【正文】 在世界各地用他激情洋溢的演講打動著著所有聽眾時，同樣是身體上有著巨大缺陷的人，為什么他們的現(xiàn)狀差別是如此的巨大。而當中國的父母遇到有著巨大身理缺陷的孩子時，絕大部分家長會拋棄這個孩子，即使當時一時憐憫接受這個孩子，但是在之后的養(yǎng)育中他們會把這個孩子當做他們的累贅，對這個孩子的態(tài)度很差，更不用提對孩子的教育了。反而可能在生活中不斷地用言語或者其他方式來刺激孩子增加孩子的自卑感。 力克胡哲觀后感 800 字 5 昨天下午，我組織全班同學觀看了澳洲殘疾青年力克胡哲的《我和世界不一樣》的視頻，我組織同學們觀看有兩個目的：一是讓健康正常的學生體會殘疾人樂觀向上的生活態(tài)度，對比自己的不足之處 。這是我在教學活動中的一次大膽的嘗試。其實，生活有 坎坷，也有夢想 。力克 .胡哲他出生時就沒有四肢，是一個典型的重量級殘疾。我認為：他有一句話至關(guān)重要，那就是“永不放棄 !”他的自信和樂觀、幽默和豁達，讓我佩服之極。他能用“小雞腿”打球，打出的速度讓人驚嘆，打出的距離讓人瞋目結(jié)舌 。他把“小雞 腿”當螺旋槳，自由自在的在水里游泳 。他坐在自動跑車上，能升降自如，用“小雞腿”靈活打開安全帶，走下舞臺，走向人群 。 初中的力克胡哲觀后感 800 字 第二篇：初中的力克胡哲觀后感 800 字 以前有一個小男孩瞪大眼睛打量了尼克很久，最后最后吐出一句：你總算還有一個頭。只要看一眼尼克，你就會立刻明白為什么小男孩會這么說，進而感嘆為什么上帝要制造這樣的性命。 力克胡哲觀后感 800 字 1 “人生最可悲的并非失去四肢，而是沒有生存期望及目標 !人們經(jīng)常埋怨，什么也做不來，但如果我們只記掛著想擁 有或欠缺的東西，而不去珍惜所擁有的，那根本改變不了問題 !真正改變命運的，并不是我們的機遇，而是我們的態(tài)度。尼克 ?胡哲生于澳大利亞，天生沒有四肢，這種罕見的現(xiàn)象醫(yī)學上取名“海豹肢癥”，但更不可思議的是﹕騎馬、打鼓、游泳、足球，尼克樣樣皆能，在他看來是沒有辦不成的事。為人樂觀幽默、堅毅不屈，熱愛鼓勵身邊的人，年僅 30 歲的他已踏遍世界各地，接觸逾 百萬人，激勵和啟發(fā)他們的人生。他在逆境中活出了屬于自我的精彩人生 ! 也許有些人認為自我不夠好，這是最大的謊話，認為自我沒有價值，這是最大的欺騙，看著缺少四肢卻生活得豐富多彩的力克胡哲，我們還有什么借口可找，還有什么值得抱怨，值得遺憾的 ? 同學們：我們有健全的身體和優(yōu)越的生活學習環(huán)境，但是許多人卻不懂得去珍惜，還去感嘆生活不夠優(yōu)越，與他人相比，覺得上天對自我不公平。力克 ?胡哲學一樣東西，要比平常人付出十倍，百倍，甚至千倍的努力，他并沒有報怨，他也報怨不得，因為力克明白 。 人生豪邁，不會從頭再來。只要我們敢于拼搏，必須不會失敗 ! 力克胡哲觀后感 800 字 2 在一次課中老師組織我們觀看了著名勵志演講家尼克的演講。胡哲，一個“傳奇”的人物，是一個殘疾人，他生下來就沒有四肢，僅有的只是像雞爪子一樣的小腳，但他卻堅強，勇敢地應(yīng)對人生中的困難，不 氣餒，不正因幾次失敗而輕言放下。透過自己人生的點點滴滴、令人難以置信的幽默和與人們溝通的驚人潛質(zhì)，深受孩子、少年和青年人的喜愛，尼克是真正的使人倍受鼓舞的演說家。 如果沒有四肢，我不知道自己能否肚子料理看似簡單的小事兒 。如果沒有四肢，我不知道自己還能否去追求屬于青春的夢想。胡哲身上用樂觀自信轉(zhuǎn)化 成了可能。胡哲，他是折翼的天使，是破繭而出的蝴蝶，是溫暖心靈的陽光。他用善良去引導(dǎo)別人走出迷茫，收獲期望。然而他沒有放下，堅持，為他帶來了成功。他能夠游泳，他能夠潛到水下三十米，他能夠沖浪，他能夠完成許許多多正常都做不到的事情，而我們卻無法走進他的世界。胡哲天生沒有手腳，但是他卻活得那么的堅強和樂觀。更感動了千千萬萬的正常人。毫無疑問，尼克尼克也讓我明白，我將如何應(yīng)對人生中的挫折，工作中的困難。