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關(guān)于青春的演講稿800字高中范文大全-在線瀏覽

2025-06-19 07:50本頁(yè)面
  

【正文】 第二篇:關(guān)于青春的演講稿 800 字高中 有的人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人說(shuō)青春是歡笑時(shí)淚水,是流淚時(shí)的微笑,是簡(jiǎn)便的壓抑,是沉重的放縱,還有的人說(shuō)青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的花。傳統(tǒng)的價(jià)值觀、道德觀、文化觀正在不斷更新和調(diào)整。所有所有的這些對(duì)所有的人來(lái)說(shuō)無(wú)疑形成了一股巨大的沖擊波和壓力波,尤其是對(duì)我們這些在科技戰(zhàn)線上奮斗的年輕人來(lái)說(shuō),一切充滿了新鮮感,但同時(shí)也給我們帶來(lái)了困惑?,F(xiàn)在,“跳槽”似乎成了一種時(shí)尚,年輕人不安心本職工作,千方百計(jì)地選擇有發(fā)展前途的行業(yè)和崗位,好像這才算是有出息的表現(xiàn)。面對(duì)蜂擁而至的出國(guó)熱、下海熱、經(jīng)商熱、跳槽熱,我確確實(shí)實(shí)感到了一種從未有過(guò)的困惑和失意,感到了一種重建精神家 園的沖動(dòng)??蒲泄ぷ麟m然很辛苦枯燥,但我卻找到了樂(lè)趣 。是的,我們生活在一個(gè)變革的社會(huì),而且還處在社會(huì)主義的“初級(jí)階段”,分配不均、貪污腐化的現(xiàn)象還大量存在,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的體制也不完善,同樣在單位里,在工作中,在生活上,我們也經(jīng)常懷有一種“志不得申,愿不得行,情不得了,氣不得 舒”的心態(tài)。 現(xiàn)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)正在形成過(guò)程之中,許多職業(yè)還相當(dāng)緊缺、熱門(mén),我們似乎都可以去做,但是,并非所有的職業(yè)都適合我們,另外,脫離專業(yè)去從事自己并不擅長(zhǎng)的事業(yè),要獲得成功更需要付出雙倍的努力和艱辛。當(dāng)然為了適應(yīng)變化的社會(huì),我們需要不斷地更新知識(shí),掌握一些計(jì)算機(jī)、經(jīng)營(yíng)管理知識(shí),要有足夠的心理準(zhǔn)備去承受困難和失敗。也許現(xiàn)在我們的收入暫時(shí)低一些,生活暫時(shí)差一些,但是如果要我沒(méi)有方向,沒(méi)有目標(biāo),不顧實(shí)際條件地只為了追求金錢(qián)而盲目跳槽,這樣的海不下也罷 !何況現(xiàn)在科研單位的改革正在深化,研究所也正在面向市場(chǎng),更需要我們科技戰(zhàn)線上的青年人去艱 苦創(chuàng)業(yè),把科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為第一生產(chǎn)力。所以,我覺(jué)得在目前激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里,墨守陳規(guī),追求安逸是不可能的,我們青年人只有充分發(fā)掘敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神,積極投身單位的科技改革,才能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)下海,而且下海并不意味著跳槽,應(yīng)該根據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的供求關(guān)系進(jìn)行雙向選擇。朋友們,走你自己的路吧 . 關(guān)于青春的演講稿 800 字 2 今天我演講的題目是青春的誓言 ! 作為新一代的我們理想是豐滿的,我們對(duì)未來(lái)充滿激 情,但是我們卻不得不承認(rèn),現(xiàn)實(shí)是骨感的 !因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激 情,同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心 ! 每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,然而夢(mèng)想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬(wàn)里。 關(guān)于青春的演講稿 800 字 3 巴金在自己的隨想錄中說(shuō)過(guò) .“人不是點(diǎn)綴太平的 .而是工作的,正因?yàn)橛辛饲G棘,才需要我們?cè)谇G棘中開(kāi)辟道路。要建立自己的天地,讓成為主宰自己的主人??墒沁@條路不好走。為了自己的目標(biāo),為了磨練自己的意志,我們必須果斷的選擇這條路。有人要逃避磨難,導(dǎo)致被小小的寒氣所封 殺。我赤著雙腳 .用雙手扒著荊棘,荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸,傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心,但我固守陣地,決不動(dòng)搖 !強(qiáng)忍傷痛依然義無(wú)反顧的朝目的地前進(jìn)。