農(nóng)村工作心得體會(huì)-在線瀏覽
2025-06-19 08:20本頁(yè)面
【正文】 行；其次要建立和完善切實(shí)可行的為民服務(wù)制度，從制度上監(jiān)督、約束干部履行職責(zé)，這也是密切干群關(guān)系的基本條件，好的制度才能產(chǎn)生好的干部，好的制度才能有好的工作效率；再次是要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，領(lǐng)民致富，這是干部的工作目標(biāo)和方向。也是現(xiàn)階段黨在農(nóng)村的根本任務(wù)，是黨的 為人民服務(wù)的宗旨在農(nóng)村工作中的集中體現(xiàn)，這就要求農(nóng)村黨員干部，既要懂政策，又要掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)；既要懂傳統(tǒng)型生產(chǎn)模式，又要懂得將最新科學(xué)技術(shù)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相結(jié)合；既要懂生產(chǎn)，又要懂市場(chǎng)，只有這樣才能帶領(lǐng)廣大群眾早日奔小康。體制創(chuàng)新的目的是如何促使在每一個(gè)工作崗位上的干部有效工作。科學(xué)和民主管理是促進(jìn) 黨群干群關(guān)系改善的重要途徑。隨著農(nóng)村改革的深化和經(jīng)濟(jì)關(guān)系的調(diào)整，群眾經(jīng)濟(jì)利益的磨擦、思想觀念的碰撞等引發(fā)的矛盾更加復(fù)雜多樣，如果處理不及時(shí)，方法不得當(dāng)，就有可能引起群眾的不滿情緒，影響干群關(guān)系的融洽，造成社會(huì)不安定的因素。體察民情民意，掌握預(yù)防和化解矛盾的主動(dòng)權(quán)。及時(shí)掌握了群眾的思想脈搏，對(duì)群眾在想什么、做什么、需要什么做到了胸中有數(shù)，并能從中注意發(fā)展動(dòng)態(tài)，做到“日暈知風(fēng)，礎(chǔ)潤(rùn)知雨”，及時(shí)排查和發(fā)現(xiàn)矛盾苗頭，見(jiàn)微知著，防微杜漸。回到家里，我把今天跟校長(zhǎng)說(shuō)的事，跟我的父母說(shuō)了，他們當(dāng)時(shí)很不理解，外面待遇那么好，別人個(gè)個(gè)想往外跑，你到好反而跑回來(lái)拿 300 元的工資，他們是舉雙手反對(duì) 我回來(lái)任教，經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)的做思想工作，最后他們也知道我決定的事，一般情況之下，是不太可能改變主意。就這樣，我就真正的開(kāi)始了教書(shū)育人的生涯。只有掌握了學(xué)生的第一手資料，真正 做到知彼，才更加有利于因材施教，才能真正做到為了一切學(xué)生的承諾！每周我抽出空來(lái)，走訪每一位學(xué)生，風(fēng)里來(lái)雨里去，沒(méi)有用多長(zhǎng)時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)這里的孩子大部分都是留守兒童，和爺爺奶奶住，父母為了生計(jì)外出打工，所以這里的不少孩子早早的養(yǎng)成了散漫的性子，他們很天真，也很厚皮，他們希望有人關(guān)心，可又不想人多管閑事，學(xué)習(xí)只是做樣子的事，小學(xué)畢業(yè)了，就想外出打工攢錢(qián)?，F(xiàn)在這小女孩已經(jīng)畢業(yè)了，但她每年過(guò)年后多會(huì)來(lái)學(xué)?？赐覀兝蠋?。這活動(dòng)最來(lái)，讓房地產(chǎn)的老板謝先生得知后（是望仙鄉(xiāng)的人，在外縣做房地產(chǎn)生意），他跟我們中小學(xué)校校長(zhǎng)說(shuō)，我是你們培育出的，你們老師都這樣進(jìn)你們所能幫助貧困學(xué)生，所以我每年出 10 萬(wàn)元給中小作為謝仕扶貧基金和獎(jiǎng)學(xué)金（合同期 10 年）。首先虛心向有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師取真經(jīng)，認(rèn)真地聽(tīng)取老教師講課時(shí)方法的選擇 。在我的課堂上，我講究的是用詼諧幽默的語(yǔ)言作為導(dǎo)入語(yǔ)言，作為上課前的“藥引子”，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中步入知識(shí)的海洋，讓學(xué)生在一種愉悅的環(huán)境氛圍中學(xué)習(xí)新知識(shí)！在講授的具體環(huán)節(jié)中，我主要采取是師生互動(dòng)方法，采用提問(wèn)設(shè)疑互相交流的方式來(lái)激發(fā)學(xué)生們的求知欲和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。