【正文】 的愛傳遞下去，每一顆在寒風(fēng)中顫抖的心靈都會(huì)得到溫暖。 夜深屋明時(shí)，一個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”的學(xué)生正在孜孜不倦的復(fù)習(xí)。信念告訴她：不能閉眼，不能閉眼！ 這個(gè)人正是我。我并不想浪費(fèi)一點(diǎn)力氣回過頭去看看。 “寶貝，學(xué)習(xí)累吧，喝杯牛奶吧！暖暖身子。我的心里打起了鼓，母親應(yīng)該不會(huì)批評(píng)我吧！平時(shí)不用功，現(xiàn)在才復(fù)習(xí)。母親擔(dān)心地說(shuō)：“牛奶熱著呢，快喝吧，復(fù)習(xí)別太晚了，冷靜考試一定沒問題的。母親沒有再說(shuō)什么，很快就離開了房間。端起那杯熱騰騰的充滿誘惑力的牛奶，送到嘴邊舔了舔：“復(fù)習(xí)完，就來(lái)收拾你，小樣兒。 已經(jīng)十一點(diǎn)了。心里抱怨道：早知道，就該把它喝掉的。視察四周，似乎少了什么。我大叫一聲：“媽！”也巧，母親小心翼翼 地端著一杯牛奶來(lái)到我身邊，笑著說(shuō)：“寶貝，復(fù)習(xí)完啦，來(lái)，把這杯熱好的牛奶喝了，早點(diǎn)睡吧！”我疑惑地問：“媽，你什么時(shí)候把牛奶端出去的？”母親一邊摸著我的頭一邊說(shuō)，“看你太認(rèn)真，不想打擾你，就輕輕的走，所以你沒注意。我抱住了母親，依偎在她懷里，那一刻，我明白了什么是溫暖。 溫暖優(yōu)秀作文 9 縷縷微微的涼意，吹來(lái)了中秋，綿軟的細(xì)雨聚成輕柔的水流，引領(lǐng)著汽車一路 向前。記憶中外公總是早早地守在門外的那棵大樟樹下等待我們的到來(lái)，時(shí)而來(lái)回踱步，時(shí)而焦急張望??我望望窗外愈加密集的雨點(diǎn)這次，會(huì)不會(huì)呢？ 時(shí)間很快給了我答復(fù)，門外的那棵大樟樹下又出現(xiàn)了那個(gè)熟悉的身影，外公撐著一把灰色的大傘，靜靜等候著?？匆娢覀儊?lái)了，他露出了一縷難以抑制的微笑，憨厚中略帶著孩子般的天真。 外公急急忙忙帶我走進(jìn)那間溫暖的老屋。外公用粗糙而不失強(qiáng)壯的手在褲兜里費(fèi)力地掏了好一會(huì)兒，掏出幾張皺皺的毛票，指指對(duì)面的便利店，樸實(shí)而慈祥地笑著：去吧，到小店里買點(diǎn)好吃的。 我望著手中因浸了汗水而皺巴巴的毛票，不僅想起了外公，那個(gè)普普通通的農(nóng)民想起了他在田地里辛勤勞作，揮汗如雨??想起了他吃力地提著一大籃菜，大聲吆喝??想起了他緊緊攥著少得可憐的鈔票和半籃沒有賣完的蔬菜，頂著昏黃的落日，一步步往家走? ?我再看看外公，他仍是笑瞇瞇的，仿佛在無(wú)聲地催促我。又把外公千辛萬(wàn)苦得來(lái)的錢遞回他手上。我的肩頭暖暖的，仿佛有片片陽(yáng)光悄然灑落。 溫暖優(yōu)秀作文 10 夜幕降臨，夕陽(yáng)沉到山的那一邊。教學(xué)樓里，傳來(lái)一陣陣笑聲，給這個(gè)寒冷的夜增添了幾許溫暖。 大家都在精心的布置著場(chǎng)地：有人在畫黑板報(bào)，有人在整理桌椅，有人在準(zhǔn)備氣球，有人在掛彩燈。許久沒有見面的老師和學(xué)生們似乎有說(shuō)不完的話。 