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn),傷痕彌合留下了不少疤痕,每一個(gè)傷疤都是一次挫折,都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累,都是一次成長(zhǎng)的標(biāo)志,所以我不悲傷,堅(jiān)定的走下去。 荊棘并不可怕,可怕的是沒(méi)有信心、沒(méi)有勇氣走下去,半途而廢。沒(méi)有挑戰(zhàn)的人生,沒(méi)有意義 。走在荊棘的道路上,用古人仁的經(jīng)驗(yàn)告誡世人,成功的人必須有成功的路,成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生,荊棘叢生必定能苦其心志。相反,荊棘是我們成功的墊腳石,磨難使我們?cè)酱煸接?。青春易逝,而我們?cè)撊绾稳グ盐蘸驼湎儆谖覀冏晕业那啻耗?。所以我們的青春不要在為落葉傷感,為春雨掉淚中度過(guò) 。 保爾” 四年,我們有幸擁有著這大學(xué)四年,但多少人的四年已一去不返 。 “我們錯(cuò)看了世界,卻反過(guò)來(lái)說(shuō)世界欺騙了我們。人生短短幾十載,不要給自我留有什么遺憾 ! 熱情換回時(shí)間,讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn) !青春勵(lì)志演講稿有人說(shuō),能登上金字塔的生物僅有兩種:鷹和蝸牛。” 僅有啟程,才會(huì)到達(dá)夢(mèng)想和目的地,僅有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成功,僅有播種,才會(huì)有收獲。 想問(wèn)大家一句很純樸的話,你們愛(ài)國(guó)嗎 ? (我們有必要回顧一下歷史, )不明白大家有沒(méi)有看過(guò)這樣一部電影, (建黨偉業(yè) )。在斗爭(zhēng)中,青年們以燃燒的活力和鮮血凝聚成精神的火炬,點(diǎn)燃了未來(lái)。于是,以往也想要有所作為,卻不明白從何做起,跟著感覺(jué)走了。路是腳踏出來(lái)的,歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。 青春不僅僅需要活力,同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心 ! 作為青年中的一員,應(yīng)以活力為旗,用青春作注,拼一個(gè)無(wú)悔的人生 ! 我的演講完畢,多謝大家 ! 關(guān)于青春的演講稿 800 字 5 親愛(ài)的教師們,同學(xué)們: 上午好 ! 今日我演講的題目是:為青春的夢(mèng)想沖刺。是該我們亮劍的時(shí)候了。高一是基礎(chǔ),高二是關(guān)鍵,高三是決戰(zhàn),這是各位最熟知的一句話。那么,高三的勇士們,你們準(zhǔn)備好了嗎 ? 準(zhǔn)備好了嗎 ?我們時(shí)刻準(zhǔn)備著。使命在肩,職責(zé)如山,我們一向在奮斗者,前進(jìn)著。 應(yīng)當(dāng)說(shuō)高三一年是艱巨的。 這一年我們面臨多次考試,而我們必須珍惜每一次,因?yàn)槊看慰荚嚩际俏覀儞P(yáng)劍出鞘的絕佳時(shí)機(jī) 。不為成功而滿足,因?yàn)槟鞘鞘〉那罢祝粸檠巯碌氖《脝?,因?yàn)槊恳淮问≈卸荚杏乱淮纬晒Φ臋C(jī)會(huì)。 高三會(huì)教給我們奮斗,每個(gè)人都有無(wú)盡的潛力,每一個(gè)人都有無(wú)窮的提升空間,不經(jīng)過(guò)一年血戰(zhàn),也許我們永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了自我身上蘊(yùn)藏的能量。 能夠說(shuō),中學(xué)的學(xué)生屬于勝利,我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的事實(shí)給出了最好的證明。我們的任務(wù),不僅僅是將勝利堅(jiān)持下去,還是要將他舉到前所未有的高度,不打折扣的超越前人。 我們要堅(jiān)信自我的實(shí)力,在 6 個(gè)月的時(shí)間里,有什么事情我們辦不到 ?在接下來(lái)的時(shí)間里,有很多事情是未知的,但一件事除外,那就是堅(jiān)持努力的人必能創(chuàng)造奇跡。我相信,最震撼人心的奇跡將會(huì)在接下來(lái)的九個(gè)月出現(xiàn),將由拼搏的你創(chuàng)造。在學(xué)習(xí)、生活、交友中,我們編織著自己絢麗多姿的青春! 飛揚(yáng)的青春,維系著一顆顆飛揚(yáng)的心; 飛揚(yáng)的青春,托起一個(gè)個(gè)飛揚(yáng)的希望; 飛揚(yáng)的青春,留下了一個(gè)個(gè)飛揚(yáng)的故事; 飛揚(yáng)的青春,浸紅了我們無(wú)悔的年華。著裝打扮離不開(kāi)流行,校園似乎成了一個(gè)時(shí)尚元素的源地。學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),往后的出路!女生們漸漸覺(jué)得空虛,生活變得淡而無(wú)味,不切實(shí)際的追求終究會(huì)一無(wú)所獲!于是,手鏈,項(xiàng)鏈,耳環(huán)漸漸被取締,嬌小可愛(ài)的化裝包換或了樸實(shí)無(wú)華的大書(shū)包!從流行音樂(lè)變成了 a, b, c,d!偶爾打鬧嬉戲, 生活便正常了!她們可以放肆的大笑,不必顧別人怎么想!不必過(guò)于在乎自己的形象!扔掉過(guò)于繁重的拘束,終于變得自由了!然后大叫:青春真好! 男生們也迷上了游戲機(jī),整天琢磨著怎樣殺敵,過(guò)關(guān),然后再殺敵,再過(guò)關(guān)。原本活力四射的校園變得委靡不振。