胡哲他受過屈辱、被別人歧視、被同學欺負、也曾想過自殺，但他用自己堅強的意志和樂觀的精神戰(zhàn)勝了自己戰(zhàn)勝了別人。看到他自信的模樣，我從心底佩服他。還戲稱自己的腳是小雞爪。我想他要有多么大的一種勇氣才能夠做到這樣。他成功，我們看到的是他光鮮的一面，然而他的經(jīng)歷才是令我最佩服的。他是我們的榜樣。 力克胡哲觀后感 800 字 3 上次課堂老師放了有關(guān)《尼克 尼克他天生沒有四肢，但勇于面對身體殘障，創(chuàng)造了生命的奇跡。為人樂觀幽默、堅毅不屈，熱愛鼓勵身邊的人，年僅 30 歲，他已踏遍世界各地，接觸逾百萬人，激勵和啟發(fā)他們的人生。 尼克如果尼克 ?胡哲生在中國也許他也會成為一個知名的人物，但不太可能會擁有這么多讓人難以想象的能力，他可能會成為一個唱歌特別好或者某樂器演奏得特別好的殘疾藝術(shù)家，奔走于各電視臺晚會之間，而在中國最大的可能是他只能成為一個不普通的普通人。 中國的家庭教育就像在溫室中種豆芽，家長往往會覺得這個社會就像一個大染缸，什么樣的奇葩都有，孩子在小時候接觸這些事物會不安全，怕孩子受到傷害，另外，中國太注重學業(yè)了，家長總是以學業(yè)為重，望子成龍，所以生活在象牙塔中的中國孩子總是處在一種病態(tài)之中，他們要很好的智商卻總用來解決書本上的問題，而對于出現(xiàn)在身邊的一些小問題往往卻不能獨立解決。 這也就是為什么中國缺乏創(chuàng)造力的原因，中國為什么目前在自然科學方面還看不到諾貝爾希望的原因。 力克胡哲觀后感 800 字 4 課上老師給我們看了部視頻，介紹了一位澳大利亞的傳奇人物 —— 尼克胡哲。 這是一場艱辛的戰(zhàn)役，供應(yīng)尼克所需的一切，是一場持續(xù)的掙扎，可以尋 求幫助的對象和渠道并不多，這對夫婦只能獨自克服各種問題，在嘗試和糾錯中不斷摸索，找尋或設(shè)計合適的輪椅設(shè)備，籌集資金支付一切，甚至與社會的律例抗爭。 在一次環(huán)游世界傳遞愛的演講中有臺下學生問尼克，什么是支撐他最大的力量。“如果你有一個家庭，不停在撒下愛的種子，你怎么可能愿意離開你的家人，把痛苦留給那些愛你的人 ?”尼克感嘆。從他 6歲起，爸爸教他如何用腳趾往電腦里輸入文字，教他游泳，并鼓勵他學習踢足球、玩滑板?！拔覑畚业母改福葠畚易约焊?。”尼克說，這份對愛的回饋和感恩，讓他不輕言放棄。 當想到這個問題時，我腦海里浮現(xiàn)出躺在街上乞討的殘疾人們用著他們殘破的身軀向路過的行人博得憐憫。尼克的父母從未放棄過他，無論是在身理上還是心理上，他們始終是尼克最大的精神支柱，他們給了尼克最好的教育，不單單給他提供學習的環(huán)境還教育 尼克正確面對人生的方式，讓尼克重拾對生命的熱情。他們不僅僅不會去給孩子創(chuàng)造學習的機會，也不給孩子進行生命教育和抗挫教育。 最后，當很多人將目光投射到尼克胡哲的眾多優(yōu)點時，我們不能忽視他受到的家庭教育，正是這樣的教育使得他一步步走向成功。二是讓同學們放松一下，因為星期六他們剛剛參加完小六升初一的考試，我想讓他們緩解一下緊張的神經(jīng)。我想讓同學們通過看視頻，多多少少受到一些啟發(fā)，重新找回自我，找到自信，找到樂觀。有荊棘，也有鮮花。是什么讓他勇敢，堅強地活到今天，并取得了兩個大學學位，擁有財富近百萬，還娶到了一位漂亮的妻子。 他多才多藝，能用“小雞腿”打鼓，打出優(yōu)美的鼓點，熟練而嫻熟 。他能用“小雞腿”彈起電話聽筒，用肩膀頂住電話聽筒，用頭和肩膀配合夾住話機打電話，真是不可思議 。他能用嘴巴咬住筆寫字 。他還能用靈活的“小雞腿”和正常人的手掌反應(yīng)快慢的游戲??他太厲害了 ! 可以說，正常人能做的事力克 .胡哲無所不能，所有這些都源于他的熱愛生活，熱愛生命，有生活目標，有生存價值，更來自于他的勇氣、堅持、永不放棄的陽光心態(tài) ! 力克 .胡哲你是所人心中的榜樣，我佩服你 ! 我會向你學習樂觀、幽默的性格，微笑生活，熱愛學生，