布置好教室后，學(xué)生們又去擺蛋糕、水果、零食。干活時(shí)，大家嫻熟而又忙亂。同學(xué)們的影子擠滿了白墻，忽大忽小，斑駁搖曳。 這位老師突然端起一盤香甜的蛋糕向教室外面走去。一直跟到保安室。保安叔叔那飽經(jīng)風(fēng)霜滿是皺紋的臉突然間笑開了花。他吃著蛋糕，眼角隱隱有眼淚流出，不知是不是風(fēng)太大的緣故。昨天學(xué)校老師有派對(duì)，竟然還給我送了蛋糕，好久沒有人對(duì)我這么好，真的很感動(dòng)，很感動(dòng)??”說(shuō)著說(shuō)著，他哽咽起來(lái)了。老師給保安叔叔送的不是蛋糕，是溫暖和愛。 溫暖優(yōu)秀作文 11 溫暖無(wú)處不在，無(wú)數(shù)最美讓人感到大愛給人帶來(lái)的溫暖，那生活中最細(xì)微之處帶給人的卻是更多的溫暖。我拉開可樂走向房間，想看看奶奶在哪兒，剛走進(jìn)去 ，我愣住了。窗臺(tái)上是我那件掉了扣子的毛線外衣。 我踮著腳，將可樂放在一邊，悄悄走了過去。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，接過線，對(duì)著暖暖的夕陽(yáng)，線略略向前一探就穿好了，我小心翼翼將線交給奶奶?！币宦犨@話，我火氣又上 來(lái)了，噼里啪啦跟爆豆似得，說(shuō)了一大堆。心里猛的一酸，奶奶啊，聽我怨言都會(huì)滿足么。 奶奶抬起頭，老花鏡后的眼睛顯得很溫暖、親切?！澳棠虒⒁路o了我，我依言穿上，這才發(fā)現(xiàn)”這衣服連腰身都收過了，我穿著很貼身。奶奶看了看，笑著，粗糙的手將我未理好的領(lǐng)子理好。奶奶牽著餓哦的收，慢慢走向廚房：“來(lái)，我給你做了骨頭湯，嘗嘗。 小事中的溫暖，細(xì)致之中的愛護(hù)，緩緩流淌于我們的身邊。 即使知道爸媽有事才讓自己走本不遠(yuǎn)的夜路，但望著屋外茫茫夜色，心里還是隱隱擔(dān)憂。”她說(shuō)。”她似乎還想說(shuō)什么，突然一陣鈴聲，她接通電話，應(yīng)了幾聲，掛下又道 :“我給你媽媽說(shuō)了，沒事的。我探頭屋外，私家的小區(qū)總是一幅別墅花園的模樣，精致華美的路燈發(fā)出的光昏昏沉沉似沒睡醒，風(fēng)卻精神極了，挑逗著樹葉；早上有霾，月亮不見了，更找不到滿天繁星，滿一派“月黑風(fēng)高”的模樣。 她用電動(dòng)車載著我，小心翼翼地駛著，是需要專心。她也會(huì)與我聊一句學(xué)習(xí)、成績(jī)的話題，大多 有一搭沒一搭地悶悶應(yīng)著，說(shuō)多不是，說(shuō)少也不是。 我只讓她送到了小區(qū)街口，她不放心地問我行不行，我心里好氣又好笑 :一個(gè)十幾歲的學(xué)生一段路都走不了 ?況且里面還有一個(gè)飯店?！笨蓞s在不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身中，我猛然發(fā)現(xiàn)老師扶著車子仍站在那里 !我向前跑兩步，又回頭去看，她還在。只是那時(shí)我還在嫌麻煩、嫌無(wú)趣地只看著我呢 ! 我放下心，加快了步伐，在入樓的那個(gè)轉(zhuǎn)角看去，她已被一輛又一輛的車擋住了。 —— 題記 在小學(xué)的時(shí)候，我活潑好動(dòng)，生性貪玩，到了初中依然沒有改變這種性格，并沒有把學(xué)習(xí)放在心上，誰(shuí)知初中第一次月考我慘敗而歸— 年級(jí)排名 700 以后，慘不忍睹，在放學(xué)回家的路上灰蒙蒙的天空掛著如血的殘陽(yáng)，幾只黑鳥從天空飛過，留下了心煩的叫聲。 我真的不想回家。 這時(shí)，一只小小的螞蟻吸引了我的目光，它正用它那微弱的觸角推動(dòng)著一粒大花生豆，它想用觸角把花生豆抬起來(lái)放到背上將它背走，可是它試了幾次都沒有成功，只見它退了幾下來(lái)回?cái)[動(dòng)著它的觸角，我真的很想笑，不自量力的做自己無(wú)法做到的事情。它忽然轉(zhuǎn)到了花生豆的后面用觸角推了推花生豆，它再次積蓄力量，用 全身的力氣，一推，花生豆?jié)L了起來(lái)，向前移動(dòng)了，小螞蟻似乎特別興奮一搖三晃，踏著節(jié)拍，推著大花生豆向前去了。 感謝這只螞蟻和我不期而遇，它教會(huì)了我堅(jiān)持不懈，遇到困難要找到方法，靈活變通，遇到困難不要退縮。 接下來(lái)的日子，我努力學(xué)習(xí)，終于在第二次月考時(shí)大大進(jìn)步。 溫暖優(yōu)秀作文 14 我勞累于題目的折磨，累了一天。不覺起身出門，連步伐都變得極輕。秋末的夜，有它獨(dú)有的平和、寧?kù)o。 軀體放松，心卻無(wú)法真正平靜下來(lái)，甚至大腦中仍在機(jī)械地回想著我還有多少題目未做，還有多少時(shí)間用來(lái)準(zhǔn)備下一場(chǎng)考試。 悄然抬首看那幾近陌生了的天空，藏青色的天空愈發(fā)高遠(yuǎn)，深邃無(wú)邊卻又不似無(wú)底深淵。心也隨著被點(diǎn)亮的眼眸柔軟了幾分。 街邊的燈光柔和地傾瀉，融入夜色。我閉上眼，感受著眼瞼上溫暖的橘色流入心間。不知不覺間，心中已放下百般焦慮不安。 耳邊滑過幾縷童稚的歌聲，與這燈光、夜色融為一體，包裹著我。 再次坐回書桌前，心如止水。只有筆尖與紙張和諧地碰撞、摩擦。 溫暖優(yōu)秀作文 15 初春的陽(yáng)光柔軟輕淺，細(xì)細(xì)碎碎地灑落大地。 忘不了的，是你略帶疲倦的睡顏。我下意識(shí)地推開虛掩著的主臥的門，探著半個(gè)腦袋向里望，只是想看看有沒有人在家，這樣，我至少可以擁有半天屬于自己的小天地。 我靜靜地坐在母親身邊，看著她疲憊的睡顏。 母親自我小時(shí)便忙于工作，雖然在學(xué)習(xí) 方面對(duì)我要求嚴(yán)格，但絕大多數(shù)時(shí)間都是父親在管著我。 如今只是靜靜地觀察她的睡顏，卻發(fā)現(xiàn)歲月總是催人老，無(wú)情地在母親的臉上留下了痕跡，一條皺紋雖淺但還是被我的眼睛捕捉到。不知她的睡夢(mèng)中是 否有我與她經(jīng)歷的種種，歡聲笑語(yǔ)抑或是矛盾沖突？ 但我確信她是夢(mèng)到了我的，因?yàn)槲衣牭搅四堑偷偷穆曇艉暗氖俏业拿帧? 第二篇：溫暖優(yōu)秀作文 (通用 ) 溫暖優(yōu)秀作文 (通用 15 篇 ) 無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。 溫暖優(yōu)秀作文 1 溫暖是什么？溫暖是寒夜里的一點(diǎn)燭光，為我們帶來(lái)光明；溫暖，是炎日里的一陣清風(fēng)，為我們帶來(lái)涼爽。它讓我們的世界有了美好。每當(dāng)看到一張張笑臉和一句句謝謝時(shí)，我的內(nèi)心就像吃了蜜一樣，甜絲絲的。 