【正文】 安全工作、各個方面都很好。我喜歡舞蹈、喜歡鉆研畫畫、喜歡音樂，喜歡充實的感覺，因為覺得每一天都會很有意義。認真積極的配合年級組的各項工作。有時候說的話也會讓我哭笑不得。馬寶說：“那我就那一塊大石頭，放在你身上。 我真想永遠和他們在一起。兩年的幼教工作，使我自身的素質和政治覺悟都提高了。 第三篇：幼師自我評價 篇一：幼兒教師自我鑒定范文 幼兒教師自我鑒定范文 回顧本學期的工作計劃，我從六個方面進行一下小節(jié)： 一、作為一名幼兒教師，首先應該在思想上嚴格遵守師德規(guī)范、熱愛教育事業(yè)，熱愛并尊重每一個孩子。我們要尊重和信任幼兒、關心愛護幼兒，只要是我的學生，無論活潑、頑皮、或膽怯、安靜，我都會一視同仁。我班的 xxx，剛來幼兒園自己坐在一角，不和小朋友們在一起玩。引導他和孩子們慢慢熟悉，慢慢融和，喜歡小朋友，喜歡老師，更喜歡幼兒園。對活潑開朗的幼兒，我則會提供適合他們的展示和表現(xiàn)空間。人的感覺是相互的，老師的真誠，孩子是能感受到的。 二、本學期我和闞老師、陳老師共同擔任“ xx(二 )班”的教學、保育工作。每次看到孩子們天真燦爛的笑容，許多煩惱的事情也會隨之煙消云散了。在與孩子 們的接觸中，我們互相認識，互相培養(yǎng)和增進感情，孩子們也很快適應了幼兒園的生活環(huán)境。在這一學期里，孩子們的變化很大了，從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了會關心別人、幫助別人的小哥哥、小姐姐。他們會發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，漸漸喜歡探索一些新鮮事物了。也愿意做一些小手工。在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況，我們也會及時與家長電話交流或上門家訪。 五、在日常工作中，有時也會心情會急躁，但是經過冷靜和反思過后，特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事，心態(tài)就會自然調 整過來，繼續(xù)把精力投入到工作中去。篇二：幼師實習自我鑒定范文 幼師實習自我鑒定范文 在這一個月里，我學習到許多在學校學不到的東西．也感悟到了許多，從老師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒，給了我在實習生活帶來了許多啟發(fā)性思維。即使那樣，我還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。同時也佩服老師對付這些孩子們的方法。二來還為課堂帶來一些活力。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課，一開始孩子們會亂成一團，不聽你講課，我用了老師的那些方法，可是發(fā)現(xiàn)后來慢慢的，他們開始接受你還有喜歡你，這是實習期最有高興的事。 我們除 了課堂教學之外還有班主任工作。幼兒園藝術節(jié)，我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，幫兩個班安排畫版。同時也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識之外，還要其他課外知識，這樣才能讓你的學生在和你打成一片之外還能尊敬你。 實習時間是短暫的，我的受益卻是無窮的，在今后的日子里，我會繼續(xù)努力，做一名合格的幼師。以下則為詳細的幼兒園教師自我鑒定資料，僅供參考。 在工作中我能吃苦，以集體利益為重，不計較個人得失，不遲到、不早退，堅持出滿勤，服從領導分配，在不同崗位上盡到自己的職責 。工資調級任務急，工作量大，一點也不能出差錯，我能認真核查，仔細查對，保證了工資調級的順利完成，受到學校領導的贊揚。我以新《綱要》為指導，認真完成教學活動，堅持超周備課，寫好效果檢查，認真總結工作中的得失。面對這樣的孩子我首先親近他，消除他的陌生感，鼓勵小朋友主動與他交往，對他愛犯的小毛病批評時也要講究方式方法，多表揚，活動時盡量鼓勵他多發(fā)言，如他不愿意也不強求，慢慢地他開始轉變了，對待老師和小朋友不再拒絕，現(xiàn)在他已逐漸地融入班級這個大集體中，健康快樂地成 長。要對幼兒實施完整的教育，家長的配合是分不開的，也更需要老師和家長之間的交流與溝通。家訪中，及時反饋幼兒在園內的生活情況，共同商討育兒方法，有針對性的密切配合。 （ 1）我園領導始終把安全防護工作放在重中之重的位置，落實在幼兒園園務管理工作中，有幼兒園安全檢查領導檢查組織機構，幼兒園各部門安全組織機構。堅持每周一小查，每月一大查，做到有布置、有檢查、有記錄，班級做好每周兩次教育及記錄，園級做好每周一次教育與記錄并每月五號前上報學區(qū)一份綜治匯報表。