 ,是一次難得的培訓。也看得出朗誦比賽的受關注度不比絕對挑戰(zhàn)主持人或者校園十大歌手。 此次比賽不僅提高了大家的朗誦水平，還發(fā)揚了團結協作精神，為廣大師生們提供了展示激情和才能的舞臺。 你在老師與各部門的幫助下，活動取得了一定的效果?；顒拥恼归_，大大豐富了學生們的課余生活，使同學們認識到讀書的重要性和好處，提高了我們干事的能力，使內部更加團結。 ，因此加強宣傳力度參與人數將會明顯增加。在以后的活動中要事先做好調查，使自己的活動達到一個最完美的效果。 ，應當及時通知獲獎者領獎，以至于不會出現拖拉。讀書月讀書活動總結篇 1 根據中央校和省校要求，我縣認真組織開展了“農民讀書月”活動，縣校黨組研究制定了“農民讀書月”活動方案并狠抓了工作落實，確保了“農民讀書月”活動開展的有效果、有影響、有特點，取得了一定成績。緊密結合我縣實際情況，組織開展豐富多彩的科技下鄉(xiāng)服務活動，切實搞好科技培訓。今年恰逢天氣嚴重干旱，我們把開展“農民讀書月”活動與抗旱澆麥結合起來，通過培訓提高農民對抗旱澆麥工作的認識，激發(fā)了農民抗旱澆麥的積極性。 二、積極開展了向新型農民培訓和綠色證書培訓示范村贈書活動 我確保農民有書可讀，我們舉辦了“農民讀書月”贈書、讀光盤主題活動，選擇一些適合我縣實際的書籍在綠色證書培訓和新型農民科技培訓示范村向農民贈送，還把近 100 項實用技術印成了明白紙深入到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)集會宣傳散發(fā)，同時還免費向各村科技書屋贈書。據統(tǒng)計，我縣“農民讀書月”活 動開展以來累計向 125 個村贈送科技書籍 15000 余冊、發(fā)放科技光盤 500 盤，向農民發(fā)放技術明白紙 10 萬余份，有效促進了“農民讀書月”活動的深入開展。我們還在電視臺《走進新農村》欄目中開辟了“農廣校優(yōu)秀學 員事跡展播”專題節(jié)目，通過優(yōu)秀學員現身說法引導農民學技術、多讀書走上發(fā)家致富的道路。開展的具體形式有：集中學習，以農戶、個人為單元分散自我學習；織農民收聽收看廣播電視節(jié)目、播放音視頻節(jié)目；舉辦村民讀書講臺、走進農家書屋等。通過多形式的組織農民搞好讀書學習，使“農民讀書月”活動開展的扎實有效。 讀書月讀書 活動總結篇 2 為了深入開展“全民讀書月”活動，進一步激發(fā)我校學生讀書熱情，引導學生育德勵志、啟智明史、提高素質，培養(yǎng)學生養(yǎng)成愛讀書、會讀書、好讀書、讀好書的良好習慣，不斷增強校園文化的人文底蘊，努力提高學生的思想道德素質，積極打造翰墨飄香、格調高雅、文明向上的書香校園，按照沈北新區(qū)教育局的有關要求，我校從 4 月 23 日至 5 月 23 日在全校范圍內廣泛開展了中小學生讀書月活動，現總結如下。 一、開展了“六個一”活動 活動月期間，我校組織師生開展了“五個一”活動：即每人讀一本好書，寫一篇讀書心得，收看一次讀書節(jié)目，參與一項主題活動，出一期板報，進行了一次廣播宣傳。 二、舉辦了“知沈北、愛家鄉(xiāng)”知識競賽 結合本次“全民讀書月”活動，我校于 20xx 年 4 月 29 日舉辦了“知沈北、愛家鄉(xiāng)”知識競賽。全鄉(xiāng) 6 所學校的 18 名選手參加了比賽。 三、舉辦學生作文大賽 20xx 年 5 月 8 日，全鄉(xiāng) 6 所學校選拔出的 7 名選手