幼兒園頂崗實習總結-在線瀏覽
2025-06-19 07:52本頁面
【正文】 工作中，充分利用實習的機會，參加學校的各項活動，使自己更加的完善起來。在幼兒園除了教學工作外，我們還參加幼兒園的“教研活動”、“優(yōu)質課比賽活動”、“案例課題研究活動”、“幼兒運動會”、“組織大班考試”、“師德師風演講比賽”、“六一兒童節(jié)表演活動”、“主題課活動”、“簡筆畫比賽活動”??積極參加學校組織的一切活動，并且還得到校領導的多次表揚，榮譽證書便是對自己最大的鼓勵。 在團隊工作方面，我們三個實習生都是來自同一個班級，因此比較認識和了解。而我作為實習小組長負責通知他們學校里分配的各項任務，組織大家積極完成工作。注重團隊合作，相互學習，不管是生活上還是工作上都不能出現(xiàn)分歧，即使有意見應該提出來，大家一起分析解決問題，保證團隊了的和諧和高質量完成任務。 為期四個月的實習生活快要結束了，最后我要對自己說一聲謝謝。相信這四個月的挑戰(zhàn)生活對自己未來工作和生活都將會影響至深。雖然只有一個月的時間，但卻讓我感受到了作為一名幼兒教師的不易，然而這次實習讓我也受益頗豐。毫無工作經驗的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒?？粗⒆觽円粡埣埮d奮，熱情高漲的小臉，我深深地被感染著。經過幾次失敗的打擊之后，我的緊張心理才逐漸退去。而作為他們的老師，要想真正走進孩子的內心世界不用心去發(fā)現(xiàn)他，捕捉他們的閃光點是不行的。在實習期間，我學著，試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園及在家表現(xiàn)。 在機關幼兒園的每個教師里都有幼兒一日，一周活動的生活常規(guī)時間表。但我嚴格按照時間表，配合所在班主班老師認真做好一日常規(guī)工作。在保育工作中，使我第一次親密接觸了幼兒的方方面面。戶外活動，我提醒幼兒注意安全，不追逐打鬧。睡覺時為年齡小還不能自理盡自己最大的努力照顧好每個幼兒的生活。 其次，教育工作。心里真的有些恐慌，生怕自己講不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣。我從教案到教具，一步一步的去準備，直到得到直到老師的認可，我才走上了“講臺”。第一次正式上課沒有成功。隨后慢慢的進入了老師的較色。作為教師，每天都要與家長打交道。我們要虛心聽取家長的合理化得的建議，同時對于家長的無理要求，妥善處理，友善的拒絕。 經過這一月的實習，雖然時間很短，但我已深知要成為一名合格的幼兒教師實屬不易。幼兒教師不僅要有耐心、愛心、細心、更要有責任 心。這使我知道，必須要有過硬的專業(yè)知識和技能，才能在幼教之路上創(chuàng)造屬于我的精彩人生?；仡欉@些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作經驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的寶貴財富。這是我在學校里學不到的。來到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始。失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個孩子都喜歡我。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍；玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴，做錯事情了我也會道歉，與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，聊天，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內心世界。我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了。孩子的愛是最真實、最純真的。了解孩子，關心孩子。教學活動中，抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點，在活動中發(fā)揚孩子們的長處，讓孩子自由的去說他們想說的，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。體現(xiàn)了“教中有保，保中有教”。在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長在一起糾正幼兒不良的習慣。家長與教師的溝通很重要，“家園共育”的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展?？上驳氖呛⒆右惶煲惶煸谶M步，家長也對我這個實習老師日漸放心。作為一個幼兒園老師，如果自己的學習興趣不廣，求知欲不強，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢？所以作為一名幼兒園教師應該有廣泛的興趣愛好，同時要喜歡思考問題，且要有自己的見解。我感謝我的母校揚州市職業(yè)高級中學和深圳市育才幼教中心，給了我這次實習的機會，同時也感謝我的指導老師李萍老師、園長及幼兒園全體教職工。 現(xiàn) 在，我的實習生活即將結束，但是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下
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