只傳來(lái)老師的嘆氣聲:這孩子,明明很聰明的 ...當(dāng)然,這樣的生活久了,也會(huì)厭倦!望著鮮紅的大叉,耀眼,奪目,令人窒息!后來(lái)他們會(huì)像女生那樣迷途知返,開(kāi)始努力的拼搏,忘記了游戲機(jī)上誘人的味道,再也不遲到,曠課 ......人生百變!青春的滋味難以言語(yǔ)!青春,我懂得了付出后會(huì)有甘甜!飛揚(yáng)的青春后,等待我們的是人生的令一個(gè)挑戰(zhàn)! 青春在一次次飛揚(yáng)后,遍體鱗傷,但因?yàn)轱w揚(yáng),我學(xué)會(huì)了付出。 上周,我們初二年級(jí) 八個(gè)班的學(xué)生到新鄭參加市教育局組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 在活動(dòng)過(guò)程中,翻越逃生墻的項(xiàng)目是整個(gè)團(tuán)隊(duì)所面臨的最大挑戰(zhàn)了。不少同學(xué)的雙肩被踩破了皮,卻一聲不響,低著頭,繼續(xù)用自己的臂膀支撐起同伴的生命,背后只是留下一塊塊傷痕和一個(gè)個(gè)腳印 ......他們把生的希望留給了別人,使在場(chǎng)的許多同學(xué)都流下了感動(dòng)的淚水。同學(xué)們團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助的精神,使我 們度過(guò)了一道道難關(guān),克服了一個(gè)個(gè)困難。一個(gè)人經(jīng)歷風(fēng)雨,不如大家一起抵擋風(fēng)雨! 也許命運(yùn)給了你不公平的待遇,也許生活給了你太多的磨難,也許你的天空在下雨,也許你的世界總是黑暗 ......但是,請(qǐng)不要悲觀失望,不要消沉灰心,讓大家和你一起面對(duì)吧!生命的過(guò)程是需要雕琢和磨礪的,大家一起承受,讓友愛(ài)撒滿內(nèi)心,讓力量驅(qū)走荊棘。是的,生活中可以沒(méi)有轟轟烈烈的英雄,但是生活中不能沒(méi)有團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的精神。 保爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人最寶貴的東西是生命。在人生的旅途中,讓我們背上團(tuán)結(jié)、合作、超越自我的勇氣,把它們裝進(jìn)我們飄灑活力的行囊,讓青春在實(shí)踐中飛翔! 第 3 篇:青春演講稿:青春無(wú)悔 親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好!今天,我演講的題目是《青春無(wú)悔》,青春是一段美麗的故事,青春是一首動(dòng)人的旋律,青春是一首感人的詩(shī)篇。在這一段時(shí)光里,我們是最活潑的,也是最好動(dòng)的。我們彼此一起把各自的快樂(lè)共同分享,把煩惱一起分擔(dān)。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代,也是我們學(xué)習(xí)奮斗的最佳時(shí)機(jī)。因?yàn)楸舜碎g的不服氣,一心想超越別人,所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力,才會(huì)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講課,認(rèn)真記筆記;在課間,一有不懂的問(wèn)題就找老師或伙伴去問(wèn)。這回憶中有我們歡笑的背影,也有我們面對(duì)挫 折時(shí)的舉足無(wú)措,也有我們辛勤揮灑的汗水。一年多了,我們?cè)絹?lái)越熟悉,彼此間的親情也越來(lái)越濃厚,期間也發(fā)生過(guò)許多諸如運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣讓我們難以忘懷的事情,真希望我們永遠(yuǎn)不分開(kāi) ......篇二:關(guān)于青春的演講稿 關(guān)于青春的演講稿 (一 )偶然間,發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。然而朋友,你是否探求、思索過(guò),青春是什么呢? 青春是一團(tuán)火,笑容與彩霞飛映,汗水伴露珠瀟灑,脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏,智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱,全身心地投入,獲得動(dòng)人的笑顏。青春是璀璨的夜空,猶如月色般美麗的抱負(fù),也有數(shù)不清的幻想之星。 青春是一條山路,它時(shí)而展現(xiàn)青春盎然的圖景,時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿血淚的毒草 ,它會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景,也會(huì)設(shè)下陷阱使你墮落。旦有人認(rèn)為“與世無(wú)爭(zhēng),恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮的生存,頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。 不再回頭的不只是那古老的辰光,也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮,還有我們流逝著的青春。茫茫學(xué)海中,我們 要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪,共赴前程。