【正文】 境會讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù) 。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚 。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。 同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個(gè)文明的校園。讓我們行動(dòng)起來吧 ! 我的演講到此結(jié)束 !謝謝 ! 創(chuàng)建文明校園演講稿 3 有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它 —— 光彩奪目 。 有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是和諧之美。也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園也將是一個(gè)永遠(yuǎn)的主題。 我們作為新世界的中學(xué)生，在講文明，創(chuàng)和諧上該如何做呢 ? 我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱於世。主要包括三點(diǎn)：①談吐文明②謙虛禮讓③舉止端莊。 日常生活中的談吐最能體現(xiàn)你的文明，與人交談應(yīng)注意 4 要：態(tài)度要誠懇，表情要自然，用語要文明，表達(dá)要得體。用語若不文明，別人就會認(rèn)為你俗不可耐，不想和你交談 。這就是談吐的文明，相信同學(xué)們能輕易的做到，給人的感覺良 好，體現(xiàn)中學(xué)生的文明?！睆纳磉叺男∈伦銎穑瑥奈易銎?!完善自我修養(yǎng)，營造和諧文明的校園環(huán)境 !揮一揮手作別昨日的陋習(xí)，正如你輕輕的來秉承文明的火炬 !加入文明的行列，爭做文明的使者 !通過 全體汝高學(xué)子的不懈努力，我們相信明天的汝高將會是一個(gè)更加和諧文明的汝高 ! 創(chuàng)建文明校園演講稿 4 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們大家好 ! 我是來自高二一班的 xx，我給大家演講的題目是《建設(shè)文明和諧校園》。家是我們心靈的港灣，它給予我們心靈最真摯的慰藉 。同時(shí)，家充滿著文明和諧，才能給人以慰藉 。家充滿和諧我們才能快樂健康 。 文明行為，貴 在實(shí)踐，古人云：“勿以善小而為之，勿以惡小而不為”，要從小事做起，從現(xiàn)在做起，謹(jǐn)小慎微，學(xué)會獨(dú)處和群居。在餐廳，我們自覺排隊(duì) 。公交車上，我們主動(dòng)讓座 。 同學(xué)們，只有共同營造文明和諧校園，我們才能遨游在知識的海洋，只有共同文明和諧校園，我們才能揚(yáng)起希望的風(fēng)帆。同學(xué)們，你可曾見過清掃后干凈美麗的校園 ?然而，這些勞動(dòng)成果很難長時(shí)間保持，總有一些同學(xué)不珍惜這些勞動(dòng)成果，等早點(diǎn)過后，滿地竟是些果皮紙屑，一片狼藉。 有一種情感使人驚艷，引人回味，令人追求，它吸引人的目光，他光彩奪目 。她是什么，他就是文明和諧，讓我們把這顆種子播撒在我們的校園，讓她開出文明和諧之花，結(jié)出文明和諧之果吧。 課間是消除學(xué)習(xí)疲勞，讓大腦得到休息，調(diào)節(jié)身心的時(shí)間。有了良好的課間紀(jì)律，課間活動(dòng)就是學(xué)校一道美麗的風(fēng)景線。但是少數(shù)同學(xué)缺乏安全意識，一下課就相互推拉打鬧，有些在樓梯和樓道上追逐，還有個(gè)別同學(xué)在教室里大呼小叫，這些都是不安全、不文明的行為。還有些同學(xué)文明意識淡薄，養(yǎng)成了亂丟垃圾的壞習(xí)慣，平時(shí)把草稿紙、廢棄物、紙屑等垃圾亂扔，這樣既破壞了優(yōu)美的校園環(huán)境，損壞了優(yōu)良的班容和班風(fēng)，也讓值日生傷透腦筋，以上這些表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的文明學(xué)生形象相違背的。上下樓梯靠右慢走，這樣上下樓的同學(xué)才不會相撞，否則，擠在一起很不安全，容易出現(xiàn)擠壓事故。 二、下雨天，大家不要奔跑，要小心行走，避免滑倒受傷。 四、保持教室、走道、校園的環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾和紙屑，珍惜他人的勞動(dòng)果實(shí)，看到垃圾，不管是誰扔的，首先要主動(dòng)清理。 同學(xué)們，講文明 、懂禮貌是一個(gè)國家，一個(gè)民族，一個(gè)人進(jìn)步的標(biāo)志，是我們必備的一種美德。但光有這些是不夠的，只有我們?nèi)w同學(xué)共同努力。 記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。 文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的誠摯關(guān)懷，是見到師長時(shí)的 `問一聲親切的“您好”，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。例如，校園內(nèi)，樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾；樓道走廊上的起哄大鬧，走路時(shí) 推推搡搡，隨意亂撞門窗；部分同學(xué)之間相互的講臟話，粗話；隨意攀爬學(xué)校建筑，隨意采摘花草，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。 做文明之人，就要學(xué)會用文明語，做文明事。中國素有 禮儀之邦 之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。 “良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。在學(xué)校，如果沒有良好的行為習(xí)慣，那么同學(xué)就會目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。 我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。 同學(xué)們，改變一種不良行為，就養(yǎng)成一種好習(xí)慣；養(yǎng)成一種好習(xí)慣，就形成一個(gè)好品格。因?yàn)槊總€(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。謝謝大家！ 創(chuàng)建文明校園演講稿 7 尊敬的各位評委、老師、同學(xué)們： 早上好，在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說的是新加坡，新加坡是一 個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！辈恢蠹沂欠裼浀茫醒腚娨暸_曾經(jīng)報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡， 40 萬平方米的天安門廣場上竟有60 萬塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?9 塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和 莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。我們很多同學(xué)把文化知 識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚 的情操。南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的中學(xué)生。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同的努力，一定會營造出一個(gè)