同時發(fā)現(xiàn)問題及時整頓，把可能引發(fā)事故的因素消 滅在萌芽狀態(tài)中。因它是增強幼兒體質，提高保教質量重要組成部分。組織幼兒配合保健站做好體檢和齲齒保健工作。每月保持與保健站聯(lián)系，匯報幼兒的疾病情況。 為了提高自己的教學研究水平，參加了市教研活動及金華地區(qū)的教研活動，學到了不少的知識，對我受益非淺。 2021 年來，在領導和各位老師的幫助下，在自己的努力下，我取得了一定的成績，設計的教學活動“美麗的樹葉”獲市三等獎，主題活動“玩紙板”獲市區(qū)域活動優(yōu)質課評比三等獎，美術作品“國粹”獲市校園文化藝術節(jié)教師繪畫比賽二等獎。指導的七名幼兒參加全國“素質杯”幼兒繪畫比賽銀杯獎四名、銅杯獎三名的好成績。 一年的工作有成績也有不足，在今后的工作中要不斷的加強理論學習，更加積極的參加教研活動，不斷提高教育教學水平，更好的為幼兒服務，為家長服務。這些年中 經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在這繁忙的一年中在團組織的關心下收獲不少。是的，誰都不想被時間丟下 .而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長 .而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟 .或許這正是成長的代價 .回想自己還是學生的那段日子，顯得是那么的遙遠。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然 ......原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小 ......我們不得不笑并含著熱淚坦然回首我們所走過的每一步路： 在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的半大孩子，而通第一學期開學前過 7 天軍訓生活和這幾年老師和同學們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經能做一些力所能及的家務了。過去的已經無法挽回了，唯一能夠做的，而且作好的就是現(xiàn)在學習的目的異乎尋常明確，就是學習門類繁多龐雜法律知識，學得一點知識技能為以后的人生道路上的選擇多一些安身立命的本錢。面對二十一世紀這個信息知識爆炸的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。而中專時代是學習現(xiàn)代科學知識的 黃金時代，我國的中等職業(yè)教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機和機遇，用知識來武裝徹底自己的頭腦，知識是無價的寶藏。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。認真對待考試，考前認真復習。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。 下面我還要詳細介紹幾位學習路上讓我感到受益匪錢的良師。一道大門已經為我們敞開了，我們唯一能做而必須去做并且要做好的就是學會它，駕御它，創(chuàng)造它。當我們在摸索中遇到困難 時，王老師又給我們請來了我們的學姐聶晨晨，教我們學習如何領會這個文言文中常遇見的一些問題和解決方法，我受到了很大的啟發(fā)，眼前呈現(xiàn)出一條模模糊糊 小路的樣子，并使我堅定的走下去，要知難而上，王老師一直這樣說。王老師有激情，講話很有感染性。比如說，一些經典的總結：成功 =技術 +健康 +氣質 +和諧生活。當然需要我做的事情很多，而鍛煉是我能夠做，而且能作好的一件事情。我就借了一本《世界文豪名著選》，介紹了世界上各種文學名著，讓我看后感觸良久又一次深深地體會到：教育是一門永無止境的藝術，挑戰(zhàn)與困難共存，成功與喜悅同在 .篇五：幼兒園教師自我評價范文 幼兒園教師自我評價范文 幼兒園教師自我評價 (1)時光飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年，從走出學校校門，踏上 工作崗位，我在各位老師的幫助和支持下，在園領導的信任和鼓勵下，讓我成長、進步、收獲了不少?？偨Y過去，展望未來，以下是我的工作總結： 一、師德修養(yǎng)方面：德高為師，身正是范。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入幼兒教育，要從德中體會到獻身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪。經過各種學習，可以說在師德認識上有 了提高，更重要的是，在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了具體內容和明確目標，我對自己所擔負的幼兒教育工作，又有了新的認識。工作中從不遲到和早退，堅持 100%出勤，準時參加園長組織的各項會議，認真領會會議精神，虛心向有經驗的教師請教和學習。人們形容育人職業(yè)是園丁那是很貼切的，尤 其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學生，育人之本，關鍵在于師德。生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友。作為教學經驗尚淺 的我，經常向其他老師請教，并觀摩她們的教學活動來學以致用，取長補短。在教法上，不斷反思與總結，努力實踐。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進步。五年的幼教工作，使我自身的素質和政治覺悟都提高了。 三、自我完善與發(fā)展方面： 我積極學習各種教育理論閱讀有關書籍，以充實自己，以便在工中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。做教師 的難，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣 ——那就是童年的樂趣。 充分的課前準備工作，做好幼小銜接工作。由于生活上的驟變以及課目的繁重。 鼓勵家長配合做好 幼小銜接的準備工作，通過每周一次的親子作業(yè)讓家長了解幼小銜接進展情況，及時了解幼兒發(fā)展水平。 幼兒園教師自我評價 (3)學為人師，德為世范本著教師職業(yè)道德規(guī)范的要求和自己十年教學體驗，作如下分析： 一、充滿激情是做好教學工作的前提。一堂好課，如果沒有老師的激情，難以在課堂上營造出一種充滿活力的氛圍，學習沒有積極性，教學效果是達不到的，要充滿激情，首先必須熱愛教師這份職業(yè)，并且要愛學生。 二、關心學生、熱愛學生、平等對待學生是做好教學工作的一個關鍵。 三、刻苦研究業(yè)務，精通教學業(yè)務，這是非常重要的。 幼兒園教師自我評價 (4)幼兒 教師自我介紹時可以對照下面 10 條要求進行自我評價。 和幼兒相處的能力：尊重、理解、信任幼兒，善于發(fā)揮幼兒的積極性、創(chuàng)造性，熱情活潑，能歌善舞，深受幼兒的喜愛和尊敬。 業(yè)務知識：掌握幼兒教育學、心理學的理論，能在實踐中靈活地運用。 工作能力：能熟練地引導幼兒開展活動，活動有計劃、有條理。 首創(chuàng)性和獨立性：有豐富的創(chuàng)造力和想象力，經常想出機智巧妙的辦法解決問題，有很好的見解和較系統(tǒng)的計劃，不依賴領導、同事，能自己尋找解決困難的辦法。 總結、表達能力：有較強的口述和筆述技巧，能有效地向同事和領導提出建議，對孩子講話時能使用富有哲理且生動形象的語言，內容豐富，有吸引力。 幼兒園教師自我評價 (5)我喜歡幼兒園的工作，我現(xiàn)在是在冰心幼兒園當一名普通的教師，可是我很開心，每天都過得很充實。在這兩年當中我學會了很多。 在剛剛進入幼兒 園的時候，那時候的工作很輕松，所以沒有充實的感覺了。在她的帶領下現(xiàn)在我們整個幼兒園都變的與眾不同，不管是教學、生活、安全工作、各個方面都很好。 本人在思想上積極要求上進，性格開朗善于交際，能吃苦，有很好的親和力，有耐性、愛心、細心 。我喜歡舞蹈、喜歡鉆研畫畫、喜歡音樂，喜歡充實的感覺，因為覺得這樣的每一天都會很有意義。認真積極的配合年級組的各項工作。有時候說的話也會讓我哭笑不得。馬寶說：那我就那一塊大石頭，放在你身上。我真想永遠和他們在一起。兩年的幼教工作，使我自身的素質和政治覺悟都提高了。 我也需要經常反思和總結：教育是一門博大精深的學問，而且學無定法，面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡帶給我們豐富的信息經驗，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學習，在快樂中得到發(fā)展。 第四篇：幼師自我評價 幼兒園老師自我評價 時間飛逝，我在幼兒園已工作了四年多了，從我踏進幼兒園一路 走到今天，與共同工作的領導、同事建立了良好的關系。每一個人身上都有她的閃光點，都是可以虛心學習的榜樣。幼兒也才能更健康、全面地成 長。服從領導的安排，認真完成各項教學、教研工作。為幼兒園的建設出一份力。積極學習和鉆研新的教學方法，以《規(guī)程》與《剛要》為指導 ,嘗試開展小班化教學。 由于本班幼兒年齡小，年齡差距又大，使得各方面工作開展有一 定難度。通過家訪、早接、離園、電話聯(lián)系、家園手冊、校訊通等途徑及時了解幼兒情況，同一對幼兒的要求。 小班幼兒年齡小，