讓我們把握生命中的每一天,向著成功的彼岸前行。所以,我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。 時(shí)光飛逝,歲月荏苒,我們已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年。走進(jìn)了高三,我們的生活不再如以前一般輕松;走進(jìn)了高三,我們的日子也多了一比疲憊。 關(guān)于青春的演講稿 (二 )青春是什么難道是攜子之手,浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發(fā)染成五顏六色,在大街上旁若無(wú)人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無(wú)休止地泡吧,瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長(zhǎng)的十字路口徘徊。青春不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。 時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月,迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在 斗爭(zhēng)中,青年們敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點(diǎn)燃了未來(lái)。青年是祖國(guó)的未來(lái),是民族的希望。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命,怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢放眼看吧,在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中,涌現(xiàn)出許多新時(shí)代青年的楷模。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),立志成才。形勢(shì)逼人自強(qiáng)。我們要跟上時(shí)代步伐,更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。同時(shí)我們應(yīng)樹(shù)立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀,努力培養(yǎng)良好的品德,提高綜合素質(zhì),完善人格品質(zhì)。 國(guó)家的繁榮富強(qiáng),人民的富裕安康,社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人,十幾代人甚至幾十代人的努力。青年一代的我們,只有做到艱苦奮斗,才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流,才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家,民族的前途和命運(yùn) 緊密相連,為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春,這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào),我真心地希望,這不僅僅是口號(hào),更是 我們青年一代的旗幟! 生命對(duì)每個(gè)人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星! 同學(xué)們:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)之獨(dú)立,振興國(guó)家,匹夫有責(zé),趕快行動(dòng)起來(lái)吧! 關(guān)于青春的演講稿 (三 )各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位青年朋友們:大家好!我叫 xx,很高興能夠和大家一起探討追求卓越,奉獻(xiàn)青春,這個(gè)話題,今天我要演講的題目是《甘于奉獻(xiàn),點(diǎn)燃烈火青春》。我認(rèn)為,青春就應(yīng)該燃燒,發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽,既然這樣,我不愿腐朽,也不能腐朽,我愿意燃燒起來(lái)!在座的朋友們!你們?cè)敢鈫幔壳啻?,是我們一生中最美麗?季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實(shí),昭示著寒冬的希望,充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情,時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。 說(shuō)到這里,我想起了這樣一句話:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。我想,這絕對(duì)不是我們存在的意義??墒牵幸粋€(gè)人的名字我卻不能不提,他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣,一個(gè)最平凡最無(wú)私也是最偉大的人。 實(shí)話,三年前,我剛來(lái)工作的時(shí)候也有過(guò)失落和 茫然,感覺(jué)現(xiàn)實(shí)不盡如人意,感
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