一個(gè)夏季的下午，天空像潑了墨一樣的黑，雨點(diǎn)“嘩嘩啦啦”地從天空爭(zhēng)先恐后地跳了下來(lái)。 時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去，人群在一點(diǎn)一點(diǎn)的稀疏，而家人的身影還未出現(xiàn)。雨還是很大，但天卻更黑了。 還未跑到一半呢，我就累得氣喘吁吁，不由得停了下來(lái)。 這時(shí)，一位老奶奶披著雨衣，騎著三輪車走過，看見了我喊道：“這是誰(shuí)家的孩子呀，淋壞了吧？”我勉強(qiáng)朝她擠出一個(gè)笑臉 。”我慌忙的接住，打開，遮到了頭頂?！蔽抑缓棉D(zhuǎn)過身，朝家走去。 溫暖，來(lái)自家人的關(guān)懷，也來(lái)自陌生人的關(guān)心。只要帶上一顆赤誠(chéng)的心，世界就是美好的天堂。文具盒是紅色的，盒頂上有一個(gè)提手，上面畫了一個(gè)大大的阿貍和果樹 and彩虹，還有一個(gè)由四種顏色組成的“ Hello”英文詞，我十分喜歡它。我看著胡朵朵的文具盒，她的圖案明顯沒有我多，顏色與文字也沒 有我的新鮮，再打量一下，還發(fā)現(xiàn)了比我的文具盒舊了點(diǎn)?！焙涠涞哪樕狭⒓绰冻隽耸谋砬?，輕聲說(shuō)了一聲“哦”，就走回位置上了?！蔽乙残ζ饋?lái)，握住了胡朵朵的手，說(shuō)，“我們還是好朋友，是嗎？”胡朵朵微笑著說(shuō)：“當(dāng)然，謝謝你。 今天，我溫暖了胡朵朵的心，我不需要她報(bào)答，因?yàn)?，她送給我了一個(gè)溫暖的笑臉。道路旁的樹葉似乎在給風(fēng)伴奏，和著風(fēng)，很有節(jié)奏地一大團(tuán)一大團(tuán)向下掉。她的頭發(fā)被雨淋得濕透了，腿上有一塊塊的血跡，看起來(lái)是摔倒了，而且時(shí)間挺久了。旁邊幾輛電瓶車飛馳而過，沒幾個(gè)看她一眼，就是看了她，也選擇繞道而行。 經(jīng)過一番糾結(jié)，我走了上去，拾起傘給她撐上。我一邊安慰她，一邊將車扶起來(lái)推到一邊撿起地上撒落的包，她用手機(jī)聯(lián)系了她的親人，因?yàn)樽踩颂右輰儆诒容^嚴(yán)重的事情，她報(bào)了警?！蔽矣行┎缓靡馑迹骸皼]關(guān)系。 走在路上，寒風(fēng)依舊凜冽，可我并不覺得寒冷，而是覺得很溫暖，因?yàn)槲业男暮軠嘏轿业娜怼? 溫暖優(yōu)秀作文 4 溫暖，是早上母親給你遞上的一杯甜甜的牛奶；溫暖，是你出門時(shí)，母親的叮嚀；溫暖，是睡覺前，母親的一聲晚安。 溫暖，是早上母親給你遞上的一杯甜甜的牛奶。在迷迷糊糊中，起床刷牙洗臉了。手中捧著熱騰騰的牛奶，看著媽媽您離開的背影，心里暖暖的。這熱騰騰的牛奶里不正包含著媽媽對(duì)我溫暖的關(guān)愛嗎？ 溫暖，是我出門時(shí)，母親的叮嚀。難道還有比這更能表達(dá)關(guān)愛的句子嗎？??！這溫暖真是無(wú)處不在，無(wú)微不至呀！ 溫暖，是睡覺前，母親的一聲晚安。母親總會(huì)來(lái)到我的身邊，給我蓋上被子，給我一碗水，以及一聲晚安。