課后徹底地吹響了他們向知識(shí)海洋大舉進(jìn)攻的號(hào)角！并且不論在口頭上，還是在行動(dòng)上，我從未歧視過(guò)任何一個(gè)學(xué)生，對(duì)那些基礎(chǔ)沒(méi)打好的學(xué)生，存在學(xué)習(xí)困難，我決心幫助這些有上進(jìn)心而基礎(chǔ)又較差的學(xué)生們，并且從第一冊(cè)開(kāi)始，為學(xué)生補(bǔ)基礎(chǔ)，其間每天輔導(dǎo)兩次（午休時(shí)間和傍晚）。這幾年在校方的支持和幫助之下，我本人在業(yè)務(wù)方面進(jìn)步很大，在教學(xué)上也取得很好的在成績(jī)，這幾年教學(xué)成績(jī)?cè)诶镟l(xiāng)排名是名列前茅，在全縣排名也取得也很好的成績(jī)。希望這樣的艱苦條件會(huì)在較短的時(shí)間內(nèi)解決。二零零八年八月中旬，我到濟(jì)源路街道辦事處夏侯村任職，擔(dān)任村委會(huì)主任助理。充分發(fā)揮個(gè)人的才能，為夏侯村的新農(nóng)村建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。 一、熟悉村兩委干部隊(duì)伍的構(gòu)成情況，把各位村、組干部及會(huì)計(jì)當(dāng)成我的老師，虛心的向他們學(xué)習(xí)請(qǐng)教。 二、基層工作一是量大，二是繁瑣。認(rèn)真完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。感覺(jué)到能為老百姓做點(diǎn)實(shí)事是多么的神圣。向各位老師學(xué)習(xí)檔案管理、公文寫(xiě)作等日常工作常用的基本技能。 四、在基層工作中不但要做事，更要做人。我一是要尊重，二是溝通，三是擺正自己的位置，四是展示自己的才智。 五、群眾是基層工作的主要對(duì)象，能否處理好與群眾的關(guān)系是檢驗(yàn)工作成敗的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。視群眾為親人，力所能及的、熱情的幫助他們。 六、區(qū)和街道組織部門(mén)，既是我工作和生活的管理者，又是把握我思想發(fā)展動(dòng)態(tài)，促進(jìn)我進(jìn)步的指導(dǎo)者。在此 ，我首先要感謝黨中央給了我的這次到村工作的機(jī)會(huì)，他不僅給我們才出校門(mén)的大學(xué)生提供了就業(yè)機(jī)會(huì)，而且還給我們提供了施展才華的廣闊舞臺(tái)，讓我們能得到更好的鍛煉；其次，我要感謝瀘縣縣委組織部在此次選聘過(guò)程中對(duì)我們的關(guān)懷和照顧；然后，我要感謝方洞鎮(zhèn)黨委 .政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我生活的關(guān)心和工作的支持；最后，我要感謝董灣村村兩委對(duì)我生活、工作、思想上的幫助及耐心細(xì)致的指導(dǎo)。是瀘縣和榮昌縣的交界地區(qū)，地形以 丘陵為主，地勢(shì)陡峭，群眾多以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主，以仔豬、蛋鴨、肉鴨、兔子養(yǎng)殖及魚(yú)塘養(yǎng)魚(yú)為副業(yè)，人均年收入 3300 元左右。在工作中我感到了很大的壓力，也真正認(rèn)識(shí)到農(nóng)村基層工作的復(fù)雜性和多樣性。 在過(guò)去的一個(gè)月，通過(guò)鎮(zhèn)村領(lǐng)導(dǎo)的講解及我本人對(duì)村內(nèi)的調(diào)查研究，確實(shí)發(fā)現(xiàn)了董灣村存在的制約村內(nèi)發(fā)展的幾個(gè)障礙： １、公路建設(shè)方面 由于沒(méi)有把公路在董灣村境內(nèi)修到位，大大地制約了董灣村的發(fā)展。但到現(xiàn)在還有大量的荒地沒(méi)利用起來(lái)，像關(guān)山就有60 多畝的土地到現(xiàn)在還荒著而沒(méi)開(kāi)發(fā)利用，董灣村是三面環(huán)水且瀨溪河流過(guò)它水利資源豐富但是也沒(méi)很好地利用起來(lái)。 ２、水利基礎(chǔ)設(shè)施方面 雖然董灣村的水利資源豐富，但是由于地勢(shì)的高低相差大。特別是去年便體現(xiàn)了出來(lái)，去年的旱災(zāi)，由于水渠常年沒(méi)有維修，使村中部還有大量的田由于沒(méi)水而無(wú)法正常生產(chǎn)，特別是良松片。 ３、文化教育方面 村民的思想還不夠開(kāi)放，小農(nóng)意識(shí)還很嚴(yán)重。這需要我們對(duì)村民多做工作。本村還沒(méi)有一所幼兒園，這也是許多村民關(guān)心和關(guān)注的問(wèn)題。我想可以在村內(nèi)辦一個(gè)科技文化大園，給村民宣傳法律法規(guī)、介紹各種致富信息、養(yǎng)殖技術(shù)特別是養(yǎng)兔的
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