雖然只是一聲簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的問候，可是，溫暖卻在這一聲問候當(dāng)中，別小看這句問候，難道還有什么詞語(yǔ)比這句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞語(yǔ)更能表現(xiàn)出母親對(duì)我的關(guān)愛，喜愛之情嗎？啊，這溫暖一直陪伴著我，它讓我明白真愛，讓我長(zhǎng) 大，讓我?? 啊，溫暖！你看不到，可是卻能令人感動(dòng)，贊嘆；你摸不到，可是卻真實(shí)地存在著；你聞不到，可是卻有著沁人肺腑的香味。啊，溫暖，你就在我身邊，與此同時(shí)，我也在這苦苦的追尋中，慢慢地在溫暖中長(zhǎng)大成人?? 溫暖優(yōu)秀作文 5 生活，如果沒有溫暖便是一碗清水；家庭，如果沒有溫暖，就沒有溫馨和快樂；而社會(huì)，如果沒有溫暖，就缺乏團(tuán)結(jié)和凝聚的力量 。 在這個(gè)溫暖的家庭里，每個(gè)人都懂得關(guān)心別人；每個(gè)人都懂得照顧別 人。是他們，在風(fēng)雨中，守護(hù)著我們成長(zhǎng)。 正是一個(gè)個(gè)溫暖的家庭構(gòu)成了一個(gè)溫暖的社會(huì)。去年，我們?cè)庥隽吮?zāi)害，社會(huì)上到處涌動(dòng)著關(guān)愛的暖流，我們捐棉被，捐大衣，捐食物??；在 5?12 紋 川大地震中 ,大家相互鼓勵(lì) ,愛心捐助 ,共同渡過難關(guān) ,使受災(zāi)人群感受到了全世界人民的愛心。 正是一個(gè)溫暖的社會(huì)構(gòu)成了一個(gè)溫暖的國(guó)家。一個(gè)溫暖的國(guó)家，強(qiáng)盛的國(guó)家不正是我們所向往的嗎？ 對(duì)別人給予溫暖是人類的品質(zhì)，是人類生生不息、繁榮昌盛的力量所在。 溫暖優(yōu)秀作文 6 今天是星期一，進(jìn)行曲一如往日地響起，學(xué)校又召開了校會(huì)。 正當(dāng)校會(huì)快要落下帷幕的時(shí)候，后邊的同學(xué)突然大叫起來(lái)，鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，就像走進(jìn)集市似的。見到這一幕，有的同學(xué)大叫一聲，不知所措；有的同學(xué) 連忙從自己的口袋中拿出紙巾遞給黃熙凌，或放在嘔吐物上；還有的 39。站在一旁的我不知所措，心想：“該怎么辦呢？對(duì)了，我不應(yīng)該袖手而觀，應(yīng)該向她伸出援手?！庇谑?，我加入到這個(gè)幫助黃熙凌的隊(duì)列當(dāng)中，投入到緊張的戰(zhàn)斗中，馬上掏出紙巾鋪蓋在嘔吐物上，阻止惡臭在空氣中四處蔓延。老師跑了過來(lái)，讓其他同學(xué)小心翼翼地扶起黃熙凌，到醫(yī)務(wù)室檢查身體；讓龍展城 和蔡榆浩帶上垃圾桶與垃圾鏟去沙地取沙石，鋪蓋嘔吐物。只見黃熙凌早早回到教室休息，她那蒼白的臉真叫人擔(dān)心。”“你不要傷心，我們一起玩吧。 這件事情過后不久，我問黃熙凌她當(dāng)時(shí)的心情是怎然時(shí)，她說(shuō)：“我感到關(guān)愛帶來(lái)的溫暖。 溫暖優(yōu)秀作文 7 寒風(fēng)中寂靜的夜 晚下起了雨。我與父母在一個(gè)報(bào)亭下躲雨，一邊尋找出租車。 一輛轎車停在了路邊。在黑夜中，每一縷希望都是那樣的珍貴，我竟不忍心放棄這一小簇希望的火苗。”這話好似一盆冷水“唰”的一聲澆滅了希望的火苗，還